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通才和專才,哪個(gè)更值錢

“職場(chǎng)中通才更有價(jià)值還是專才更有價(jià)值?一方面我覺(jué)得工作肯定是越專業(yè)越好,但是另一方面上司跟我說(shuō)應(yīng)該具備多面手的能力。我非常困惑,到底是應(yīng)該專心發(fā)展自己的專業(yè)能力,還是成為崗位通才?”

能力提升一直都是職場(chǎng)中的熱門話題,普遍的認(rèn)知是,工作能力當(dāng)然是越專業(yè)越好,俗話說(shuō)“樣樣通,樣樣松”。但是在真實(shí)的職場(chǎng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的老板或上司并不是這樣想的。雖然你可能是以某個(gè)專業(yè)崗位的身份入職的,一旦開(kāi)始工作,上司恨不能你什么都能做,什么都能做好。

我就曾聽(tīng)過(guò)一位創(chuàng)業(yè)公司的老板激勵(lì)下屬,言之鑿鑿地說(shuō):“不懂財(cái)務(wù)的人力不是好行政。”

萬(wàn)一不幸遇到一個(gè)挑剔的上司,很容易得到一個(gè)“你哪哪都不行,啥也不是”的評(píng)價(jià)。時(shí)間久了你可能都會(huì)懷疑自己是不是真的一無(wú)是處。

職業(yè)能力的提升,努力很重要,但更重要的是要清楚自己努力的方向,有自己客觀的判斷標(biāo)準(zhǔn),不能被他人帶偏了。

在能力提升這個(gè)問(wèn)題上,我有以下三點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)。

小心能力成長(zhǎng)的誤區(qū)

談能力提升,不可避免地得談木桶理論,木桶理論也很簡(jiǎn)單:一只木桶能盛多少水,并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。

很長(zhǎng)一段時(shí)間,木桶理論在個(gè)人成長(zhǎng)領(lǐng)域非常流行,于是乎很多人都熱衷于尋找自己的能力短板,看各種書,上各種課,努力把自己變成一個(gè)“滿水桶”。

結(jié)果往往是努力半天才發(fā)現(xiàn),自己的短板不是一般的多,越補(bǔ)越覺(jué)得自己和別人能力差距很大。

這是因?yàn)椋涯就袄碚摲旁趥€(gè)人能力提升領(lǐng)域是完全錯(cuò)誤的。

木桶理論最早是由美國(guó)管理學(xué)家彼得提出的,他當(dāng)年提出這個(gè)理論的時(shí)候,是為了解決公司的管理問(wèn)題。原話是:一只木桶能盛多少水,并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板;任何一個(gè)組織,可能面臨的一個(gè)共同問(wèn)題,即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的,而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。

原話其實(shí)說(shuō)得很清楚,這是用來(lái)解釋組織配合問(wèn)題的。但是不知道怎么搞的,傳播的時(shí)候大家就默默忽略了后半句,只告訴你一只木桶能盛多少水,并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。聽(tīng)著也很有道理的樣子,但真照著做你就掉坑里了。

如果你按照木桶理論的指導(dǎo)去提升自己的能力短板,最可能的結(jié)果是你不會(huì)成為一個(gè)“滿水桶”,而是會(huì)變成一個(gè)“滿水盆”。因?yàn)槊刻熘挥?4個(gè)小時(shí),除去工作和休息的時(shí)間,能用在能力提升上的時(shí)間非常有限。短板是永遠(yuǎn)也補(bǔ)不完的,無(wú)論你能力有多強(qiáng),總會(huì)有自己不滿意的能力。補(bǔ)短板很容易讓自己處在“能力永遠(yuǎn)很差”的狀態(tài)里。時(shí)間久了,自然就是個(gè)“滿水盆”。

提升能力的正確姿勢(shì)

不知道你是否注意過(guò)前幾年國(guó)內(nèi)山寨手機(jī)的現(xiàn)象。

中國(guó)的山寨手機(jī)最大的特點(diǎn)就是功能強(qiáng)大,價(jià)格便宜。四卡四待、超長(zhǎng)待機(jī)180天、太陽(yáng)能充電等各種黑科技層出不窮。更夸張的是,在智能手機(jī)普遍幾千元的大環(huán)境下,山寨手機(jī)這么多功能通常也只賣998元。

