我們二班的男生腦子都比較活絡(luò)，想象力特別豐富，那個(gè)時(shí)候的小人書(shū)神話故事特別多，每回課余時(shí)間同學(xué)們就會(huì)聚在一起談?wù)摗?

動(dòng)畫(huà)片《嶗山道士》很多70后的老伙計(jì)都看過(guò)，里面講什么呢？

講的是一個(gè)書(shū)生喜歡在家里看些得道成仙的書(shū)，時(shí)常在家里向妻子炫耀，只要他學(xué)成仙術(shù)，家里就吃穿不愁，結(jié)果招來(lái)妻子一通怒斥。書(shū)生覺(jué)得在家很沒(méi)臉面，又不想被妻子看扁，一天晚上偷偷溜出去，一路上了嶗山去學(xué)道術(shù)。他在嶗山拜個(gè)老道學(xué)會(huì)一門(mén)法術(shù)——穿墻術(shù)，學(xué)成后他就辭別師傅下山，臨走時(shí)師傅叮囑他不可以在普通人面前施展法術(shù)，這樣法術(shù)會(huì)失靈的，他想都不想就答應(yīng)了。

書(shū)生星夜兼程趕回家里，正巧是晚飯時(shí)間，家里是炊煙裊裊，他就突發(fā)奇想，我要給妻子一個(gè)驚喜，嘴里念著道家術(shù)語(yǔ)，眼睛一閉，人就往他家的墻上撞去。書(shū)生睜開(kāi)眼已經(jīng)穿墻而過(guò)，站在自家屋子里，妻子沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他在妻子身后喊了一聲“娘子”，把她妻子嚇了一大跳。

妻子很驚訝，問(wèn)他這些天去哪里了？書(shū)生好不得意，將他上嶗山學(xué)成仙術(shù)的事娓娓道來(lái)，可他妻子不信啊，他一急就在妻子面前展現(xiàn)他的穿墻術(shù)。妻子見(jiàn)他果然能穿墻而過(guò)，也是樂(lè)不可支，書(shū)生更是得意忘形，憧憬著后面的好日子。

第二天，他醒來(lái)出門(mén)找個(gè)僻靜處又去練習(xí)穿墻術(shù)，結(jié)果墻沒(méi)穿過(guò)去，頭上撞了老大個(gè)包，這才想起老道的話，可惜為時(shí)已晚。

三年級(jí)（二班）的男同學(xué)沒(méi)有找到老道學(xué)仙術(shù)，倒是學(xué)校新來(lái)了位體育老師，據(jù)傳有一身武藝，惹得我們都心癢癢，希望能學(xué)個(gè)一招半式，成為一個(gè)懲惡揚(yáng)善的大俠。

新來(lái)的體育老師長(zhǎng)得像極了水滸傳中的魯智深，雙眼似銅鈴，膀粗腰圓，唯獨(dú)缺一個(gè)光頭。

“我姓徐，以后我會(huì)教同學(xué)們最基本的武術(shù)操，希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生……”第一堂體育課，徐老師沒(méi)有給我們露一手，就讓我們班的同學(xué)集體在操場(chǎng)上跑了三圈，再講些體育鍛煉的好處。

男同學(xué)聽(tīng)著都打不起精神，隊(duì)伍也松松垮垮的，徐老師也沒(méi)有責(zé)怪我們，等到快下課的時(shí)候，才認(rèn)真地喝道：“男同學(xué)，立正，向右看齊，向前看，稍息！你們都想成為男子漢吧，可是你們這堂課就站了半個(gè)小時(shí)，很多同學(xué)都站不直，如果教你們練武術(shù)，扎馬步一炷香時(shí)間，我想你們都能累倒在地，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”

二班有幾個(gè)女同學(xué)朝著男同學(xué)做鬼臉，誠(chéng)心挑戰(zhàn)男生的尊嚴(yán)，可不能讓她們看扁，男同學(xué)互相看看，異口同聲地喊道：“徐老師，你說(shuō)的不對(duì)，我們是男子漢，不怕苦不怕累，請(qǐng)教我們武術(shù)。”

“好，有志氣，那就再看下你們的毅力怎么樣，接下來(lái)，男同學(xué)全體都有，向后轉(zhuǎn)，面向操場(chǎng)扎馬步。”徐老師真會(huì)說(shuō)，二班的士氣全激發(fā)出來(lái)，一個(gè)一個(gè)依樣畫(huà)葫蘆，照著徐老師的樣子，雙腿分開(kāi)與肩同寬，身子下蹲，雙手分別握拳立在腰間。

