- 學習觀察:通過價值流圖創(chuàng)造價值、消除浪費
- (美)邁克·魯斯 約翰·舒克
- 747字
- 2021-05-21 15:22:25
前言
當我們苦思冥想,為什么在通往精益的道路上,實踐的過程比預期的更為困難。我們幸運的發(fā)現(xiàn)了一個簡單且充滿活力的工具,可以幫助我們認識真實的現(xiàn)狀與未來方向。
我們當中的一位專家——邁克·羅瑟,長時間從事工廠的實際運作,并致力于尋找一種將精益的概念和技術貫穿起來的方法。而這兩者之間的距離,卻遠比預料之中的還要遙遠。在研究豐田公司的精益生產(chǎn)實施過程中,邁克注意到了繪圖的方法。他意識到其潛力,并將這一工具規(guī)范化,創(chuàng)造出一套極為成功的培訓方法。
我們當中的另一人——約翰·舒克,使用這種“工具”十年之久,但從未認識到這個工具竟然如此有用。當他在豐田公司工作時,繪圖基本上是一個促使不同部門之間彼此溝通的工具。
本書中稱作“價值流圖”(value-stream mapping)的方法,在豐田公司被稱為“物料及信息流圖”。它不僅是一種培訓工具,更是一種“學習觀察”的手段。豐田生產(chǎn)體系的實踐者在實施精益時,用它來描述當前狀態(tài)以及理想狀態(tài)。在豐田,盡管很少聽到“價值流”這個詞,但是它們把注意力都傾注于建立流動、消除浪費和增加價值上。豐田的員工認識到生產(chǎn)過程中的三個流動:物料流、信息流和人員/工序流。這里介紹的價值流圖,涵蓋了其中的前兩者,它是基于豐田公司的“物料及信息流圖”之上。
近年來,我們一直在努力尋找各種方法,以幫助企業(yè)從流動的角度考慮問題,而不僅是單獨注重生產(chǎn)效率。希望能尋找出一些方法,來幫助企業(yè)實施精益生產(chǎn)系統(tǒng),而不僅是生產(chǎn)工序的改善。我們努力幫助企業(yè)進行持續(xù)的、系統(tǒng)化的改進,不僅消除浪費,而且能夠清除浪費的根源,從而使其不再出現(xiàn)。一些人在開始時,往往抱著一種嘗試的心理,但很快就證明了,一旦將工作集中在流動和“學習觀察”上,他能為企業(yè)帶來極為出色的成績?,F(xiàn)在我們就把這種方法介紹給您。
邁克·羅瑟和約翰·舒克
密歇根安娜堡
1998年5月


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