山寨手機(jī)的宗旨就是:花最便宜的錢,所有的功能我都要。但問(wèn)題是手機(jī)的大小無(wú)法改變,所有功能都要有,則所有功能都很差。

蘋果的iPhone系列完全是山寨手機(jī)的反面,只能裝一張卡,待機(jī)時(shí)間最多一天,不能換電池,拍照效果一般,不耐摔,價(jià)格昂貴。

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域有一個(gè)鐵律,叫“一專多能零缺陷”。“一專”是指產(chǎn)品本身有一項(xiàng)特別突出的功能,“多能”是指兼顧多項(xiàng)基礎(chǔ)功能,“零缺”陷是指產(chǎn)品沒(méi)有無(wú)法忍受的致命缺陷。

蘋果的iPhone系列就是對(duì)一專多能零缺陷的徹底實(shí)踐。

一專:系統(tǒng)流暢度和工業(yè)設(shè)計(jì)做到最好;

多能:續(xù)航,拍照,易碎達(dá)標(biāo);

零缺陷:沒(méi)有致命缺陷。

這個(gè)規(guī)律在個(gè)人能力成長(zhǎng)上也是通用的,一項(xiàng)專長(zhǎng)能力,多項(xiàng)輔助能力,沒(méi)有致命的能力缺陷。

要補(bǔ)上自己的能力缺陷,但是同時(shí)要允許自己有能力缺點(diǎn)。什么時(shí)候需要專門去補(bǔ)足某一種能力呢?只有一種情況,就是這個(gè)能力已經(jīng)成了你的缺陷,嚴(yán)重影響到了工作。除此之外都不需要專門去補(bǔ)充某個(gè)能力。比如,你覺(jué)得自己溝通能力不好,如果不是已經(jīng)影響到了人際關(guān)系,就沒(méi)有必要專門去訓(xùn)練溝通能力。用補(bǔ)能力的時(shí)間和精力去強(qiáng)化自己的強(qiáng)項(xiàng),更容易維持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

需要注意的是,能力的一專多能零缺陷并不是一蹴而就的,而是需要時(shí)間去逐步實(shí)現(xiàn)。

如果你大學(xué)剛畢業(yè)進(jìn)入公司,這個(gè)時(shí)候最重要的任務(wù)是先補(bǔ)上自己的零缺陷,快速適應(yīng)職場(chǎng)。

這個(gè)時(shí)候的你,遇到的最大挑戰(zhàn)可能是怎么做上司都不滿意。尤其遇到一個(gè)挑剔的上司肯定會(huì)非常痛苦,今天說(shuō)你執(zhí)行力不行,明天又覺(jué)得你溝通能力也欠缺,這個(gè)月盯著你改文件里的錯(cuò)別字,覺(jué)得你不細(xì)心,下個(gè)月又嫌你匯報(bào)工作沒(méi)重點(diǎn)。

我給你的建議是,接受并盡快改掉這些問(wèn)題。因?yàn)檫@每一項(xiàng)能力短板都有可能給你的工作造成大麻煩。

等你過(guò)了職場(chǎng)適應(yīng)階段,做事情終于能入上司的眼了,就要開(kāi)始打造自己的“多能”,不要著急專注“一專”。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,你的職場(chǎng)經(jīng)歷太少,過(guò)手的工作任務(wù)也不夠豐富,很難確定自己的“一專”。

所以,在這個(gè)階段里,最好的策略是別挑活,除了上司交代的工作任務(wù)外,可以主動(dòng)承擔(dān)一些崗位職責(zé)外的任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中不斷地觀察自己的能力優(yōu)勢(shì):哪些任務(wù)自己專注、努力可能也只能做得一般;哪些任務(wù)能最大限度地發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢(shì)。這個(gè)過(guò)程就是不斷地去尋找并強(qiáng)化自己“一專”的過(guò)程。

