——讀《愛的教育》有感

自1992年從教以來，我的教學理念和教學模式也隨著時代一直在改變。從教學初期的“嚴師出高徒”理念，發展到“笑臉教學”理念，再到“以人為本”理念、“全面發展”理念，現在是“素質教育”理念。不同時代，教學理念不同，可面對我國以學習成績為首的人才選拔機制，教師的教學行為真正改了嗎？家長、老師、學校、各級教育部門首先關注的是孩子的考試成績，因為家長認為只有考個好大學，孩子...