批評是常用的教育方式之一，也是溝通的一種形式。可以說，批評是一面照耀孩子靈魂的鏡子，能讓孩子更加真實(shí)地認(rèn)識自己。

但批評不當(dāng)，不僅起不到相應(yīng)的效果，還會產(chǎn)生極大的負(fù)面效應(yīng)。為此，注重批評孩子的方法十分重要。

批評孩子的三大原則

孩子犯錯誤了，父母有責(zé)任批評和管教。但怎樣的批評才能既有作用，又不至于傷害孩子呢？

心理專家告訴我們，在批評和尊重之間，了解孩子的承受能力，并選擇適合的批評方式，會幫助父母找到平衡。

（1）批評的態(tài)度

批評管教少不得，而孩子尚且年幼的心靈也該得到保護(hù)，怎么拿捏其中平衡呢？教育專家說，父母保護(hù)孩子自尊的意識必不可少。可有時，有些父母卻把對孩子的尊重和對孩子的管教這兩件事簡單對立起來了，好像保護(hù)孩子的尊嚴(yán)，就要放棄最基本的管教和批評。

其實(shí)，如果了解孩子在不同的年齡段對批評的接受方式，父母就完全可以根據(jù)他的承受能力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u。并且，在孩子做錯事時，父母明確地告訴他“這件事你做得不對”是非常必要的，不能因?yàn)閾?dān)心傷害，就不批評、不管教。

（2）批評的目的

父母如果本著尊重孩子的出發(fā)點(diǎn)，來選擇批評的方式，批評便是公平的。不會以大欺小地指責(zé)、謾罵孩子，也不會因?yàn)樗挲g小就放松管教，任由孩子一再犯錯。

比如對一個4歲的孩子，應(yīng)當(dāng)讓他知道，用硬邦邦的玩具打媽媽的頭，媽媽會很痛，他也不應(yīng)該用這樣的方式去攻擊別人。像這樣的批評，并不存在不尊重或傷害。

而對孩子造成傷害的批評，往往是由于我們忽略了自己該告訴孩子的重點(diǎn)是什么。

比如說，孩子打了媽媽，父母可能一時氣急說，你竟敢打媽媽，真是個壞孩子！但這樣會把一件具體的事，擴(kuò)大到壞和好的區(qū)分，給孩子留下長遠(yuǎn)的影響。

（3）批評的方法

批評孩子的目的是為了讓他知道，做什么樣的事會帶來什么樣的后果，而不是為了傷害他或給他打上壞孩子的標(biāo)簽，這樣就不會給孩子造成心理陰影。

教育心理學(xué)認(rèn)為，父母的批評一定要針對具體的事情，比如孩子回家后又忘記洗手，我們應(yīng)該告訴他，每個人回家后都要洗手，不洗手是不對的，而不要擴(kuò)大到其他事情上。

而當(dāng)孩子的錯誤舉動涉及人際關(guān)系時，最理想的方式是用兩個步驟去完成一次批評，即先把自己對于孩子某個行為的感受直接告訴他，然后，平靜地告訴孩子，你知道他是一個好孩子，只是這次做錯了。

批評孩子的六個技巧

怎樣批評孩子，里面有著不少學(xué)問。說深了，怕傷了孩子的自尊心；說淺了，又怕孩子不把批評當(dāng)回事。那么，怎樣批評孩子，才能產(chǎn)生最佳的教育效果又不至于傷到孩子呢？

（1）要注意時間和場合

批評孩子盡量不要在以下時間：清晨、吃飯時、睡覺前。在清晨批評孩子，可能會破壞孩子一天的好心情；吃飯時批評孩子，會影響孩子的食欲，長此以往會對孩子的身體健康不利；睡覺前批評孩子，會影響孩子的睡眠，不利于孩子的身體發(fā)育。

批評孩子不應(yīng)在下列場合：公共場所、當(dāng)著孩子同學(xué)朋友的面、當(dāng)著眾多親朋的面。孩子的自尊心往往很強(qiáng)，在公開場合批評孩子，會讓孩子感覺很沒面子，會打擊孩子的自信心，還可能會讓孩子對父母心懷不滿甚至心生怨恨，會影響父母同孩子之間的感情。

（2）先要自己冷靜下來

孩子犯了錯，特別是犯了比較大的錯誤或者屢錯屢犯時，做父母的難免心煩意亂，情緒波動會比較大，很可能會在一時沖動之下對孩子說出不該說的話，或者做出不該有的舉動。這都可能會對自己和孩子產(chǎn)生極為不良的影響，有人甚至因此而釀成千古大錯。

