- 辦公自動化案例教程
- 肖輝軍 胡美新 戴振華
- 7124字
- 2021-01-28 18:10:41
1.1 畢業論文結構模板固定框架制作
畢業論文要求繁多,格式復雜,排版費時,提交的電子文檔要包含所有需要打印的內容,若能將其固定框架制作成模板,將省時省力不少。
1.1.1 案例分析
小李當助教期間擔任了畢業論文答辯秘書一職,他當年也排版過畢業論文,深知其中的麻煩。比如,正文前放置的一堆表格,格式要求有很多,打印后還一次又一次被指出錯誤,正文里的格式也一樣,看著不難,真正做起來卻很費時。而且在擔任該職務期間,小李還要檢查學生的論文格式,做完后小李就在想:這種重復的工作實在不適合像我這樣的高級知識分子,當年學Word時記得有模板制作的,干脆花點時間制作一個結構模板,學生們只需對正文部分進行排版就行,公共模塊只需套用模板,不需要花費太多時間,至少前置表格只需填入內容即可,不用再檢查格式,還有正文的字體、段落這種簡單格式,也不需要再檢查,既省時又省力。小李準備認真閱讀完論文撰寫規范的要求后,著手制作模版。
論文裝訂及要求如下。
畢業論文(設計)包括前置部分、主體部分、附錄部分。前置與主體部分所包含的內容較多,一般構成如下。

論文封面由學校名稱(圖片)、題目、姓名、學號、年級專業、院(系)、指導老師、完成日期組成。封面填寫時字號統一為小三號、加粗,中文一律采用楷體,西文一律采用新羅馬字體(Times New Roman)。論文封面如圖1-1所示。
任務書封面同樣由校名、題目、姓名等必填項組成。填寫時字號統一為小三號、加粗,中文一律采用楷體,西文一律采用新羅馬字體(Times New Roman)。填寫內容中,若姓名為單名的,需在兩字中間加一個中文空格,指導老師一欄先填寫導師姓名,空格后再填導師職稱。任務書封面如圖1-2所示。

圖1-1 論文封面

圖1-2 任務書封面
開題報告書填寫要求:格式統一為宋體五號,行距為1.25倍行距;內容按表中提示填寫,內容充實、條理清晰。開題報告書如圖1-3所示。

圖1-3 開題報告書
前置表格中其他表格的具體要求在此不一一列舉。主體部分內容書寫要求及格式限定較多,在此只列出標題、摘要的書寫要求及格式限制。
論文題目應該簡短、明確、有概括性,通過題目,讀者能大致了解論文內容、專業特點和學科范疇,但字數要適當,一般不宜超過20字,英文題名一般不宜超過10個實詞。論文應不設副標題。題名應避免使用不常見的縮略詞、字符、代號和公式等。
摘要應概括反映出畢業論文(設計)的前提、目的和任務所涉及的主題范圍,主要內容與方法,成果和結論。語句通順,文字流暢。摘要中不宜使用公式、圖表,以及不標注引用文獻編號。中文摘要以300~500字為宜,英文摘要應與中文摘要一致,文字表達自然流暢,無語法錯誤。
1.1.2 知識儲備
1.Word表格
Word表格由水平行與垂直列交叉形成的單元格組成,在單元格中可輸入文字、數字,也可扦入圖形圖像。表格能夠將數據清晰而直觀地組織起來,并進行比較、運算和分析。這種簡明扼要的文字與數據表達方式,使它的應用在Word中占據重要位置。
在科技論文、畢業論文或一些書稿的正式文檔中,表格的邊框一般被要求設置成“三線表”。所謂“三線表”通常只有三條線,即頂線、底線和欄目線,沒有豎線,頂線和底線稍粗,可設置為1.5磅,欄目線稍細,可設置為0.5磅。在畢業論文撰寫過程中如果要用到表格,用戶可以自定義一個名為“三線表”的表格樣式,然后對包含所有行列邊框線的表格應用該“三線表”樣式即可。具體操作如下。
(1)新建表格。單擊【插入】|【表格】菜單選項的下拉三角,新建任意行列數的表格。本例中新建一個4列2行的表格。
(2)新建“三線表”樣式。將光標放置于新建表格的任意一個單元格內,菜單選項卡中出現【表格工具】選項卡,單擊其中的【設計】選項卡菜單,展開【表格樣式】組的下拉三角,會發現“簡明型1”樣式與“三線表”非常相似,但又不完全一樣。新建樣式時,可以以此為樣式基準,當然以“普通表格”為樣式基準創建畢業論文中所需三線表是最簡單的。具體操作如下。
① 單擊【表格樣式】組的下拉三角,單擊展開的“樣式列表”的“新建表格樣式”按鈕,如圖1-4所示。
② 在打開的“根據格式設置創建新樣式”對話框中,在“屬性”一欄中將“名稱”改為“三線表”,“樣式類型”“樣式基準”如圖1-5所示設置不變。
③ 在“格式”一欄中,在“將格式應用于”選項后的下拉列表中選擇“標題行”,選擇線條及粗細(本例均使用默認),選擇框線,單擊圖1-5中“1.選擇框線”標示的小三角,選擇“上框線”,然后再單擊如圖1-5中“2.應用框線”標示的“上框線”命令,此時該對話框樣表顯示區標題行顯示一條上邊框。再單擊框線選擇的小三角號,選擇“下框線”
,并再次單擊“下框線”命令,樣表顯示區標題行出現上邊框和下邊框。

