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第12章 相戀往事

上學時候,陶楠就喜歡甘雨婷,你要問陶楠喜歡甘雨婷什么,他也說不出來,他每次自己一個人想著甘雨婷的樣子都會偷偷的傻笑,是的,他明面上會裝作什么也不擔心的樣子,他只能偷偷地喜歡甘雨婷,因為陶楠是學校里的“十三太保”,十三個成績從來都是學校前幾名的好學生之一,十三個除了學習心無旁騖的乖學生之一,十三個老師保定絕對能考上名校的學生之一。

陶楠也覺得他的任務是好好學習,處男女關系不應該是他應該思考的事情,但是他覺得很奇怪,奇怪他明明已經把自己全部的“喜歡”交給了老師的授課和陶媽的信賴,可是他見到甘雨婷就會心生快樂,而且是一種無法控制的快樂,他會在完成一道數學題之后,下意識地往甘雨婷的課桌那里看一眼,他會在體育課的時候時不時注意甘雨婷走哪兒去了,他會主意甘雨婷每天穿的衣服,不經意間看到甘雨婷穿的內衣臉變得像是被火鍋燙了一樣,臉通紅。

語數外考試假如考試順利,坐在前排的陶楠就會很開心地向周圍掃視兩眼,不過他醉翁之意不在酒,一方面掃視周圍是他的心情好,另一方面心情好他就很自然地想看看甘雨婷,他也算半個特務,因為一般人不會察覺他環視四周是為了看某一個女孩,假如他環視一周要花掉0.75秒的時間,那么他會把0.4秒的時間放在甘雨婷身上,剩下的0.3秒用來環視其他人和東西。這事兒計較起來也很難,你總不能在一個人回頭看的過程中抓住這些貓膩。監考的老師多半知道這小子成績好,也不會怎么懷疑。

你說陶楠這小子一肚子小心思,怎么就和相思的女生沒啥動靜呢。

這里面還有故事呢。

很簡單,甘雨婷已經名花有主了。班里的人其實都知道,甘雨婷跟班里的一個男同學交往密切,那位男同學叫做張凡,甘雨婷私下里經常會和張凡走一塊兒,不管老師家長知不知道這事,他們班里學生都知道這事兒。

感情這東西可不強求不來。就好像趕公交,你趕得上那你運氣好,你趕不上,別人趕上了,你急也沒有用。

當然了,你可以去爭取,你喜歡一個人,我也喜歡一個人,既然大家都有相同的愛好,那么咱們可以讓她做裁判,兩人相互之間競爭,看誰能得到她最后的青睞。

所以,陶楠在上學的時候就上演了一場兩男追一女的好戲了?

并沒有。甚至陶楠沒有在任何人、任何的場合面前表露過自己喜歡甘雨婷。這里面還有學問。你喜歡別人并不代表別人喜歡你啊,豬悟能還喜歡高家小姐呢,高家小姐還喜歡他不成?當然,也不是說陶楠長得太抽象沒人看得上,他的樣貌還湊合,雖然稍微比老胡我欠缺點。

陶楠并不是不敢追女孩,而是他的世界里沒有這個元素。

對了!他不會。你沒聽錯!請問全天下有專門教怎么戀愛的老師和課程么?可能有,有這樣的老師,但是捧著公務員飯碗的學校里沒有。有人要說了,那玩意兒還要人教?那不是應該天生就會的么?就好像男生從來沒教過怎么看小黃片,但是都看過小黃片一樣。

我也很難說服我自己,世界上竟然還有不會追女孩子的男生,可陶楠這家伙活生生就坐在我面前,他就是事實。

從陶楠更久遠的故事說起,或許能夠理解他為何不會談戀愛,就好像黑白電視永遠看不見彩虹一樣。

在陶楠的生活里,只有認真完成學校和陶媽給自己定下的學習目標而已,其他的他都不會,他不會自己洗衣服,早飯和晚飯都是被安排好的,甚至中午在食堂窗口前,陶楠甚至在食堂的窗口打菜的時候都有些結巴,他從來不要去做選擇,而是完成父母替他做出的每一個選擇。

就如同陶楠小時候的興趣、他身上穿的衣服鞋子襪子、進修的學校等等,都是最適合他的,他只要喜歡就行了。

更可況,甘雨婷已經在明面上與別人公開了關系,甘雨婷已經和別的男生一條心了,陶楠又能如何做一個橫道奪愛的角色呢?陶楠是老師和學校欽定的“十三太保之一”,成績是要上名校的,他一次又一次地確定,自己已經把全部的“喜歡”交給了學習,但是卻始終抑制不住自己路過甘雨婷的時候,心臟的跳動像是踩了油門一樣加速,即使知道甘雨婷跟張凡關系很好,依舊很在意她每天穿了哪件衣服,甘雨婷在聊什么。陶楠無論在教室、體育館、食堂、報告廳他都十分在意甘雨婷的位置,他想著找機會和甘雨婷搭話,但是陶楠既害怕又期待。

快樂也是痛苦的本源。

他無法阻止自己對一個女生的喜歡,就好像不能停止呼吸一樣。但是每每想起這事他又是矛盾的,既然甘雨婷已經同別人確定了關系,那么他才是該死的第三者,情理之上他不應該存在,由此陶楠總是陷入苦惱。吃飯沒胃口,走路沒精神,說話沒聲音,思想總走神,別人叫他好像沒聽見。

你若戀過某個人,你就知道那種日思夜想的狂熱和痛苦,你就會明白看見那個人的時候,貓爪撓心的火急火燎,你會因為看不到那個人感到失落,仿佛血管里的血液都是西伯利亞的寒流,而只要你一見到那個人,血液會瞬間沸騰,你不在乎天有多黑,雨有多大,你只在乎那個人安好,你愿窮盡自己為了那個人。

當你戀上一個人,另一個特征就是,變得極其沉默,腦海里千遍萬遍的相遇相識,而生活里卻又近似木楞,你無法把喜歡的那個人大聲說出口,但是睜眼閉眼全是她。

在外人眼里看來,這種遲鈍像是出了毛病。

這些微妙的變化把陶媽急壞了,兒子下巴上長了幾根毛她都是知道的,兒子身上竟然出了此等大事,她怕是自己的兒子由于學習壓力大得了抑郁,四下不知所措于是就請了心理醫生,請幫忙治治兒子的病,陶媽那天騙他帶他去媽媽的朋友那里聊聊,直到心理醫生完全給陶楠做完診療,陶楠都不知道發生了什么,依舊坐在那兒發呆。醫生把結果告訴了陶媽,陶媽一是驚喜,喜在兒子不是抑郁,孩子的腦子沒有壞,以后考名校的機會還是有的,二是驚訝,驚在兒子竟然是為了這事茶不思飯不想,陶媽開始有自己另外的打算。

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