因此，不管孩子犯了什么樣的錯誤，在批評孩子之前，父母一定要強(qiáng)迫自己冷靜下來。

只有冷靜，才能對孩子所犯錯誤有一個客觀公正的評判，才能有利于問題的解決，才能幫助孩子找出犯錯誤的原因和改正錯誤的方法。

（3）要給孩子申訴機(jī)會

導(dǎo)致孩子犯錯的原因是多種多樣的，有孩子主觀方面的失誤，但也有可能是不以孩子的意志為轉(zhuǎn)移的客觀原因造成的。從主觀方面來說，有可能是有意為之，也有可能是無心所致；有可能是態(tài)度問題，也可能是能力不足等。

所以，當(dāng)孩子犯錯后，父母不要剝奪孩子說話的權(quán)利，要給孩子一個申訴的機(jī)會，讓孩子把自己想說的話和盤托出，這樣父母會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的認(rèn)識，對孩子的批評會更有針對性，也讓孩子能心悅誠服地接受父母的批評。

（4）可先進(jìn)行自我批評

父母是孩子的第一任老師，孩子所犯錯誤，父母或多或少都會有一定的責(zé)任。在批評孩子之前，如果父母能先來一番自我批評，如這事也不全怪你，媽媽也有責(zé)任；只怪爸爸平時工作太忙，對你不夠關(guān)心等。

這樣會讓父母和孩子的心理距離一下子拉得很近，會讓孩子更樂意接受父母的批評，還可以培養(yǎng)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于自我批評的良好品質(zhì)，一舉多得，我們做父母的，又何樂而不為呢？

（5）要形成教育的合力

我國有句古話叫嚴(yán)父慈母，很多家庭至今還沿襲著這一傳統(tǒng)。父親和母親，在教育孩子方面，一個唱紅臉，一個唱白臉，其實(shí)這對孩子的成長是不利的。

如果這樣，當(dāng)孩子犯錯后，他們所想的不是如何去認(rèn)識和改正錯誤，而是積極去尋求一種庇護(hù)，尋求精神的“避難所”，他們甚至可能因此變得肆無忌憚，為所欲為。

所以，當(dāng)孩子犯錯后，父母一定要旗幟鮮明，保持高度一致，形成教育合力，共同努力，讓孩子能正視自己所犯的錯誤并努力去改正自己的錯誤。

（6）給孩子心理上安慰

孩子犯錯誤后，情緒往往會比較低落，心情往往也會受到影響，父母在批評孩子后，應(yīng)及時給孩子一些心理上的安慰。

可以從語言上來安慰孩子，比如說些“沒關(guān)系，知道錯了改正就行”“我知道你是個聰明的孩子，自己會知道怎么做”“爸爸媽媽也有犯錯的時候，重新再來”之類的話。

也可以從行動上安慰孩子，比如握握他們的手，拍拍他們的肩，或給他們一個微笑，一個擁抱等。

這樣就會讓孩子感到，雖然他們犯了錯誤，但父母還是愛他們的，還是信任他們的，他們會對父母充滿感激，也會對自己充滿自信。

疏導(dǎo)為先平等溝通

疏導(dǎo)為先，是溝通的一種藝術(shù)。平等溝通，是一劑通心的良藥。父母們采用疏導(dǎo)為先平等溝通的方法，能有效地改正孩子身上的缺點(diǎn)，打通孩子心理上的癥結(jié)，使孩子恢復(fù)自信，培養(yǎng)孩子直率、快樂的性格。

在對待孩子的缺點(diǎn)與不足上，父母切莫一味地強(qiáng)制孩子去改變，這樣效果往往適得其反，正如河流一樣，疏則通，堵則溢。

從某種意義上說，把孩子當(dāng)做朋友是父母最明智的選擇。一些高高在上，不拿孩子當(dāng)回事的父母是不明智的，他們在教育孩子上也往往會是失敗者。

疏導(dǎo)遠(yuǎn)勝于強(qiáng)制

孩子是棵小樹，父母應(yīng)當(dāng)精心扶植，疏導(dǎo)成長，而不應(yīng)嚴(yán)加捆綁或隨意修剪。否則，只能把孩子變成符合父母意愿的、僅供觀賞用的“盆景”。

父母命令孩子做事情，或強(qiáng)迫他去做，是在顯示父母的權(quán)力。而這種權(quán)力無非是身份、年齡或體力的差別，孩子當(dāng)然無法在這些方面去與大人競爭，然而孩子的反抗心理卻與日俱增。