圖1-4 表格樣式列表
④ 在“格式”一欄中,在“將格式應用于”選項后的下拉列表中選擇“匯總行”,直接單擊圖1-5中“2.應用框線”標示的“下框線”命令(“下框線”命令剛剛使用過,沒有切換),此時樣表顯示區出現完整的三線表,如圖1-6所示。

圖1-5 創建表格新樣式

圖1-6 三線表樣式
(3)應用“三線表”樣式。將光標放置于新建表格中,單擊【表格工具】|【設計】|【表格樣式】組的下拉三角,樣式列表中會出現“自定義”欄,該欄內就有步驟(2)創建的“三線表”樣式。單擊該樣式,則新建的表就應用了該樣式。
(4)查看表格網格線。如果習慣看到線條的表格,則可顯示表格的網格線,這些線條以虛線形式顯現,只是為了便于查看,非真實打印框線。該命令位于【表格工具】|【布局】|【表】組中,命令名為“查看網格線”。
2.域
在 Word 中使用域,主要是因為它可以在無需人工干預的條件下自動完成任務。比如自動編頁碼,自動編圖表的題注、腳注、尾注的號碼;自動編制目錄、關鍵詞索引、圖表目錄;實現郵件的自動合并與打印;執行加、減及其他數學運算;創建數學公式等。
域是 Word 中一種特殊命令,它由花括號、域名(域代碼)及選項開關構成。域代碼類似于公式,域選項開關是特殊指令,在域中可觸發特定的操作。
(1)Word域的一般格式:{域名[域參數][域開關]},其中域參數和域開關是可選項。它與Excel中的公式相似,域代碼類似于公式,而域結果類似于公式產生的值,域結果與Excel公式產生的值一樣,也會根據文檔的變動或相關因素的變化自動更新。
(2)插入域的方法有以下三種。
① 自動插入。比如插入頁碼、在文檔中引用自動目錄,在文檔看到的是域結果。如果需要看域代碼,將光標定位于域所在位置,按【Shift+F9】組合鍵可在其域結果和域代碼之間進行切換顯示,按【Alt+F9】組合鍵可在文檔中所有域的域結果和域代碼之間進行切換顯示。
② 選擇域代碼。單擊【插入】菜單選項卡【文本】組中“文檔部件”的下拉命令,選擇“域”命令,即可打開“域”對話框。在該對話框內可查看 Word 提供的所有域名和域功能,如圖1-7所示。