最后,你會(huì)在反復(fù)的工作實(shí)踐中,確定自己的“一專”,然后成為一個(gè)一專多能零缺陷的職場(chǎng)精英。

成為自信的人

中國(guó)人總說(shuō)謙虛是美德,但很多時(shí)候我們?cè)谧晕以u(píng)估上很容易謙虛過(guò)頭。

在咨詢中有時(shí)候我會(huì)讓來(lái)詢者做一個(gè)自我評(píng)價(jià),比如說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)或者分析一下自己的能力優(yōu)勢(shì)。很多來(lái)詢者都會(huì)覺(jué)得很為難,思來(lái)想去都寫不出幾條。但是如果我讓他們說(shuō)說(shuō)自己的缺點(diǎn)或者講講自己需要提高的地方,他們幾乎毫不猶豫的,很快就能寫滿一頁(yè)紙。

很多時(shí)候來(lái)詢者也很無(wú)奈,因?yàn)槲覀兊奈幕膭?lì)自省,這就給我們一種錯(cuò)覺(jué):我還不夠好,我還有很多地方需要提升。

但如果換個(gè)角度看,我們看到的東西可能完全不一樣。

我家附近的商場(chǎng)里有一個(gè)很大的兒童樂(lè)園,里面有小火車、小海盜船、海洋球等各種游樂(lè)設(shè)施,當(dāng)然價(jià)格也不便宜。有一次我和太太帶4歲的女兒去里面玩,我的心思比較功利,花這么多錢,應(yīng)該把所有的設(shè)施都玩一遍。結(jié)果女兒進(jìn)去后,轉(zhuǎn)了一圈直奔一個(gè)簡(jiǎn)陋的轉(zhuǎn)盤而去,然后在上面一坐半個(gè)小時(shí)都不挪窩。

我開(kāi)始有些焦慮,和太太說(shuō),女兒需要好好教育,她一點(diǎn)探索精神都沒(méi)有,這么大的游樂(lè)園,怎么都不好奇去玩玩別的,一個(gè)破轉(zhuǎn)盤玩這么久。我太太看了我一眼,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“她要是到處去玩,你也會(huì)抱怨的,你會(huì)說(shuō),你看,這孩子怎么沒(méi)有一點(diǎn)專注力,玩什么都是三分鐘熱度。”

太太摸了摸女兒的頭說(shuō),她挺好的,很有專注力,我們別去打擾她。

你看,在一個(gè)滿眼是缺點(diǎn)的人眼里,你做什么都是有問(wèn)題的,你做什么他都不會(huì)滿意。因?yàn)樗偸嵌⒅愕娜秉c(diǎn)看,因?yàn)樗偸怯X(jué)得你還不夠好。

這樣的挑剔者可能是家里的父母,可能是學(xué)校的老師,也可能是單位的上司。如果你沒(méi)有自己的判斷,不斷地在他們的評(píng)價(jià)里努力,最終你一定會(huì)在他們失望的眼神里筋疲力盡。

我們的優(yōu)勢(shì)很多時(shí)候就藏在我們的缺點(diǎn)里。

你說(shuō)自己做事魯莽欠考慮,但卻沒(méi)有看到自己強(qiáng)大的執(zhí)行力。

你說(shuō)自己做事優(yōu)柔寡斷很糾結(jié),但卻忽略了自己思考問(wèn)題心思縝密,考慮周全。

你說(shuō)自己不會(huì)拒絕,是個(gè)老好人,但卻沒(méi)看到自己細(xì)膩的同理心和極強(qiáng)的共情能力。

當(dāng)然,我并不是說(shuō),你不需要改變。而是這些你認(rèn)為的缺點(diǎn)在沒(méi)有成為缺陷之前,都沒(méi)有必要費(fèi)心費(fèi)力地改變。

無(wú)論是魯莽、優(yōu)柔寡斷,還是不會(huì)拒絕,只要沒(méi)有讓自己的工作生活陷入麻煩,那就說(shuō)明并不需要改變。相反,你應(yīng)該多去強(qiáng)化自己的執(zhí)行力、考慮周全的能力和共情能力,讓自己的優(yōu)勢(shì)更加明顯。

總結(jié)

★小心能力成長(zhǎng)的誤區(qū):坑死人的木桶理論。

★提升能力的正確姿勢(shì):一專多能零缺陷。

★成為自信的人:多看自己的優(yōu)勢(shì)。

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