將青春期男孩真正當成家庭中的一員

我們知道，現代社會，很多青春期男孩家里都只有一個孩子，很多父母心疼兒子，什么都不讓兒子做，什么都替兒子代勞，久而久之，男孩不但缺乏獨立能力，更缺乏對家庭的責任心。隨著孩子逐漸長大，隨著他們自我意識的增強，他們會認為自己在家庭中沒有得到應有的尊重。這正如魯迅先生曾說過的：“小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。”任何一個青春期男孩也都很希望得到大人的認可，因此，我們在日常的溝通中，一定要將男孩真正當成家庭中的一員，這不但能增進親子關系，更是促使他們迅速成長的一個好方法。

的確，當父母的總心疼孩子，不管家里發生什么事，都不讓兒子費心。青春期男孩長期生活在這樣的家庭環境中，很難培養對家庭的責任感，更重要的是，他們很難感受到來自父母的平等對待。為此，教育心理學家建議父母，讓孩子參與家庭討論，在這樣的親子溝通中，父母把孩子當成家庭的一員，能讓孩子感受到尊重，這是我們了解孩子的最好方式之一。

為此，我們要做到以下幾點。

1.引導青春期男孩表達內心的感受

很多家長和男孩之間缺少溝通，只是一味地給孩子安排。還有一些做父母的老愛念著一些夸耀自己、貶低男孩的“咒語”，諸如：“你看，我就知道你會做不到。”“我們那時候自覺得很，哪像你這樣。”這些“咒語”潛移默化地內化為男孩對自己過低的評價，從而喪失自己的勇氣和信心。家長可以經常通過家庭討論，來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。除了溫和地詢問孩子：你其實是想說什么？還可以給他一些參考答案。等男孩逐漸學會了解自己的內心感受，那么，即便你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感受了。而家長與青春期男孩之間的親子關系也就更加密切了。

2.尊重男孩的意愿

“孩子是小人，小人也是人。”做父母的應尊重孩子，把他當作家庭中平等的一員來對待，要尊重他在家庭中的地位，任何涉及男孩的事情，都應尊重或聽取男孩的意見。要尊重男孩的見解，甚至當你不同意時，也要以商量的口吻表示對男孩的尊重。例如，對話時，不要中斷或反駁男孩，不要干涉男孩自己喜歡的方式等。

3.有些事讓男孩自己來解決

我們可以告訴青春期男孩：“我相信你可以自己做到。”這是個有魔力的句子，它可以讓男孩感覺到自己是受歡迎和受尊重的，甚至肯定自己的能力，這樣，對增強男孩做事的信心是大有益處的。

4.讓孩子明白真的需要才能得到

“西西都買手機了，所以我也要一個”“小明爸爸讓他吃冰激凌，那我也可以吃”“他可以，所以我也可以”……這是小孩子最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。家長可以借家庭討論清楚地告訴男孩：不同的人有不同的需要。你要讓孩子了解：每個人只有在他真正需要的時候才能得到。

同時，也可以聽聽男孩內心的聲音，如“我真的不喜歡你給我買的那件棉衣，下次能讓我自己挑嗎？”

男孩也是家庭的一分子，并且，對于青春期的男孩來說，他們已經有一定的行為能力，我們應該給他們參與討論家務事的機會。家里的椅子壞了，房間該粉刷，是否要養寵物，這些事都可以在家庭會議討論時，讓男孩幫忙出點子，再要求男孩說出這樣做的理由，有時一個男孩會有他的驚人之見。

雖然名為家庭會議，但舉行的方式可以是很輕松的，比方說選定每個月第二個星期天下午召開家族會議。大家可以一邊喝茶、吃點心，一邊討論家務事，就算沒有重要的事情需要商量，大家在一起聊天也很好，甚至可以玩成語接龍游戲，說故事，猜謎語，都可以在家庭討論時進行。

請記住，家庭討論的目的是找個時間認真聽男孩說話，如果有事要取消時，一定要先征詢男孩的意見，讓男孩有受尊重的感覺。并且讓男孩意識到家庭會議的重要性，一般不要隨便取消；多聽男孩說話，不要急著反對男孩的意見，鼓勵男孩勇于表達自己，爭取別人的認同。表達自己的意見是很重要的事，期待孩子的意見能讓大家聽見，并且贏得大家的尊重。

總之，在家庭教育中，我們要從身邊的小事開始，讓青春期的男孩參與到各種家庭活動與溝通中，讓他們真正感到自己是家庭中的一分子，這樣他們就會明白生活的艱辛和持家的辛苦，他能懂得如何經營一個家庭。這更有助于男孩子獨立自主能力的培養，更重要的是，在這樣的互動過程中，親子關系能得到進一步提升！