圖1-7 “域”對話框
③ 手動輸入域代碼。此方法只適合對域代碼十分熟悉的用戶進行操作。將光標定位于要插入域代碼的位置,按【Ctrl+F9】組合鍵,即出現域特征字符“{}”,在其中直接輸入或編輯域代碼。
(3)更新域是域最突出的優點。例如,當插入自動目錄域后,在正文目錄修改后,光標定位于目錄域,按【F9】功能鍵即可更新目錄;或者右擊域,在彈出的快捷菜單中選擇需要更新的域選項。再例如,在表格中某一單元格的計算應用了公式域“=sum(left)”,該公式域是可以復制的,其后若均用該公式,則直接復制粘貼后,在域為選中狀態下,按【F9】功能鍵,其域結果即可立即被更新。
(4)域的鎖定與解除鏈接。域的自動更新功能雖然給文檔編輯帶來很多方便,但有些時候,我們并不希望它再更新,只想要當前結果,并希望它能變成普通文本,可以進行復制。單擊某個域,按【Ctrl+F11】組合鍵可鎖定該域,從而禁止這個域被自動更新;若要解除鎖定,按【Ctrl+Shift+F11】組合鍵即可;若想域結果變成普通文本,需要解除域的鏈接,按【Ctrl+Shift+F9】組合鍵即可,一旦解除鏈接,則域結果成為普通文本,域代碼被刪除,不再更新,且該解除操作是不可逆的。
(5)常用域舉例
① Page域
語法:{ PAGE [\* Format Switch ] }
用途:在Page域所在處插入頁碼。
選項開關說明:\*FormatSwitch 可選開關,該開關可替代在“頁碼格式”對話框的“數字格式”框中選擇的數字樣式。要改變頁碼的字符格式,可修改“編號格式”框中的字符樣式。
例如:在當前位置插入當前頁的頁碼。
操作:光標定位于當前需要插入本頁頁碼處,單擊菜單選項命令【插入】|【文本】|【文檔部件】|“域”,在打開的“域”對話框中找到“page”域名,然后單擊該對話框左下角處的“域代碼”按鈕,會顯示出圖1-8所示的該域“高級域屬性”對話框,再單擊該對話框左下角“選項”按鈕,選擇頁碼格式。“域選項”與在頁眉頁腳處插入頁碼時“設置頁碼格式”中的“編號格式”一致。

