第三章 初學寫作者最容易陷入的幾大誤區
3.1 錯誤選擇創作視角
初學寫作者在選擇創作視角時，很容易陷入誤區。我們先了解一下創作視角的類別。
小說的創作視角也叫敘述視角，可以分為三類：第一人稱視角“我”，第二人稱視角“你”，第三人稱視角，即全知全能的視角，也叫“上帝視角”。
首先，初學寫作者在創作小說時，建議不要用第二人稱視角“你”進行創作。
以第二人稱視角創作的小說雖然少之又少，但還是有的。
例如，阿根廷作家博爾赫斯的短篇小說《玫瑰色街角的人》中有這樣的敘述：
想想看，您走過來，在所有的人中間，獨獨向我打聽那個已故的弗蘭西斯科·雷亞爾的事……我見到他的面沒有超過三次，而且都是在同一個晚上。可是這種晚上永遠不會使您忘記……當然，您不是那種認為名聲有多么了不起的人……
《玫瑰色街角的人》雖然用了第二人稱“您”敘述故事，但其本質上還是用的第一人稱視角“我”。
再如法國華裔作家高行健在《靈山》中寫道：
你于是來到了這烏伊鎮，一條鋪著青石板的長長的小街，你就走在印著一道深深的獨輪車轍的石板路上，一下子便走進了你的童年，你童年似乎待過同樣古舊的山鄉小鎮。不過你已經見不到手推的獨輪車了，代替那抹上豆油的棗木軸的吱呀聲是滿街直響的自行車鈴聲。
以第二人稱視角創作的小說局限性大，視野狹窄，也不太容易被讀者接受；而且第二人稱視角幾乎不可能在一兩頁的篇幅之內仍保持不變。所以我建議，初學寫作者不宜用第二人稱視角進行創作。
其次，建議初學寫作者也盡量不要用第一人稱視角“我”進行創作。
第一人稱視角就是以“我”為敘述者，只講“我”參與的、“我”看到的、“我”聽到的事情。這樣寫局限性很大，情節發展一旦離開我的“視野”，就不得不住筆。因此從小說開頭到結尾完全使用第一人稱視角的創作難度也相對較大。
例如，我的學員沈青就是用女主人公宋思懿的第一人稱視角“我”來創作她的愛情小說《念念成戀》的。這是一個很大膽也非常好的嘗試。但由于作者在塑造女主人公的同時，還需要塑造其他人物，這時只要不是女主人公本人所見所聞的，就仍需要進入其他人物的內心世界，或從其他人物的角度看世界。所以在《念念成戀》中經常可以看到，作者在女主人公宋思懿的第一人稱視角“我”，和第三人稱視角即其他人物的視角之間來回切換敘述故事。兩種敘述視角的頻繁切換，很容易造成視角的混亂，使讀者的閱讀體驗降低，因此不建議初學寫作者使用第一人稱視角“我”創作小說作品。
使用第一人稱視角創作的小說作品，多半是由于小說主人公有特殊或異常的經歷，或者主人公有特殊的性格特點，導致他眼中所看到的世界與常人不同。
在小說創作中，使用第一人稱視角敘述的作品并不多。下面我們來看幾個以第一人稱視角“我”作為敘述者的例子。
奧地利作家斯蒂芬·茨威格的代表作《一個女人一生中的二十四小時》，就是用第一人稱視角“我”敘述的，這是因為小說主人公亨麗哀太太的特殊經歷。
《一個女人一生中的二十四小時》講述的是富有、高雅的年過60的亨麗哀太太，回憶她一生中最特別的、徹底改變了她整個人生軌跡的24小時。
喪偶的亨麗哀太太在40歲的時候，出于一種憐憫和高尚的情感，曾想去挽救一個20多歲素昧平生的企圖自殺的年輕賭徒。由于瞬間的激情驅使而意亂情迷，亨麗哀太太失身于這個她連姓名都不知道的男人，甚至瘋狂地不顧一切地想和他私奔，遠走天涯。
年輕的賭徒接受了亨麗哀太太的金錢資助，也賭咒發誓，從此不再賭博。但因亨麗哀太太被瑣事耽擱，未能及時趕到他們相約私奔的火車站，所以亨麗哀太太沒能見到年輕的賭徒。
亨麗哀太太以為是自己錯過了他，十分懊悔，便返回他們一天前遇到的賭場懷念賭徒，卻發現年輕的賭徒根本沒有離開，而是正拿著她給他的錢忘情地豪賭。賭徒最終還是沒有絲毫改變。
