高志軍男，1967年7月出生，寧夏銀川市人。中國共產(chǎn)黨黨員，寧夏大學教育學院教師，教授，碩士生導師。2014年全國第四屆教育碩士優(yōu)秀教師；2015年3月至2021年5月銀川市興慶區(qū)教育局外聘專家工作坊專家；2016年教育部學位與研究生教育評估工作平臺線上評審專家；2016年寧夏大學優(yōu)秀碩士生導師；2018年10月?lián)紊钲诔鞘袑W院教師繼續(xù)教育“視覺閱讀首席專家”。

主要研究領(lǐng)域：1．教育技術(shù)學的理論與實踐；2．信息化教育與應(yīng)用；3．科學學習與技術(shù)——視覺高效閱讀。

承擔課題：1．中小學視覺高效閱讀提高國學經(jīng)典閱讀品質(zhì)策略應(yīng)用研究（中國語文現(xiàn)代化學會“十三五”重點規(guī)劃課題，真研字[2017]1021號）;2．信息化技術(shù)下的視覺閱讀與點式閱讀對比研究（項目編號：2016KJHM39）;3．寧夏大學教育學院教師教學能力評估與提升系統(tǒng)應(yīng)用研究（高等學校科學研究教師重點項目）;4．視覺閱讀訓練軟件設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用（大創(chuàng)項目）;5．視覺想象儀的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用研究（大創(chuàng)項目）。

編著：1.《思維建模工具：給力教師有效教學技術(shù)》，南京師范大學出版社，2017年1月出版；2.《思維導圖在中小學教學中的應(yīng)用》，科學出版社2020年6月出版；3.《多媒體課件設(shè)計與制作——Flash MX 2004》，寧夏人民教育出版社 2006年3月出版。

王艷芳女，1972年11月出生，寧夏銀川市人。教育碩士，銀川市興慶區(qū)第十六小學教師。

主要研究領(lǐng)域：1．小學數(shù)學教學及信息技術(shù)與課程整合；2．科學學習與技術(shù)——視覺高效閱讀。

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