國人對諾獎的追捧己經有點民族自信危機的味道了。所以在外人看來，這是一張王牌。

但是在木槿專利這邊卻只能算是個小誘餌。

所以馮希斯沒能討到什么好處。甚至是一分錢都沒降。然后還要自掏腰包運輸到阿三那兒，停放一段時間。完成所謂的深加工，再售往各地。

當然這時候天罡刀具就得換個名字了。價錢自然也是要調整的。

國際倒爺嘛。賺的就是這錢。當然橡樹讓他當先鋒官，也是付費的。他只是沒能在木槿專利身上賺到錢。

世界在進步，就賺錢的機會大把。用這個國度的老話來說：失之東隅，收之桑榆。

就在五個小時前，有消息傳出：國內華人與南洋獅城華人共同研發出更低成本的海水淡化技術。而且已經在屯貨了，準備搶占市場。

這要是搞一手到石油大亨家，肯定是發大財了。

當然最賺錢的應當是開發商了。這都屯貨了，肯定是有完備的商業計劃在等著了。

一時間擁有該技術的覆海公司火了。

正好也能擠掉一些民間的牛鬼蛇神之說。現在的營銷號什么都敢造。

還說的有鼻子有眼。

說是有一孩子養了哮天犬的人間凡體，所以能見人世無常。

其實吧就一孩子養了條聰明的退役警犬。其實也不能稱退役。因為它在警犬選拔考核中，測出嗅覺靈敏度不達標。所以沒有正式服役。但也確實被訓練的很聰明了。

一歲不到就被領養回家，跟同樣大小的小男孩一起長大。

只是最近這小孩總說有僵尸。看過很多的心理醫生，也沒法子。

最后看到了李萍教授那。

這位教授可是新進的大師。其研究的虛擬現實兩世界的認知混亂是按住傘兵集團旗下《天堂》的最重要武器。

她斷定因《天堂》致病的人數超過十萬被證實了。

而她給孩子母親的建議是：為什么不想想他說的是真的呢？

從李教授的專業角度來看，這孩子沒什大的心理問題，很正常。就是豎稱自己看到僵尸了。

他明白什么是死嗎？他明白死而復生意味著什么嗎？

這種事情，說是心理問題。可心理問題總像是神神叨叨的鄉下神婆的妄想癥。

更離譜的是這個知名教授讓母子倆去找一個鄉下野道試試。

一問碰到熟人了。

從三湘四水來蜀之后，文槿就不在人前擺過地仙那套。但是這會兒有人竟然找到了學校。

真是奇怪。

“隊長？石頭？”

一人一狗歪著頭看過來。認識？

還真認識。

“你是蒙竹葉同學的男朋友？你什么時候成道士了？”

文槿也奇怪：“是唐老師吧？我不是道士，不過我爺爺當過地仙，就是看風水的。我學過。唐老師找我有什么…事？”

原來那個說見到僵尸的小男孩就是石頭。

“萍姨讓你來的？那你詳細說說。”

原來他還真懂這些？

不是說蒙竹葉的男朋友是材料學高材生，現在轉專業了也是優秀研究生嗎？他怎么搞這些？

雖然心理活動很多，但名師推薦應該不差吧？

石頭的爸爸是個警察，因公殉職了。所以石頭總是讓隊長帶他去找爸爸。

上次在學校鬧的那一出戲就是這事引起的。

其實石頭也不是經常找。

只是隊長經常聞到石頭爸的氣味。帶著孩子去找。

最近兩次回來總說看到僵尸。

最近？

“我能跟孩子聊聊嗎？”

唐老師點點頭。招手讓孩子過來：“叔叔問你什么，你都要老實回答。”

“媽媽，我沒有騙人。我真的看到僵尸了。”

文槿沒有急著問石頭，而是問狗：“隊長？你是叫隊長吧？石頭說看見僵尸，是真的嗎？”

