柏克萊與舊友互相鞭策

張：你最後前往美國柏克萊讀大學，為甚麼呢？

呂：這跟我的家庭有點關係。七十年代末，香港人開始關注「九七回歸」的去向。經過深思熟慮，父母看到移民的機會，決定定居美國。那時能移民美國，是十分令人雀躍的事，因為與香港相比，美國先進得多。既然家人決定移民，我認為可試試到美國讀書。於是我報讀加州的大學。其時我熱愛工程，得知柏克萊大學的工程系不錯，便去申請。

陳：素知柏克萊大學本科的入學門檻不低，為什麼會取錄你呢？

呂：我也有點意外，估計原因有二。第一應該是我的數學成績較好。第二可能因為我是加州移民，當年的柏克萊是國立大學，加州本地居民可能有優先權。

張：在柏克萊求學時你的成績不俗，而且十分自律，和你中學時截然不同，為甚麼呢？

呂：數學根底較好，讀工程會有優勢。通曉理論後，功課考試對我來說不太困難。當年花不少時間打麻將，不過在大學我已學會自律，讀書時讀書、遊戲時遊戲。玩樂絕無問題，但一定要自律，玩樂之後要拾起課本，完成所有功課。這使我培養了晚睡早起的習慣，因為要玩樂，又要做功課，時間不夠，就只有少睡一點了。

陳：我也曾入讀柏克萊，眼看大學很多人都沒有專心讀書，但又能僅僅過關，成功畢業。你應該算是異類，玩樂過後仍會讀書。為甚麼呢？

呂：應要歸功同學之間的良性競爭。當年能到美國的留學生，要麼天賦異稟，要麼就是自律的苦學生。學校要求我們的GPA不能太差，所以玩樂過後我仍會努力讀書，也會和同學比較成績。若每次都落後於人，便覺有失面子。和我較熟的同學都能兼顧學業和玩樂，也算是近朱者赤。能夠遇到互相競爭又能彼此勉勵的朋友，是難能可貴的。我十分幸運，在中學和大學時代都能認識這種朋友，他們對我影響深遠。我最好的朋友，分別在聖若瑟及喇沙讀書。我們在香港時已喜歡競逐，到了外國仍未能休戰，不論打球、游泳、讀書全部都要鬥一番，這種良性競爭助我們發揮潛能，在互相鞭策之下一起進步。

呂耀東遇上積極的中學和大學同學，能夠互相鞭策