林沛整整一節數學課，就看著旁邊的程衎那張小嘴叭叭叭地說個不停，你要說這是噪音吧，偏偏人家句句都在點上；但你要說這是天籟吧，林沛對數學真是提不起一點興趣。

于是林沛同學“忍”了程衎一節課，終于在下課鈴響后的第一秒，用右手按住了程衎同學的左肩膀。

“程衎吶，數學課上的好嗎？”程衎同學一聽到林沛咬牙切齒的聲音，立刻從知識的海洋中游了出來。

“挺好的呀，怎么了？”程衎飄忽的眼神已經透露出了此時此刻他并不想表面那么淡定，說實話，看到這樣的林沛他有些慌。

“挺好的呀，怎么，數學課上就你怕老師寂寞是嗎？那張嘴啊，我就在旁邊坐著聽你一個勁兒一個勁兒地說，都不帶停的！”林沛右手有點使勁地拍了拍程衎的肩膀，“程衎，你知道當時我有種什么感受嗎？”

“什么感受啊？”程衎剛聽林沛的話的時候還真以為他得罪林沛了呢，不過一結合林沛這話里的意思，他覺得自己應該“罪不至死”，還是有一絲絲“生還”的余地的。

“我當時感覺我來自火星你知道嗎？”林沛的音量瞬間上升，程衎覺得此時的同桌有些易燃易炸，心里暗道了幾句不好惹。

但程衎聽了林沛的話后笑得眼睛都彎成了月牙，笑不見眼說得就是現在的程衎了。

而林沛本來就是下課了閑的沒事才借題發揮的，再看到這樣的程衎，哪里還有閑心去管自己來自哪個行星呢？

“我說真的呢！我當時覺得自己就……弱爆了你懂嗎？”林沛皺著眉頭用手來回比劃，努力一番后還是沒表達出弱的程度。

“我知道了。”程衎同學很用力地點了點頭，生怕林沛同學覺得自己沒有認真聽她講話。

“那么，快上課了，能不能麻煩林沛同學幫我接杯水呢？”程衎將離林沛桌子不到三厘米的水杯輕輕一推，水杯成功地進入了林沛同學的領地。

“行，多大點兒事兒啊！”林沛拿起水杯就走，左手經過程衎時調皮地用手指點了點程衎的后背。

林沛也正好是踩著上課鈴聲從后門進來的，一點都不著急。

這節課是語文課，語文老師每次都會晚來那么一兩分鐘，再說了，她座位離后門那么近，著急干什么？

如同林沛所料，她剛翻開書語文老師就進來了。

語文老師叫王溪，人很溫柔，頭發很長，長發及腰的那種，前面留了個齊劉海，并不嫌笨重，甚至林沛有時候還覺得這樣子的語文老師很有氣質。

從小到大，林沛最喜歡的就是語文老師，不知道是不是語文老師的共性，她覺得所有的語文老師脾氣都特別好，很平和，不爭不搶，有氣質而且知道的還多，就好像教育界的相聲演員一樣，雜貨鋪般的肚子。

“好了同學們，那我們今天呢就來學一首古詩，把書翻到……”語文老師講課很隨性，秉承著一嘴“高考都得考”的理念，講課不是像其他老師那樣死板地一頁一頁按著目錄講，所以說她決不會讓哪個學生安安穩穩地睡一節課。

不過語文老師講課也不是真的這講一課那講一課，也是有規律的。