——4歲半之前智力考
孫子滿月前叫翔之,辦理戶口本身份證時寫成祥之。叫啥都可以,今后學名叫祥之,別名、曾用名叫翔之吧。
衡量兒童智力狀況有其自身的條件標準,我未涉獵這一課題,提不出全面系統的見解,但通過對孫子的觀察,運用邏輯學知識,確也發現了孫子與同齡兒童的些許差異。
邏輯學是研究思維的形式和規律的科學??疾旌⒆诱J識客觀事物并付諸行動的能力,就要研究他對概念、判斷、推理的形成...
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——4歲半之前智力考
孫子滿月前叫翔之,辦理戶口本身份證時寫成祥之。叫啥都可以,今后學名叫祥之,別名、曾用名叫翔之吧。
衡量兒童智力狀況有其自身的條件標準,我未涉獵這一課題,提不出全面系統的見解,但通過對孫子的觀察,運用邏輯學知識,確也發現了孫子與同齡兒童的些許差異。
邏輯學是研究思維的形式和規律的科學??疾旌⒆诱J識客觀事物并付諸行動的能力,就要研究他對概念、判斷、推理的形成...