學徒制的消失帶走了些什么呢？工匠的消失又帶來了哪些變化呢？讓我們再來深入思考一下，作為培養職業工匠的手段，學徒制的本質究竟是什么呢？

有人把學徒制看作學校里老師和學生的關系，其實這兩者相去甚遠。

學校里各個科目都有專門的老師，數學也好，理科也好，地理也好，老師們在自己的教學領域中各司其職，以教書為生；而學生交了學費，來到學校里學習。在學生的概念里，老師就要負責把學生教會，這是天經地...