年級：中四

作者：李松熹

批改者：袁漢基老師

設題原因

一般同學短於議論，亦多忌議論，故趁讀文教學教完議論文，設此題予同學議論的機會及考查其相關的能力。

批改重點

1．同學能清楚界定論題，提出論點。

2．同學能運用事例、史例等手法論證。

批改重點說明

1．議論文要求內容清晰、明確、合邏輯，同學寫議論文往往未有界定清楚論題即開始議論，結果說了...