與孩子溝通，選擇一個合適的場所

柳女士自從生完孩子之后，就去了國外工作，而她的兒子牛牛也就被送到了外婆家照顧。這幾年，柳女士的工作重心開始轉移到國內，正好此時牛牛也要上小學了，柳女士意識到孩子教育的重要性，所以，就回國了。

媽媽從國外回來陪自己，這讓牛牛很開心，可是牛牛好像總是和媽媽有點生分。最近，柳女士讓牛牛參加學校的口算大賽，當她問兒子的想法時，沒想到兒子這么回答：“媽媽，我不想參加。”

“能告訴我原因嗎？”

“沒有為什么，就是不想參加。”牛牛的回答讓柳女士很不高興。

“為什么？你還好意思問，你這兩年住在家里，這孩子一點都不高興，無論是考試，還是大大小小的比賽，只要發揮得不好，你就責怪他，還在親戚面前說他。他已經八歲了，是有自尊的，我只知道我那個活潑、自信、開朗的外孫已經不見了，這孩子現在一點自信都沒有，還參加什么大賽？”在廚房干活的牛牛外婆生氣地對女兒說了這一番話，柳女士沉默了。

為人父母，我們除了給孩子生命，還需要教育他們，而兒子犯錯了，批評管教少不得，然而孩子的心靈是脆弱的，我們批評教育孩子，一定要選擇好場所，不可傷害孩子的自尊。

的確，不少父母感嘆，現在的孩子是不是青春期越來越提前了，就連兒童也開始有逆反情緒了！其實，對于兒童來說，他們也開始逐漸產生自我意識，他們對父母和老師之言不再“唯命是從”了，往往嫌父母和老師管得太嚴、太啰唆，對家長和老師的教育容易產生逆反心理。他們有什么心里話不愿意向別人訴說，對于父母和老師的批評與勸導，不像以前虛心接受，甚至產生抵觸、不順從的情緒。更為嚴重的是，有些孩子會對父母產生對抗情緒，即你要求我怎樣，我偏不這樣，而有些不理解孩子的父母，愈加控制孩子，直接影響孩子與其之間的關系，以致離家出走，離校出走，甚至走上犯罪的道路。

為此，很多父母都感嘆：到底怎樣和孩子溝通？其實，很多時候，只有溝通的愿望是不夠的，還要講究方法，而選擇合適的溝通場所就是其中一個要求。

有些父母認為，和孩子說話，當然是選擇家里了，其實，也不一定，要視具體情況而定。

方法一：表揚孩子的話，在人前說。

哪怕是孩子，也知道什么是面子，當他們獲得了好成績后，他們都希望得到父母的肯定，希望獲得他人的認同，如果我們能理解孩子的這種心理，在人前表揚他，讓大家看到他的成績，一定讓他更有自信。

方法二：批評孩子的話，關起門來說。

有位家長在談到教育孩子的心得時說：

“有一天晚上，吃過晚飯以后，我打開自己的郵箱，發現有兒子的一封信，信的內容是：‘媽媽我給你說件事，你以后別在人家面前說我不聽話，不然很沒面子。’我很慶幸，孩子能給我提出來，而不是悶在心里。但同時心里也好酸，心情也久久無法平靜，從前真的沒有考慮兒子的感受，他已經十三歲了，也知道什么是面子，孩子的心是多么地敏感脆弱。于是，我給兒子回了封信，向他保證以后不在人家面前說他不聽話了。”

的確，任何孩子都是渴望表揚的，他們都有自尊心。與孩子溝通，尤其是批評孩子時，我們一定要選擇好場所，不可在人前批評，傷害孩子的自尊心。

總的來說，我們與孩子溝通，一定要看具體情況選擇場所，另外，如果你需要和孩子靜心交流、和孩子談心的話，則應該選擇一個平和安靜、風景美麗的地方，因為這樣的地方，可以讓彼此心平氣和，情緒穩定，心情舒暢，易于接受對方的意見。