課堂45分鐘最重要——仔細聽、上心，重基礎知識

一些教育專家認為，課堂45分鐘比上補習班重要。許多同學課上沒搞清楚，課后4個小時、40個小時都難以搞清楚。曾獲得過高考狀元的常方舟建議：“我從來就不上補習班，一般在課堂上就會把知識消化掉。當然，要上好45分鐘的課，充足的預習十分重要，我一般都會在課前就把課文精讀一兩遍，梳理文章的結構，這樣在課上才能輕松跟上老師的節奏，做好互動和討論。我建議成績不是很差的同學沒必要上補習班，有不懂的就跟同學多討論，也可以找自己的老師幫忙，這樣效果還會好一些。同時，我們要多注意細節上的學習，上課老師講的小知識點，高頻率的詞組，可以記在本子上，開周會或者別的空當時間就拿出來看看，這樣非常有效果。”

1.什么時候學習效率比較高？

我們可以想一想，什么時候自己的學習效率才會比較高呢？比如，趕作業時學習效率高，考試之前的學習效率高，為了應付課堂老師的提問，課間十分鐘的突擊學習效率高。這是因為在有限的時間里，有了具體的學習任務，以及完成任務與否的后果很“嚴重”。所以，我們可以說，當一個人注意力非常集中的時候，學習效率就很高。

2.抓住課堂45分鐘

或許我們都知道，課堂45分鐘就是老師傳授其精華的45分鐘，可以說每一個45分鐘都是不重復的知識內容。當你錯過了幾分鐘，就會錯過一個知識點。在這45分鐘里，我們要全身心地投人，腦、眼、口、手都派上用場，要緊跟老師的思路，甚至超前于老師的思路，要思考并有自己的問題和想法，于自己不懂的，下課后及時向老師請教。

通常情況下，老師在課堂上都會講一些例題，會提問，會有一些知識寫在黑板上。當一道例題出現在黑板上，要養成自己先思考、先做的習慣，不要等到老師講解，給出答案。當你自己做了例題之后，就可以跟老師緊接著講的方法做一個比較，這樣收獲就比較大。

上課要養成記筆記的習慣，尤其是對于自己沒弄懂的知識點，還有覺得很重要的也要記下。當然，那些反應比較快的學生，也可以選擇上課只記自己沒聽懂的內容，至于其他的知識點就是下課后憑著記憶來記，或者找一些上課記得比較全的同學的筆記對照補充。這樣一來，上課可以專心聽講，下課補筆記又是一個高效的復習過程。