理論上，學(xué)術(shù)研究都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖隆５且驳梅謱I(yè)看人。

有人品不行學(xué)術(shù)不端的那怎么都算不上嚴(yán)謹(jǐn)。

中醫(yī)專業(yè)在西醫(yī)看來也不算嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)。但是中醫(yī)國手們卻實(shí)實(shí)在在的能治病救人。

能傳承千年的東西自有其實(shí)在意義。存在即合理。

就連封建迷信的東西在一些心理學(xué)家看來也是真有一定靜心寧神的心理暗示作用的。

就像心理醫(yī)生開的安慰劑一樣，說是很好的藥，能治什么病，其實(shí)就是淀粉丸子。

你管他呢，能治病就好。

說是這么說，但嚴(yán)謹(jǐn)不好嗎？而且中醫(yī)就不嚴(yán)謹(jǐn)了嗎？

傳統(tǒng)中醫(yī)的出師標(biāo)準(zhǔn)是很嚴(yán)苛的。事關(guān)生死的事，那能兒戲。

作為華西的學(xué)神值得驕傲。但于醫(yī)學(xué)而言，蒙竹葉還是謹(jǐn)言慎行的。

漂亮，聰明，人品好自然是個寶。

所以人緣好，要收集什么材料和病例都有許多人幫忙。

唯獨(dú)文槿除外。

請他幫忙就是費(fèi)勁，寫個推衍公式還省步驟。

“喂，文大爺，第三個病例的推衍中，那個無窮小死哪去了？”

……

“…函數(shù)為什么突然收斂了？”

沒辦法，只得親自過去：“你在那？”

“華西腫瘤醫(yī)院。你過…”

電話掛了？

正好又來了一個患者。

來腫瘤科的都沒有小病，經(jīng)常碰到人財兩空的事。所以腫瘤科醫(yī)生是最沒成就感的。

當(dāng)然也有不愿治的。許多父母為了不拖累兒女，就選擇自己等死。

有些世事只有經(jīng)歷過才會明白什么叫無奈。

誰不想活著？

患者是位中年女性。

竹葉和老師一起接的診。

還好是位其它醫(yī)院過來復(fù)診的患者。只是確認(rèn)一下自己的真是良性。

萬幸。

看自己這個學(xué)生又在記錄所謂的數(shù)據(jù)就頭疼。

這個學(xué)生是真的有天賦，理論從來都是優(yōu)，手術(shù)也學(xué)的快，科研這塊也很強(qiáng)。

就是不知道什么時候開始喜歡上生物電療法，美其名曰打假。前段時間把自己的腿都弄壞了。

還好治好了。不然這么好一姑娘瘸了就怪可惜的。

院里好多小伙子都喜歡自己這個學(xué)生。

電話響了。

“喂，竹葉你在哪里？我到四樓了?！?

“她不叫竹葉，苗族中蒙竹是姓。小伙子追女…”

突然聽見一聲“老師…”，然后有點(diǎn)細(xì)碎雜音。只一會兒電話那邊的聲音變成竹葉的了。

“剛才是我老師，我在…”

甘寧老師到是先發(fā)制人：“小葉子，這個也是追你的？”

“不是?！?

“那我給你介紹個？《柳葉刀》發(fā)了三篇的青年才俊。還有…”

最近老師怎么關(guān)心起自己的私人問題來？

見學(xué)生搖頭更是懷疑。莫不是喜歡女生吧？早知道就不介紹她去黎老頭那兒見識什么生物力學(xué)。

不過黎老頭的學(xué)生確實(shí)英氣。真要是雙方那啥，找個高質(zhì)量的人工受粉也不是不行哦？

現(xiàn)在年青人，真讓人操心。

蒙竹葉無論如何也想不到自己的老師操了這么多心。

文槿一路問到竹葉的辦公室，感覺怪怪的。醫(yī)生都這么謹(jǐn)慎嗎？問個路都得先盤問一下？難道是醫(yī)患問題？

搞不明白。

找了半天終于找了。

都中午了，大多都吃飯去了，只有竹葉一個人在敲鍵盤。

文槿看了幾行，不懂。全是英文。

“你等一下，我把這一段寫完。”

“沒事。”

寫的很快，馬上就結(jié)束了一段。

“好的，這個論證搞定。來，咱倆來找那無窮小…”

文槿從包里拿出一袋牛肉干：“沒吃午飯？來點(diǎn)？”

“末末姐那的肉干？”

“嗯，她家在雪區(qū)和蒙區(qū)有產(chǎn)業(yè)，自家產(chǎn)的。味道不錯，而且易飽，就常訂?！?