圖1-8 設置page域
② PageRef域
語法:{ PAGEREF Bookmark [\* Format Switch ] }
用途:插入書簽的頁碼,作為交叉引用。
選項開關說明:\* Format Switch 可選開關,該開關可替代在“頁碼格式”對話框的“編號格式”框中選擇的數字樣式。
\h 創建指向用書簽標記的段落的超鏈接。
\p 使域顯示其相對于源書簽的位置。當PageRef域不在當前頁時使用字符串“on page #”。當PageRef域在當前頁時,省略“on page #”并且只返回“見上方”或“見下方”。
例如:在書籍或其他文檔編寫過程中,需要提到前面寫過的內容“請參考**頁提到的**內容”。
操作:選擇“**內容”,單擊【插入】|【鏈接】|【書簽】命令,在打開的“書簽”對話框中,為該書簽命名。然后回到當前文檔編輯處,單擊【插入】|【文本】|【文檔部件】|“域”,在打開的“域”對話框中找到“PageRef”域名,然后選擇剛才定義的書簽名。這樣做,當文檔進行增刪后,“**內容”即使更換了頁碼,當前頁提到的“**頁”也會自動更新。
③ Index域
語法:{ INDEX [Switches] }
用途:建立并插入一個索引。
選項開關說明:
\b 書簽為文檔中由指定書簽標記的部分建立索引。
\c 列在一頁上建立多于一欄的索引。
\d "分隔符" 與\s開關連用時,指定序列號與頁碼之間的分隔符(最多為五個字符)。
\e "分隔符" 指定索引項和頁碼之間的分隔符(最多為五個字符)。
\f "標識符" 只用于指定類型的索引項建立索引。
\g "分隔符" 指定表示頁面范圍時所用的分隔符(最多為五個字符)。
\h "標題" 在索引中按字母順序排列的各組索引項之間插入具有“索引標題”樣式的文本。
\l "分隔符" 指定多頁引用間的分隔符。
\p "范圍" 根據指定的字母生成索引。
\r 把次索引項與主索引項放在同一行中。
\s 其后跟有序列名時,將序列號添加到頁碼中。
④ NumChars域
語法:{ NUMCHARS }
用途:插入文檔包含的字符數,該數字來自“文件”菜單的“屬性”對話框中的“統計信息”選項卡。
⑤ NumWords域
語法:{ NUMWORDS }
用途:插入文檔的總字數,該數字來自“文件”菜單的“屬性”對話框中的“統計信息”選項卡。
⑥ CreateDate域
語法:{ CREATEDATE [ \@ "Date-Time Picture"] }
用途:插入第一次以當前名稱保存文檔時的日期和時間。
選項說明:
\@" Date-Time Picture" 指定替代默認格式的日期和時間格式。
⑦ Date域
語法:{ DATE [ \@ "Date-Time Picture"] [Switches] }
用途:插入當前日期。
選項開關說明:
\l 使用“插入”選項卡的“日期和時間”命令,以上次所選的格式插入日期。
⑧ If域
語法:{ IF Expression1 Operator Expression2 TrueText FalseText }
用途:比較二值,根據比較結果插入相應的文字。如果用于郵件合并主文檔,則If域可以檢查合并數據記錄中的信息,如郵政編碼或賬號等。
選項指令意義:
Expression1、Expression2 要進行比較的值或表達式(可以是書簽名、字符串、數字、返回一個值的嵌入域或數學公式)。
Operator 比較操作符= 、<>、>、<、>= 、<= (其前后必須各插入一個空格)。
TrueText、FalseText 比較結果為真時得到TrueText,為假時得到FalseText。
⑨ MacroButton域
語法:{ MACROBUTTON MacroName DisplayText }
用途:插入宏命令。
選項指令意義:
MacroName 雙擊域結果時運行的宏名。活動文檔模板或通用模板中必須有要運行的宏。
DisplayText 顯示為“按鈕”的文字或圖形。可使用結果為文字或圖形的域,如BOOKMARK或INCLUDEPICTURE。在域結果中,文字或圖形必須在一行內,否則會出錯。
3.模板
模板是提高工作效率的一種重要途徑,對于有規律的、重復性的文檔,制作一個具有統一規范的模板,然后直接“拿來”使用,稍做修改即可完成任務。這種利用模板快速完成工作的方法,不管從效率上還是質量上都是讓人滿意的。
每個模板都提供了一個樣式集合,除了樣式之外,模板還包含其他元素,比如域、宏、自動圖文集、自定義的工具欄等。因此我們可以把模板形象地理解成一個容器,它包含上面提到的各種元素。不同功能的模板包含的元素當然也不盡相同,而一個模板中的這些元素,在我們處理同一類型的文檔時是可以重復使用的,由此我們可以體會到模板在避免重復勞動過程中的重要意義。
在Word 2010中創建模板的方法一般有以下3種。
(1)使用現有模板修改創建。現有模板包含“樣本模板”和“office.com模板”。使用現有模板創建文檔的一個前提條件是,用戶要對現有模板的特性和功能比較了解,否則,如果選擇了不恰當的模板,那么制作完成的文檔外觀,可能會非常別扭,也可能更加費時。
(2)使用文檔原型法。這種方法是指用常規方法完成了一篇文檔的制作,同時,修飾這篇文檔的各種樣式也已經修改或創建好。并且這種類型的文檔若經常被使用,則可將該文檔保存為模板類型。使用文檔原型法是最為常用的創建模板的方法。
(3)自定義模板。單擊【文件】菜單選項卡中【新建】命令,在“可用模板”中選擇“我的模板”按鈕,打開圖1-9所示的新建個人模板對話框,在該對話框的“個人模板”中選擇“空白文檔”,在“新建”一欄中選擇“模板”,單擊【確定】按鈕,則該文件即為模板文檔。用戶可在該文檔中設計所需要的樣式、域、宏、圖片、文字等信息,進行保存。

圖1-9 新建個人模板
1.1.3 案例實現
1.創建模板文件
單擊桌面左下角【開始】菜單,打開【Microsoft Word 2010】應用程序,在打開的Word 2010文檔的菜單選項卡上,單擊【文件】|【另存為】命令,彈出圖1-10所示的“另存為”對話框,將文件名改為“論文模板”,保存類型選擇“Word 模板(*.dotx)”。單擊【確定】按鈕后,先前該文檔名為“文檔1”,此時已經變成“論文模板”。
說明:方法不止此一種,也可以使用1.1.2節中“3.模板”小節里提到的另外兩種方法。

