班主任是一個班級的“領袖”，其威信高低，直接影響著班級的走向，從而影響學生的學習成績和未來成就。

那么，何為班主任威信？簡單地說，就是班主任非權力影響力。是其學識、能力、品格、教學藝術、組織能力等因素在學生心理上喚起的信賴和尊重的效應。

心理學家認為，學生對老師的信任主要是建立在良好的心理認同的基礎上。學生心理上認同了，就會對班主任的一言一行，一舉一動進行效仿，從而對班主任心悅誠服...