青春期女孩越叛逆，越與父母對著干

當父母好心提醒女孩“降溫了，帶件衣服去學校”，女孩的回答卻是“你好煩啊……”青春期女孩的不聽話成了父母心中揮之不去的“痛”，她們要么與父母針鋒相對，吵鬧頂嘴，要么對父母的話置之不理，置若罔聞；要么受到批評就甩門而去甚至上演離家出走的戲碼。對于這樣的女孩，有的父母選擇了“打罵”，但越是打罵，女孩反而越叛逆，越是與父母對著干。

青春期女孩叛逆，產生對抗情緒，這是一種獨特的心理現象，也是一種必然的生理現象。青春期女孩的心理隨著自身年齡段的變化而變化，第二性征的出現給她的心態造成了沖擊，她面對自身的變化經常會感到不知所措，從而產生浮躁心態和對抗情緒。青春期女孩心理呈現青春期心理的特殊性，她覺得自己已經像個成年人，所以在面對問題時她們經常呈現出幼稚的獨立性，采取一些偏激的或是強烈的措施。

小夢讀初中時，非常喜歡信息技術這門課，父母則簡單禁止她“玩電腦”，一味要求她放學回家必須做多少作業、多少遍練習，引起了小夢的不滿，既然父母在家不讓她做自己想做的事情，她就故意不用功，讓成績一落千丈，明知這樣做不對，小夢依然我行我素，她甚至喜歡看到父母不舒服、干著急的樣子。

當父母說：“今天下雨了，記得出門多帶一件厚外套”“寶貝，你最近怎么回事，得抓緊學習啊，你這樣，我真的不知道該怎么辦啊”“以后你長大了，怎么辦呢？學習不好，只能打工……”這時，小夢就會下意識地捂住自己的耳朵，大聲叫道：“你們說什么，我都不想聽，走開啊，你們……”

由于自我意識和好奇心的增強，又由于社會、媒體的沖擊，青春期女孩對許多東西產生興趣，她們便要通過表現個性、追逐潮流來滿足自我意識和好奇心。社會和家庭的傳統教育的一些弊端，阻礙了她們自身發展的需求，成為了對抗情緒產生的源頭。

青春期女孩為獨立做準備，所以她們想在心理上跟父母作分離，表現出來的就是強烈的獨立意識。心理學家認為，女孩青春期的親子對抗是有積極意義的，只是每個女孩性格不一樣，獨立意識不同。許多父母都沒準備好，認為女孩只是出于父母自身意愿而存在。面對青春期的親子對抗，父母的改變應該比女孩更多。

小貼士

1.正確認識女孩的逆反心理

心理學家認為，12至16歲是女孩的“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴大，知識面的增加，她們內心世界豐富了，容易對父母產生“逆反心理”。她們認為自己已經長大了，對社會、人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管著自己，于是開始時時頂嘴，事事抬杠。

2.女孩的行為是正常的

女孩出現的一系列身心變化，她們自己也是始料不及、難以控制的，這時尤其需要父母的理解和接納。千萬不要看到女孩的一些變化，或者發現女孩的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓斥、橫加指責，否則，只會加劇女孩的逆反心理，增加與父母的隔閡。

3.注意說話的語氣和措辭

父母要改變自己說話所用的語氣、措辭、態度及行為。傳統的教育方式已經證明沒什么效果，所以不管你怎樣改變，都可以比重復過去的方法多一個成功的機會，不要總以為改變了，女孩就會馬上聽話，她們會用無數次試探來看父母是否堅持。

4.與女孩做朋友

情緒本身不是問題，真正需要處理的是導致情緒出現的事情或過程。父母假如可以跳出這種在女孩面前的權威怪圈，從女孩長遠的成長來看，做與女孩平等的朋友是更理智的教育方式。由于朋友之間地位平等，彼此之間的溝通會更流暢，這樣就不會為“聽話與否”的問題與女孩產生分歧。

5.成為女孩的榜樣

父母對女孩的影響力來源于知識和榜樣的力量。在平時生活中，父母要不斷學習，提高自身知識積累，通過淵博的學識讓女孩信服。以身作則，言行一致，注重自身修養，樹立自己的威信，成為女孩的榜樣。即便與女孩交流，也要做到心平氣和，態度和藹。

6.她畢竟是女孩

青春期女孩比較叛逆，父母不要硬碰硬，不要跟女孩爭高低，認為胳膊總是擰不過大腿，對女孩應適度忍讓。假如與女孩發生沖突，作為父母應該懂得忍讓，這畢竟是女孩人生的必經之路。

7.多夸贊女孩

教育學家認為，好女孩都是夸出來的，恰到好處的贊美是父母與女孩溝通的興奮劑、潤滑劑。父母對女孩每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強女孩的自尊、自信。父母應該記住這樣一句話：贊美鼓勵使女孩進步，批評抱怨使女孩落后。

8.讓女孩做她喜歡的事情

有時候女孩專注于感興趣的事情而忽視了父母的話，這完全在情理之中。父母應適當給女孩留一個屬于她們自己的空間。這樣女孩才有時間或膽量做自己喜歡做的事情，假如父母可以及時送上稱贊，還將有利于女孩將來的發展。

9.注重引導女孩的行為

多聽話便會少用腦，這容易讓女孩產生依賴的性格，不管對女孩的智力發展還是自主能力、創造能力的培養都非常不利。因此，最好的辦法不是要女孩聽話，而是幫助女孩認識和感覺到什么行為是她自己應該有的，而且讓其感受到其中的許多樂趣。