汪汪…汪汪…

“你看隊長都說是的。”

用眼神示意唐老師別著急，接著問：“石頭，你知道什么是僵尸嗎？”

“知道，死了還能動就是僵尸。”

現在小孩都這么牛？

“那什么是死呢？”

小男孩想了好一會兒。

“死了就是…就是…就是像爸爸一樣流了好多血，再也回不了家了…”

唐老師己經泣不成聲了。

但有些事還得問：“孩子見到他爸死？”

只有點頭和嗚咽。

“媽媽，我會保護你的。我答應過爸爸。我會吃很多飯，很快長大的…”

他現在還不知道，他的懂事他的堅強才是媽媽更傷心的地方。

這事不能繼續聊了，孩子母親可能先出事。

“唐老師…唐老師…”

“石頭打個電話給你外公外婆，或者爺爺奶奶叔叔阿姨都行。”

小男孩很熟練的拿過媽媽手機打電話。

“喂，姑姑是我…”

文槿接過電話報了下地址。

人很快就到了，穿著警服。

“嫂子，石頭…”

好吧，這事一下有點僵了。這位警察一問明情況就來了個警告：“你這己經涉嫌詐騙了。我警告你不…”

心中己經有了些猜想，但強求也沒必要，看事主吧。

“唐老師？你還信我嗎？我想單獨…”

作為一名華西老師，智商還是有的。先是國際心理學家的推薦，又是熟悉的在讀研究生。應該不至于裝神弄鬼。也沒聽誰說過他有這本事。想來是另有其能吧。來都來了…

拉住小姑子，就讓文槿帶著孩子單獨去問了。

孩子突然有點不開心了。

“沒事，你媽媽有姑姑照顧。她是擔心你說的僵尸。你告訴我，我幫你解決了就沒問題了。”

“嗯。”

“你說你看到僵尸，那你都沒看見他死過，你怎么知道那是僵尸？”

“那僵尸死過，我看見葉凡哥哥打敗了他。然后他又活過來了…”

葉凡？

找了張《遮天》電視劇的同人面具照片問：“是他干掉了僵尸？”

“嗯。”

如果孩子說的是真的呢？真是僵尸？

“唐老師，我問完了。但是我還要找萍姨確定一件事。能把她的電話給我嗎？”

文槿是當著她們的面打的。

“喂，是萍姨嗎？對，是我。對是想確認一下。沒問題？好的，我知道了。”

不愧是心理學家，什么都猜到了。

“等一下，我再打個電話。”

這次文槿想私下聊，但女警攔住了：“開免提。”

好吧。大不了裝神弄鬼。

電話響了很久才接。

“喂，我是大秦雷法司文槿。找大秦太仆寺周倉。好的。”

對方讓等一下。

大概十分鐘左右：“喂，我是大秦太仆寺周倉。”

“我是文槿，最近太仆寺有在蜀都發現僵尸蹤跡嗎？”

“大哥，我大秦太仆寺是車行，不是茅山道觀。僵尸沒有，晚上撿尸去不？忙著呢。”

大秦太仆寺，撿尸，忙著？

我再打個電話問問？

撥了周末的電話。

不對哦，末姐那算非法入侵吧？趕緊按掉。

“本人有事外出，請…”

正好按掉。

“電話打完了？現在說說是遇見什么鬼了？”

碰見這樣的傻子，沒必要去理論。會傳染的。直接問事主。

“唐老師，孩子沒什么問題。可能是身子弱了。神思不固所致。要是唐老師信的過，可以讓石頭跟我練練功夫。”

這話一出口，兩位大人就聽出來兩字：瞎說。

“洪拳石倩，請指教。”

真打？

“文槿同學，我兒子這體格，比同齡人都高大些，而且我自己是教醫學的。所以…”

是哦。自己打臉了。

但是…

最后試一下，生死有命。

也可能是自己想多了。

“魏橋聽過沒？我跟他學過幾招。”