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第34章 提高課堂自覺紀律的方法

復式班課堂教學是一種比較特殊的教學形式,在一節課中,各班的教學內容不同,動靜交替的次數多,培養復式班良好的課堂紀律至關重要,沒有良好的課堂紀律,必能導致干擾課堂教學的順利進行,會直接影響教師教學任務的完成,達不到理想的教學效果。如何抓好復式班學生課堂自覺紀律的培養,我們的做法是:

以身作則,言傳身教

教師應時時處處注意自己的言行,做學生的表率。如:要求學生做到的自己應先做到,上課前...

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