“保持這個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持5分鐘，讓女同學(xué)來(lái)監(jiān)督，沒(méi)有堅(jiān)持到5分鐘的下一堂體育課前自覺(jué)繞操場(chǎng)跑3圈，好不好？”

“好，好，好！”女同學(xué)們樂(lè)得歡呼雀躍，算是拿雞毛當(dāng)令箭，可以狠狠地在我們身上撒回氣。

除了像我這樣在長(zhǎng)跑隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的，足足5分鐘也是冒著汗珠硬撐下來(lái)，其余男同學(xué)不到5分鐘就東倒西彎，惹起女生們輕蔑的譏笑。

“有本事你們來(lái)試試，這可是高難度，就會(huì)瞎嚷嚷，你們女生，一分鐘也堅(jiān)持不到。”封寧撐到4分鐘掉出隊(duì)伍，看到女同學(xué)的模樣，忿忿不平地說(shuō)。

“我來(lái)和你比比，敢嗎？”一個(gè)瘦長(zhǎng)的身影從女同學(xué)隊(duì)伍中走出，一張俏麗的瓜子臉上帶著不屑。

封寧朝我看看，我這會(huì)兒正咬著呀堅(jiān)持呢，自顧不暇。二班女同學(xué)看封寧的熊樣，開(kāi)始起哄，“鄭潔代表我們女生向你們挑戰(zhàn)，男生就膽怯了，真是沒(méi)用，嘴硬。”

班長(zhǎng)厲敏的挑釁，惹得封寧臉紅脖子粗，經(jīng)不起女生那輕蔑的眼神，大聲說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？來(lái)，不比是小狗。”

封寧豪情萬(wàn)丈的發(fā)言，男同學(xué)都很受鼓舞，有些同學(xué)還鼓掌加油，然而我并沒(méi)有這么樂(lè)觀，因?yàn)槲伊私忄崫崳谂畜w育成績(jī)是最好的，而且還是校田徑隊(duì)女隊(duì)的主力。

我終于熬過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的5分鐘，站起來(lái)時(shí)小腿酸麻，也顧不得這么多，就搖搖晃晃地?cái)D進(jìn)人群里。

一邊是男同學(xué)，一邊是女同學(xué)，雙方很自然地圍成一個(gè)圈子，中間是封寧和鄭潔面對(duì)面扎馬步，這兩人都憋著一股氣，死死盯著對(duì)方。

“封寧調(diào)節(jié)好呼息，就像我們跑步訓(xùn)練時(shí)一樣，穩(wěn)住，耗著她，你一定能贏。”我看著封寧頭上細(xì)密的汗珠，還有微微發(fā)顫的下半身，不得已提醒他注意。

“韋啟華，你再嚷也沒(méi)用，瞧封寧的樣子輸定了，鄭潔，鄭潔……”要不怎么說(shuō)來(lái)著，當(dāng)官的就跟我們不一樣，厲敏的嗓子很尖銳，還特別能煽情，女同學(xué)都跟著她喊。

“我們也喊，不能輸了氣勢(shì)，封寧，加油！封寧，必勝！”田光不甘示弱地喊道。

田光的嘴在男同學(xué)中是出了名的，要打嘴仗還非他不可，他和厲敏兩個(gè)人在場(chǎng)外斗個(gè)旗鼓相當(dāng)。

看著封寧發(fā)白的臉色，還有那虛浮的馬步，我心里已然有不好的預(yù)感。田光和厲敏的嘴炮沒(méi)有結(jié)束，場(chǎng)內(nèi)比試扎馬的封寧已累得一屁股坐到地上，而他對(duì)面的鄭潔依然是四平八穩(wěn)地扎著馬步，男同學(xué)震驚地看著鄭潔，這也太牛逼了，已超過(guò)5分鐘。

“鄭潔必勝，鄭潔必勝……”

這堂體育課讓二班的男同學(xué)認(rèn)識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：千萬(wàn)不要小看女生，尤其是那些瘦小精悍的，常言說(shuō)“精干巴瘦，武林高手”。

盼望著，盼望著春天的腳步近了，二班的男生是眼巴巴地盼著周五下午的第二堂體育課。

徐老師上回說(shuō)下一堂體育課教我們武術(shù)，雖然不太清楚武術(shù)操和武術(shù)有什么區(qū)別，但聽(tīng)到武術(shù)二字就足夠讓我們興奮一陣子。

