在學(xué)生齊聲背誦“沒有耕耘，哪來收獲”的名言夾雜著清脆的鈴聲中，楊德林老師健步走上講臺(tái)。隨著背誦聲和鈴聲的同時(shí)結(jié)束，一名同學(xué)走上講臺(tái)，對(duì)這句名言發(fā)表了自己的見解。教室里響起了一陣掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，情緒高昂。

老師用熱情洋溢而充滿希望的目光掃視了教室里所有的同學(xué)，達(dá)到了心靈上的溝通。然后說，同學(xué)們?cè)陔娨暽峡催^鼓號(hào)隊(duì)的演奏吧，那瀟灑大氣的舞姿，蕩氣回腸的飄帶，震動(dòng)山河的鼓聲，留給我們什...