第一節(jié)　文言文學(xué)習(xí)全攻略

中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中的文言文，都是歷久傳誦的經(jīng)典名篇佳作。本書(shū)精選了中考大綱中必背的35篇文言文來(lái)精準(zhǔn)解讀，它們既是經(jīng)世致用的文章，又是中國(guó)文學(xué)中的優(yōu)秀散文作品。文言文學(xué)習(xí)應(yīng)由文言基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)語(yǔ)言的層面上升到語(yǔ)言所承載的內(nèi)容上，從而感受領(lǐng)悟古文中的思想和藝術(shù)魅力。這就是文學(xué)鑒賞。

學(xué)習(xí)文言文，實(shí)質(zhì)是認(rèn)識(shí)和體會(huì)它們的言志與載道，研習(xí)謀篇布局的章法、體會(huì)煉字煉句的藝術(shù)，是兩個(gè)重點(diǎn)。最終目的是提高自身的欣賞品味和審美情趣。

學(xué)習(xí)文言文，最終的落點(diǎn)是文化的傳承與反思，具體來(lái)說(shuō)就是文言文所傳達(dá)的中國(guó)古代仁人賢士的情意與思想，即繼承并弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

在中學(xué)階段，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)文言文呢？有什么相關(guān)的要求嗎？我們一起來(lái)了解一下吧。

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》要求閱讀淺顯文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品味。

具體學(xué)習(xí)目標(biāo)是要深入文章內(nèi)容，認(rèn)清上下文的聯(lián)系，熟悉課文內(nèi)容結(jié)構(gòu)和歷史文化知識(shí)積累。

課內(nèi)文言文是通往課外文言文閱讀的橋梁。對(duì)于課內(nèi)文言文，你要熟練把握課文內(nèi)容，包括核心內(nèi)容和上下文的具體內(nèi)容。

核心內(nèi)容就是這篇文章的觀點(diǎn)、結(jié)論、主旨、情感等。上下文的具體內(nèi)容則關(guān)注文章內(nèi)容之間的聯(lián)系，你要能夠梳理全文的結(jié)構(gòu)，以便于對(duì)文章內(nèi)部的聯(lián)系了解得更加清晰。除了內(nèi)容理解的考查之外，你要記得課標(biāo)中提到的積累、感悟、運(yùn)用和欣賞。

文言文的積累不僅包括文言文的基礎(chǔ)知識(shí)，也包括歷史、文化知識(shí)、閱讀思路、寫(xiě)作手法、思維方式等。這一切都融會(huì)貫通，你就可以站在歷史的角度，站在我們現(xiàn)實(shí)時(shí)代的角度產(chǎn)生感悟。你需要靈活運(yùn)用自己的積累、收獲的技能、獲得的感悟，來(lái)拓展閱讀，展開(kāi)一個(gè)更加開(kāi)闊的閱讀空間，從而提升自己的文言文欣賞能力，提升自己的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)。

初中三年我們學(xué)過(guò)的文言文可以大體歸為以下幾類(lèi)：

以上5類(lèi)，我把它們編了一段歌訣，幫助你深刻體悟它們各自的特點(diǎn)。

本書(shū)運(yùn)用思維導(dǎo)圖這種可視化的思維技術(shù)，運(yùn)用圖文并茂的形式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)將中學(xué)階段必背的35篇文言文清晰繪制呈現(xiàn)。每篇文言文都從思維導(dǎo)圖、文脈梳理、知識(shí)清單三方面繪制了精美的思維導(dǎo)圖作品。在方法篇部分，我繪制了一些相關(guān)的導(dǎo)圖范例，包含了思維導(dǎo)圖背誦文言文的方法和步驟，以及相關(guān)的知識(shí)考點(diǎn)和答題方法，便于學(xué)生整體高效閱讀學(xué)習(xí)。在背誦篇部分，其中的大部分作品均來(lái)自我導(dǎo)圖工坊的優(yōu)秀學(xué)員們，其中包含一線教師、優(yōu)秀的中學(xué)生等，在此基礎(chǔ)上我進(jìn)行了后期的指導(dǎo)、修改和潤(rùn)色，目的就是希望大家能夠?qū)W習(xí)到最正宗的思維導(dǎo)圖，快速牢記中考必背文言文的內(nèi)容和考點(diǎn)。