學習中文往往給人一種沉悶、呆板的印象；課室往往成為“壓力場”和令人感受挫敗的地方。其實，學習也可以充滿趣味。

影視教學，引發興趣

舉個例子，我曾講授民間故事《白蛇傳》，發覺影視教學可以大大提高同學的學習動機。先讓同學觀賞電影《青蛇》的片段，再讓他們參與討論，你會發現同學的思考可以是很有創意的。有關白娘子的形象尤具爭議性。在這個關鍵時刻，老師適當的“介入”—介紹白蛇的源流：由人首蛇身...