圖1-10 保存模板文件
2.制作前置表格部分
封面模板最終效果如圖1-11所示。
(1)復制校名及封面名稱。封面樣式已經存在,直接將前兩項復制后,粘貼到“論文模板.dotx”文件第一頁頂端。用戶若要自已動手重新設置,則校名為圖片,插入圖片后,輸入三個正文段落的回車號后,輸入文字“本科學生畢業論文(設計)”,格式為黑體、小初。
(2)設計表格。鑒于封面中標題、姓名等需要輸入的文字均有下劃線,且排列整齊,使用表格來制作是最簡單方便的。其操作步驟如下。
① 新建表格。光標定位于“本科學生畢業論文(設計)”后的第六行,單擊【插入】|【表格】組中“下拉三角”命令,選擇“2×7表格”。
② 設置第一列單元格格式。首先在表格第一列各單元格按圖1-11分別輸入文字,并選擇第一列各單元格,單擊【開始】|【字體】組中命令,字體設置為黑體、三號;然后使用鼠標拖動方式,調整第一列寬度剛好容納第一列文字;最后單擊【開始】|【段落】組中“分散對齊”命令,使單元格內文字填滿單元格,其中“(英文):”所在單元格使用“右對齊”命令
,使之與中文題目對齊。
③ 設置第二列各單元格格式。選擇第二列所有單元格,單擊【開始】|【字體】組右下角,打開字體對話框,在“字體”選項卡下將“中文字體”選擇為“楷體”,“西文字體”選擇“Times New Roman”,“字形”選擇“加粗”,“字號”選擇“小三”,如圖1-12所示。并在【段落】組中單擊“居中對齊”命令。
④ 修改表格邊框線。首先選擇表格的第一列,單擊【表格工具】|【設計】|【表格樣式】組中邊框命令下拉三角,選擇“無框線”命令;然后選擇表格第二列,選擇“上框線”命令
,取消第二列的上邊框線,繼續選擇“右框線”命令
,取消第二列右邊框線顯示,只剩下各單元格下框線,作為需填內容的下畫線。

圖1-11 論文封面模板

圖1-12 設置表格字體
(3)插入域。插入域后,學生直接單擊域的提示,即可輸入封面內容。將光標置于“題目(中文)”后的單元格,單擊【插入】|【文本】|【文檔部件】的下拉三角,選擇“域”命令,在打開的“域”對話框的“類別”中選擇“文檔自動化”,“域名”選擇“MacroButton”,“宏名”選擇第一個“AcceptAllChangesInDoc”,“顯示文字”輸入“【單擊輸入題目,不得超過20字】”,也可輸入其他提示,方便學生正確填寫。第二列其他單元格均可按圖1-13所示進行設置,只要修改“顯示文字”內容即可。
(4)任務書封面制作。任務書封面制作的操作過程和制作效果和封面相似,效果如圖1-14所示,不再綴述。其中“畢業論文(設計)任務書”文字格式為:華文中宋、二號、加粗、居中對齊;表格第一列文字格式為:華文中宋、三號、加粗、兩端對齊;表格第二列文字格式為:楷體、小三號、加粗、居中對齊。

圖1-13 插入自動文檔域
(5)開題報告書及其他表格制作。開題報告等表格可從歷屆論文樣本中原樣復制粘貼,選擇表格中待填寫的提示信息。如“【單擊此處添加論文標題】”,格式設置均為:中文為宋體、西文為Times New Roman、字號為五號,段落行距為1.25倍。表格內各部分內容填寫要求以任務書表格為例,效果如圖1-15所示,將需要填寫的內容、填寫方法及要求用“/*……*/”引用起來存放,并將該填寫要求的提示部分設置好格式,以便學生在填寫時,將“/*……*/”部分刪除后即可直接輸入。

圖1-14 任務書封面模板

圖1-15 任務書內容要求填寫模板
3.制作主體部分
主體部分包括目錄、中英文摘要、緒論、正文、結論、參考文獻、致謝7個部分。由于正文的內容錯綜復雜,在制作固定框架時沒有對其進行很詳細的設置,因此正文部分具體排版請參考1.2節畢業論文排版的內容。正文的固定框架只能編寫一個大致的引導型模板,比如設置一定的字體段落格式,插入一些說明性文字,具體效果如圖1-16、圖1-17和圖1-18所示。除此之外,還應該將該文檔的樣式列表中標題1、標題2、標題3、正文的樣式按照論文撰寫規范的格式要求先修改好,這樣學生使用該模板時不需要再次修改。樣式的設置與修改具體操作方法請參考1.2節。

圖1-16 目錄模板

圖1-17 摘要模板

圖1-18 正文引導型模板