“也是，你練武，體能消耗快，要吃肉…找到了，在這。這里無窮小為什么沒了？”

其實(shí)竹葉作為學(xué)霸，又自研人體電循環(huán)。計(jì)算什么的她自己也會。就是現(xiàn)在這個電磁數(shù)據(jù)測量不穩(wěn)定。

實(shí)驗(yàn)誤差，測量誤差總是會有的。這些誤差太干擾計(jì)算了。會耗費(fèi)許多時間。

而醫(yī)生恰恰是時間最緊張的職業(yè)之一。特別是業(yè)務(wù)量多的時候還要搞研究。

這不連吃飯都沒去？

“那要是按你這么算，論文第十七頁的數(shù)據(jù)要改？不然無法實(shí)現(xiàn)邏輯自洽？我看看…”

還好有牛肉干墊肚子。

學(xué)霸不愧是學(xué)霸，雖然問題有點(diǎn)多。但接受能力很強(qiáng)。馬上又找出一處漏洞。

僅僅只是半個小時就搞定。

文槿就郁悶了：“你這基本都會??？還問我干嘛？”

“你得了心臟橫紋肌瘤。你會怎么想？”

“去看醫(yī)生。瘤？能治嗎？會死嗎？”

“橫紋肌瘤是有自愈傾向的，在影響不大的前提下都建議保守治療。所以你不用治。和正常人一樣?！?

文槿撓頭：“哦，嚇我一跳。那要吃藥嗎？”

小拳拳極盡克制的收力，但砸在桌上還是讓杯子跳了起來：“你沒病?！?

“那你說我有病干嘛？”

又錘了兩下：“打個比方。你不是說我會嗎？那不叫會，那是我…”

“好了，是我錯了。吃飯去，餓了?！?

“氣飽了。不去?！?

“哦，那我自己去了?！?

也不知道自己是不是也被影響了神經(jīng)，怎么會被激怒。不行，還是得靜下心來寫論文。

蒙竹葉又投入到研究中。

還好吃了點(diǎn)牛肉干。

咚咚咚…

“請進(jìn)?！?

老教授將眼鏡拉到鼻尖上，翻著眼四處瞅瞅：“真走了？”

“老師您來這么早？”

甘老教是探進(jìn)半個腦袋的。竹葉怕門碰到老師，特小心。

“我可能是混的最差的老師了，還要給你送飯?！?

老小孩老小孩可能說的就是甘教授這種。

“那小男孩呢？你不送送？一起吃個飯也行??？大中午的過來找你…”

“老師，是我找人家過來幫忙的。論文方面有些問題…”

“那男孩學(xué)醫(yī)的？跟那個老頭的？我?guī)湍銌枂栃星椋俊?

這是真把學(xué)生當(dāng)閨女帶。

“他學(xué)材料的，我是請他幫忙解決數(shù)學(xué)問題。對了，這篇論文還得請老師幫忙。您現(xiàn)在幫我看看？”

說到學(xué)術(shù)問題，老太太的氣質(zhì)才轉(zhuǎn)變成教授模式。

而竹葉正好先吃飯。

大佬的眼光還是很毒辣的，雖然很大一部分不熟悉，但光從自己的領(lǐng)域來看，這篇論文就能上二區(qū)頂流。

“葉兒？你這是要開宗立派叛出師門了？”

差點(diǎn)沒把飯給噴出來：“老師你不還讓我去黎老師那見世面嗎？應(yīng)該夠開明??？而且您學(xué)生開宗立派，您就是祖師奶奶了。何來背叛師門？再說咱師門叫啥??？哪天我好拜拜。”

甘先生頭也不抬，拿筆虛點(diǎn)了幾下。

畢竟老了，手速有點(diǎn)慢。但一筆一劃的蒼勁有力。

“前面的部分我給你列了兩份資料參考。后面的我?guī)湍阏覕?shù)據(jù)充實(shí)一下?！?

論文的后半部分多是電磁計(jì)算，老師能找什么數(shù)據(jù)？

“聽說過生物電磁學(xué)嗎？”

“沒?！?

“和生物力學(xué)一樣不正經(jīng)的生理學(xué)分支?！?

科學(xué)發(fā)展，許多交叉學(xué)科紛紛冒頭。而生物電磁學(xué)就是其中之一。

憑實(shí)力搶到這么個寶貝學(xué)生的甘老師自然是資源和人脈不缺的。

只是朋友建議她去找個數(shù)學(xué)家時，就有點(diǎn)頭痛了。

論文是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，對于其中的?shù)學(xué)推衍自然要弄懂。

但是這東西課本上好像沒有。似乎有也搞不懂?。?

是不是可以寫篇《論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對醫(yī)生的重要性》？

甘老師很猶豫：這是不是太水了？

教學(xué)霸原來真的比教學(xué)渣辛苦。我這老胳膊老腿的，唉…

造孽哦…

敲門聲響起。

“請進(jìn)?！?

一外護(hù)士進(jìn)來：“蒙醫(yī)生你的外賣?！?

“我沒點(diǎn)外賣，正吃著…”

接過來一看，備注欄寫著一個分?jǐn)?shù)階微分方程。

我說他怎么連計(jì)算機(jī)都不用，這么快就算完了。原來有絕招??！

蒙竹葉恍然大悟。

甘老師也恍然大悟：這是那小男孩點(diǎn)的。有出息。