“為什么？”

童言睜大眼睛。

“王老師都跟我說(shuō)了，你現(xiàn)在這個(gè)情況，恐怕跟其他人沒(méi)法協(xié)調(diào)。”

沒(méi)法協(xié)調(diào)？

直接說(shuō)光頭沒(méi)法和別人一樣做造型不就行了？

童言深吸了一口氣，解釋道：“老師，造型我已經(jīng)有辦法了，我下午就可以拿給你看……”

“童言。”

劉娟打斷她的話，“我知道你很優(yōu)秀，但你不僅是主舞，也是咱們學(xué)校的門(mén)面，馬上就要比賽了，我們不可能因?yàn)槟闳フ{(diào)整大家的造型。”

這番話，堪稱(chēng)鐵面無(wú)情。

“可是……”

“不用說(shuō)了，你就安心把注意力放在學(xué)習(xí)上吧。”

劉娟擺擺手，看起來(lái)不愿再多說(shuō)了，“快上課了，你回去吧。”

童言咬緊牙關(guān)：“老師，這次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要……”

“童言，你也不是小孩了，要為集體榮譽(yù)考慮。”劉娟忽而冷下臉來(lái)，“再說(shuō)，這是你自己的原因?qū)е碌模覀円矝](méi)有辦法。”

話都說(shuō)到這份上了，再爭(zhēng)取，就顯得她不可理喻了。

童言緊緊咬著下唇。

她不想，也不能放過(guò)這次機(jī)會(huì)。

“老師！”

門(mén)忽然被推開(kāi)，宋瑩瑩一瘸一拐走了進(jìn)來(lái)。

劉娟愣住了：“你這是……”

“昨晚扭了腳，幸虧童言幫我抹藥，不耽誤比賽。”

看到笑盈盈的宋瑩瑩，童言揚(yáng)了揚(yáng)眉。

她來(lái)干什么？

“你們兩個(gè)這是怎么回事……”看看這個(gè)，看看那個(gè)，劉娟感覺(jué)頭都大了。

原本兩個(gè)主舞都在她的班，她可吹噓了好久。

現(xiàn)在童言成了光頭不說(shuō)，宋瑩瑩怎么還瘸了？

“老師，關(guān)于比賽的事，我有話想說(shuō)。”宋瑩瑩臉色認(rèn)真了幾分。

童言心里咯噔一下，該來(lái)的還是來(lái)了。。

看昨晚宋瑩瑩的態(tài)度，恐怕也不會(huì)讓她參賽吧？

然而宋瑩瑩接下來(lái)的話，讓人大吃一驚。

“童顏不能退賽。”

簡(jiǎn)短的六個(gè)字，讓童言睜大了眼睛。

這姑娘是轉(zhuǎn)性了？

說(shuō)實(shí)話，在宋瑩瑩進(jìn)來(lái)的一瞬間，她都已經(jīng)想好回去爆更新文，做個(gè)全職作者算了。

只聽(tīng)宋瑩瑩繼續(xù)道，“我們最近調(diào)整了站位，兩個(gè)主舞誰(shuí)也不能缺，而且……”

童言感覺(jué)宋瑩瑩看自己的眼神有些奇怪。

接下來(lái)，后者緊繃著臉：“而且童言跳得比我好，我現(xiàn)在崴了腳，比賽時(shí)如果出了意外，還得靠她來(lái)救場(chǎng)。”

很難相信驕傲如斯的宋瑩瑩能說(shuō)出這種話，唯一的解釋?zhuān)蟾啪褪且驗(yàn)槟_傷。

劉娟的臉色有些難看，“你們這一前一后出岔子，讓我怎么跟上面交代。”

“我……”

“老師！”

宋瑩瑩的話剛說(shuō)出來(lái)，辦公室門(mén)口探入林也舟的腦袋。

“你又有什么事？”

“老師，我有個(gè)東西給你看。”說(shuō)著，童言迅速?gòu)牧忠仓凼掷锝舆^(guò)包裹，開(kāi)始暴力拆箱。

“我也有東西給老師看。”

宋瑩瑩跟這從兜里摸出張紙。

跟著，兩個(gè)人手里的東西同時(shí)展現(xiàn)在劉娟面前。

“你們……”

劉娟面露復(fù)雜，隨后語(yǔ)氣有些淡，“你們這是合起伙來(lái)對(duì)付我嗎？”