Ⅲ 提升超值的競(jìng)爭(zhēng)能力

對(duì)于取得關(guān)于自然、社會(huì)、以及心理的客觀知識(shí)來說，科學(xué)僅僅是一種手段。創(chuàng)造性的藝術(shù)家、哲學(xué)家、人道主義作家，甚至其他類型的勞動(dòng)者，也都可能成為真理的發(fā)現(xiàn)者。他們也應(yīng)像科學(xué)家那樣備受鼓勵(lì)，而不應(yīng)該被看成是不可雕塑的，甚至看成是兩個(gè)世界的。

在某種意義上講，科學(xué)家若有幾分詩(shī)人、哲學(xué)家、甚至夢(mèng)想家的氣質(zhì)，在他的狹隘的同事當(dāng)中幾乎當(dāng)然是佼佼者。

在這一心理學(xué)的多...