同學(xué)們大多喜歡聽歌，我也愛每天聽聽音樂，收緩一下急促的生活步伐，在匆忙中找個(gè)“平衡點(diǎn)”。其實(shí)，從聽歌這個(gè)“活動(dòng)”中，也可以汲取不少寫作的技巧。

真情實(shí)感，觸動(dòng)他人

最令你有感覺的是哪類歌？愛情？友情？親情？就舉親情類歌曲為例，想一想你為何被觸動(dòng)。若有真情的話，白描已足夠感人。《愛得太遲》（林夕填詞）一曲，描寫主人公驀然看見父親的老態(tài)：“卻霎眼，看出他，多了皺紋，而他的蒼老感，是從來未覺。”這個(gè)“剎那”景像，便如凝在鏡中一般，將兒子的內(nèi)疚、擔(dān)心一一呈現(xiàn)。

如選材得宜的話，一個(gè)物件也可以引出許多思念和寄意。《空凳》（林振強(qiáng)填詞）一曲，“凳子”便成為一位時(shí)間的“證人”, “見證”了昔日“父親仿似巨人”的壯年，以及今天只餘“空凳”—“巨人”已逝，兒子睹物思人的哀傷。主人公對(duì)“空凳”悲哭，便凸顯“子欲養(yǎng)而親不在”的追悔。

學(xué)習(xí)白描、詠物、對(duì)比等手法

親情類歌曲，主人公對(duì)愛的省悟，往往是個(gè)珍貴的心路歷程。《絕對(duì)》（黃偉文填詞）一曲，填詞人便利用對(duì)比手法，展示親情的“奉獻(xiàn)”是無條件的；與任何人做“伴侶”，熱情都可能會(huì)有退卻的一天，“共同進(jìn)退，唯獨(dú)是父母這一對(duì)”。亦只有父母能在主人公“孤絕”的處境中，給予“衷心的讚許”。你看，在疏離的人際關(guān)係對(duì)比下，親情中不求回報(bào)的包容及支持，便顯得彌足珍貴。

歌曲中包含不少如白描、詠物、對(duì)比等手法。同學(xué)們，當(dāng)你聽歌時(shí)，不妨留意歌詞、欣賞歌詞，從中學(xué)習(xí)寫作技巧，靈活運(yùn)用到文章的寫作中去—寓學(xué)習(xí)於娛樂。