何鵬程復學記

今年初，我與新河縣扶貧辦同志來董夏村調研脫貧攻堅時，沒有聽說有輟學情況，教育扶貧政策對全村應幫應扶學生實現了全覆蓋。5月4日，我再去董夏村調研時，村黨支部書記劉子芳介紹，貧困戶何占義的兒子何鵬程正在尋寨鎮上六年級，近期一直和他奶奶待在家，不愿意去上學。駐村工作隊王寶剛同志介紹了孩子不愿意上學的具體原因：父母離異多年，缺少母愛，孩子性格孤僻，有一定的自卑心理。

為了孩子繼續上學，何占義采取多種方式“逼”何鵬程盡快返回學校，但何鵬程以各種方式拒不復學。為此，駐村工作隊、村干部和結隊幫扶老師，到何占義家里宣傳教育扶貧政策，耐心講解接受教育的好處，反復做何鵬程的思想工作。5月15日，駐村工作隊的派出單位原邢臺檢驗檢疫局（現已并入邢臺海關）主要負責同志帶隊專門到何占義家走訪慰問，積極開導孩子繼續接受教育。

對此，我現場也說了自己的態度。控輟保學，全力阻止貧困的代際傳遞是穩定實現扶貧對象“兩不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，保障義務教育、基本醫療和住房）的一個重要目標，也是精準扶貧的一項底線任務。自己愿為董夏村精準扶貧脫貧當好服務員。村支書和駐村工作隊員表示，一定千方百計，說啥也不能讓孩子輟學。

5月31日，我再赴董夏村時，與工作隊和村支部一起去何占義家慰問。何占義以領導關心等理由，正勸何鵬程復學，但何鵬程哭哭啼啼表示抗議。我和同行的鄉村兩級干部也“趁熱打鐵”，表示一定給孩子創造更好的學習環境和生活條件……

功夫不負有心人。6月5日一早，邢臺海關駐董夏村工作隊王文亮接到信息：尋寨鎮和尋寨中心校協調，特事特辦，為小何辦理了去南陽小學的轉學手續。由于何鵬程正上6年級，其學籍暫時保存在尋寨小學，待升初中后，再將其學籍由尋寨小學轉出。我們“說啥也不能讓孩子輟學”的愿望正在變成現實。回到辦公室，我寫了一篇調研札記《說啥不能讓孩子輟學》，總社同事編輯后在6月9日的《新華每日電訊》刊發，充分肯定了鄉村兩級組織、駐村工作隊和教育部門的辛勤付出和扎實工作。今天上午，王文亮給我詳細介紹了何鵬程重返校園的一些感人細節。

邢臺海關駐董夏村工作隊隊長、駐村第一書記陳平得知何鵬程同意到南陽小學就讀后非常激動，利用周末時間到邢臺市購置了書包、輔導書等學習用具。昨天一早，駐村工作隊、董夏村村支書劉子芳和尋寨鎮中心校校長程水平去接何鵬程去南陽小學。何占義激動地說：“我沒知識沒文化，不知道怎么勸孩子上學，你們幫我解決了大問題。”陳平將書包、輔導書等交到何鵬程手中時，他靦腆地說：“謝謝。”陳平囑咐道：“到了學校咱們要抓緊學習，彌補知識啊。”何鵬程使勁點了點頭。

昨天上午，在南陽小學辦公室，董夏村村支書劉子芳、駐村工作隊、尋寨鎮中心校校長程水平向南陽小學校長趙光曉介紹了何鵬程的情況。趙光曉隨即叫來六年級班主任張曉浩，做了如下安排：讓何鵬程坐在同村學生旁邊，專門安排老師照顧何鵬程生活，進行學習輔導和心理疏導，幫助其盡快融入新的環境，以良好狀態迎接小升初考試。

駐村工作隊幫助何鵬程整理好床鋪，送其進入班內，班主任現場介紹了他的情況，講臺下響起熱烈的掌聲，何鵬程臉上也露出了燦爛的笑容。在回董夏村的路上，何占義一直說：“多虧了黨和國家的好政策，感謝工作隊，感謝程校長，可算不用再給這臭小子操心了，我可以安心打工掙錢了，太謝謝啦！”

回想何鵬程輟學又復學的點點滴滴，回味何占義那句發自肺腑的感謝，眼前突然浮現出南陽小學偌大的操場、整齊的校舍、潔凈的環境，還有小何慢慢舒展的額頭……

（本文系作者2018年6月12日的工作日志）