其實(shí)，這并不意味著父母不能引導(dǎo)和影響孩子做正確的事情，只是意味著父母沒有用心去尋找多樣的、有效的方法。

命令孩子做事不是一個可取之法，這往往會導(dǎo)致孩子的逆反心理，不但收不到好的教育效果，反而會適得其反。因此，父母的態(tài)度尤為重要，父母的教子方式更是嚴(yán)忌命令式的指示。

其實(shí)，對孩子的強(qiáng)制命令往往收效并不大。因?yàn)楹⒆記]有弄清楚，為什么要這樣做或?yàn)槭裁床荒苣菢幼觥?

很多成功的家教驗(yàn)證了這樣一種有效的方法，那就是，疏導(dǎo)遠(yuǎn)勝于強(qiáng)制。當(dāng)父母想命令孩子干什么時，一定要先想一想：孩子不是自己的士兵。

當(dāng)孩子犯了錯誤，父母要了解錯誤的原因，合理地進(jìn)行疏導(dǎo)，往往比直接強(qiáng)迫孩子如何如何更有效。

父母要成為朋友

和孩子成為朋友，便于父母了解孩子的變化，也會使孩子感到幸福快樂，有利其改正缺點(diǎn)，有助孩子健康成長。渴望家教成功的父母們，當(dāng)從成為孩子的朋友開始。

父母和孩子做朋友，是尊重孩子、信任孩子的基礎(chǔ)。有缺點(diǎn)的孩子在成長進(jìn)步中，更需要父母做自己最值得信賴和幫助的大朋友。現(xiàn)代家教中，父母們只有先學(xué)會做孩子的朋友，才能當(dāng)好一個稱職的父母。有一位學(xué)生家長在教育孩子的問題上，這樣認(rèn)為：

我們從孩子小的時候就幫他分析事物，明辨是非，鼓勵他對家庭的任何事情談出自己的看法，并將與他的談話錄下來。

我們把孩子的啟蒙畫保留下來，把他的學(xué)習(xí)成績、身高等按逐年變化繪制成為線圖，從小就教他唱歌、游泳、吹口琴、釣魚，帶他到博物館參觀、看展覽、看節(jié)目，有空還帶他到大自然中去，呼吸新鮮空氣……

在各種活動中，我們不以自己是孩子的父母就說一不二，或擺出什么都對、什么都懂的樣子，而是做能給予他知識和歡樂的最知心、最可靠、最值得信賴的朋友。我們經(jīng)常組織家庭會議，討論大家共同關(guān)心的問題；由于家庭氣氛民主和諧，孩子生活得無憂無慮。

孩子有事跟我們講，從不在心里放著。出門說“再見”，進(jìn)門問好，做飯當(dāng)幫手，飯后洗碗擦桌掃地。平時買菜、洗菜，給父母盛飯、端湯、拿報(bào)紙、捶背。有時父母批評過了頭，也不當(dāng)面頂嘴，過后再解釋。

我常對孩子講：“我們是父子，也是朋友，我們有義務(wù)培養(yǎng)教育你，也應(yīng)該得到你的幫助。你長大了，會發(fā)現(xiàn)我們有很多的不足之處，發(fā)現(xiàn)我們很多地方不如你，這是正常的。因此，要像朋友一樣互相諒解，互相幫助。”

在家里，不管是父母，還是孩子，都應(yīng)該是平等的，孩子提出的看法，父母們都要認(rèn)真思量，有道理的就接受。只有和孩子成為好朋友，才能當(dāng)好一名稱職的父母。

真正的朋友是無年齡、無性別、無職位、無地位之分。與孩子交朋友，用通俗的話說就是要看得起孩子，對他有一種認(rèn)可的態(tài)度，而不是用成人的眼光，不能用完美無缺的標(biāo)準(zhǔn)和高出孩子實(shí)際年齡的尺度來要求孩子。

否則，就會造成孩子對父母懼怕的心理，甚至是存有戒心。那么他就會敬而遠(yuǎn)之，不可能向父母袒露胸懷。父母只有與孩子平等相處，尊重他的意愿，孩子才會把你當(dāng)做真正的朋友，愿意和你分享他的喜樂憂愁。

由此，父母才能給孩子真正的朋友感覺，父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉，父母給孩子的愛才能永不衰竭，從而成為孩子向上的精神支柱，成為孩子心靈的永久歸屬。