亨麗哀太太一廂情愿地犧牲，并沒有讓這個年輕的賭徒洗心革面，換來的卻是當眾的侮辱和情感的欺騙。亨麗哀太太之后的人生因此蒙上了羞愧、痛苦和自責的陰影。而賭徒最終也沒能逃脫自殺的命運。
亨麗哀太太回到了現實生活中，回到了親人的身邊，又過上了原來安靜、閑適的生活。但一時的放縱，卻換來她一生的修行。
茨威格在《一個女人一生中的二十四小時》中，以第一人稱視角“我”進行敘述，淋漓盡致地展現了亨麗哀太太的沖動和理智在不自覺中搏斗。茨威格對女主人公運用了大量的心理描寫，例如，“我猛吃一驚……”“我驚訝無比……”“我全身癱軟，像受了電擊……”“我毫無知覺了……我想抵抗，我要逃脫……可是，我的意志麻痹了……”。
茨威格以精湛的心理描寫手法，將人物的內心世界進行了深入、細致、準確的剖析，發掘出人物內心世界最隱秘的情感。
我們再來看一個以第一人稱視角“我”作為敘述者的例子。
和《一個女人一生中的二十四小時》不同，在美國作家溫斯頓·葛魯姆創作的長篇小說《阿甘正傳》中，主人公阿甘是一個智障人士，也有其特殊的性格特點。
阿甘在常人眼中是一個“傻子”，這也導致阿甘眼中的世界與常人不同。通過阿甘的主觀視角看世界，顯然要比從正常人的角度看世界有趣得多。
溫斯頓正是通過“傻子”阿甘的視角，反諷美國的社會問題。阿甘先后成為大學美式橄欖球明星、越戰英雄、世界級乒乓球運動員、摔跤選手、國際象棋大師和商業大亨，獲得肯尼迪總統的接見和約翰遜總統的授勛，甚至還無意間發現了水門事件的真相。阿甘傳奇的一生，是美國20世紀50年代到70年代“美國夢”的縮影。通過阿甘的眼睛，我們看到了世態的險惡復雜與庸俗市儈，更體會到主人公阿甘率真個性的可貴。
同樣用第一人稱視角“我”創作的小說，還有英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》。這部小說是以一個叫亞歷山大·賽爾柯克的蘇格蘭水手在荒島上的真實經歷為原型創作的。小說的特點之一就是對主人公大量精彩的心理描寫，通過一系列心理描寫展示了魯濱孫的思想變化，揭示了他的性格特點，從而達到塑造人物的目的。
絕大部分小說都是采用第三人稱視角敘述的。因為用第三人稱視角敘述時，作者好像無所不知，沒有視角限制，所以這種敘述方式也叫“上帝視角”。
用第三人稱視角創作，可以拓展多個視角，可以讓某些情節發生在主人公看不見的場合。小說人物可以用各自的名字稱呼。對于某些故事來說，這樣的設置至關重要。
第三人稱視角可以跟隨主人公展開敘述，也可以跟隨小說中的其他人物展開故事，深入其他人物的內心世界，敘述其他人物看到、聽到的事。這種創作視角給小說創作者極大的創作自由。
例如，我的《青春通行證》《陽光女孩》《男生女生》《玫瑰玫瑰我愛你》等小說作品，全部采用了第三人稱視角進行創作。
再如，我的學員露西小魚的兒童文學《彩虹俱樂部》《星空旅行箱》、心佳的愛情小說《碗棚村的赤腳醫生》、薄荷花瓣雨的愛情懸疑小說《錯愛》、高高的校園小說《顧小米也有春天》、安言的懸疑小說《你可能是我心中的光》，等等，也都是用第三人稱視角進行創作的。
創作視角在小說中是可以相互轉換的，但不建議轉換得過于頻繁。
例如，小說的敘述從男主人公的“我”突然變成女主人公的“我”，或者從第一人稱視角突然轉換成第三人稱視角，這都容易讓讀者覺得一頭霧水，不知道發生了什么事情。所以在轉換視角時，最好能選擇某個明確的節點，比如在一句話，或者一個章節結束之后，再轉換視角。而且，轉換視角難度較大，建議初學寫作者不要輕易在作品中轉換視角，最好選用同一種視角敘述故事。
綜上所述，建議初學寫作者選用第三人稱視角，也就是“上帝視角”進行創作，這樣會更加容易掌握，在創作上也會更加自由。