近日與教育界的友好聚會，話題往往離不開“三三四學制”與“新高中課程”。我個人則對新高中文學選修單元“神話與文學”一科，甚有期許。我在大學內亦有教授神話，相信中學課程中包含神話元素，定可提升同學的想像和創意。2002年香港基督教服務處的“創意與解決問題能力的關係”研究，結論之一為：“創意能力越高，解決問題的能力便越高。”

神話世界充滿創造能量

創意對語文學習尤其是“寫”特別重要；閱讀...