“上節(jié)課，要罰跑的同學(xué)自覺(jué)去操場(chǎng)跑步，跑完回來(lái)，我們今天的體育課就是介紹武術(shù)的來(lái)歷和基本功，時(shí)間允許的話，教大家武術(shù)操，希望大家遵守課堂紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，能做到嗎？”徐老師穿著一身緊身的運(yùn)動(dòng)服，突起的胸肌前掛著個(gè)口哨，面含微笑地問(wèn)我們。

“能做到！”女同學(xué)嗓門(mén)不大，男同學(xué)的聲音整齊劃一，響徹在學(xué)校操場(chǎng)上空。

“不錯(cuò)！”徐老師很滿意我們的表現(xiàn)。

“同學(xué)們了解武術(shù)嗎？有誰(shuí)練過(guò)武術(shù)？”徐老師站在隊(duì)伍前面問(wèn)道。

“徐老師，擒拿算不算，我暑期跟我哥練過(guò)。”金堅(jiān)站在隊(duì)伍中輕聲說(shuō)。

“大聲點(diǎn)，再說(shuō)一遍。男子漢大丈夫，說(shuō)話聲音跟蚊子叫，響亮點(diǎn)。”徐老師可能是故意的，讓金堅(jiān)再說(shuō)一遍。

金堅(jiān)第二次聲音明顯提高了，大伙都聽(tīng)得清清楚楚。

“擒拿屬于武術(shù)，我們還可以給它一個(gè)確切的描述就是中國(guó)功夫。我們中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，門(mén)派繁多，但武術(shù)界一直有句老話是天下功夫出少林，那么少林寺的功夫從哪里來(lái)，功夫是人們?cè)趶氖聞趧?dòng)、身體鍛煉及野外狩獵過(guò)程中逐步形成的。徐老師是8歲的時(shí)候開(kāi)始練武，到現(xiàn)在將近十五年，也只是初窺門(mén)徑，為什么這么說(shuō)呢？功夫越練就覺(jué)得里面的學(xué)問(wèn)越大，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行靠個(gè)人，跟讀書(shū)是道理是一樣的，要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟……”

“徐老師，你可以給我們展示下你的功夫嗎？”宋菲兒打斷了徐老師的話，眨著她那雙美麗的大眼睛。

還是美女好說(shuō)話，徐老師一點(diǎn)也不生氣，“徐老師給你們表演一下鐵砂掌好嗎？”

“好，好！”同學(xué)們鼓掌尖叫，這年頭誰(shuí)沒(méi)看金庸大爺?shù)摹渡涞裼⑿蹅鳌罚锩嬗幸晃晃淞指呤骤F掌水上飄裘千仞，精通的絕技就是鐵砂掌，厲害的不得了。

徐老師早有準(zhǔn)備，從地上拿起一塊手臂精細(xì)的木棍，同學(xué)們眼睛都睜得滾圓，生怕錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是武林絕學(xué)啊。

“請(qǐng)金堅(jiān)同學(xué)出來(lái)驗(yàn)證一下。”徐老師點(diǎn)名讓金堅(jiān)查看手中的木棍，可把其他同學(xué)羨慕得不行。

金堅(jiān)上前從徐老師手中接過(guò)木棍，呲牙裂嘴的開(kāi)始搞破壞動(dòng)作，費(fèi)盡力氣木棍也沒(méi)折斷，哪怕他用力在地上砸，棍子沒(méi)斷，泥地上卻搗鼓出兩個(gè)坑來(lái)。

“好，金堅(jiān)已經(jīng)對(duì)木棍檢查過(guò)了，現(xiàn)在請(qǐng)金堅(jiān)同學(xué)雙手拿著木棍的一頭，另一頭朝向老師，大家默數(shù)1、2、3，棍子就會(huì)折斷。”

徐老師待金堅(jiān)舉起木棍，深吸口氣，右掌對(duì)著木棍中間切去，木棍無(wú)聲地?cái)酁槎兀唤剡€留在金堅(jiān)手中，他那會(huì)兒妥妥地眼冒金星，其實(shí)大伙都一個(gè)樣。

自從徐老師露了這一手絕活，凡是他給我們上體育課，二班的同學(xué)都格外認(rèn)真和珍惜，心里認(rèn)定學(xué)成他的鐵砂掌，就能成為一名武林高手。

直到我們小學(xué)畢業(yè)，也沒(méi)有一位二班的同學(xué)華麗轉(zhuǎn)身，能夠施展鐵砂掌這門(mén)絕技。倒是學(xué)校的樹(shù)上時(shí)常會(huì)被震下一大堆的樹(shù)葉，惹來(lái)學(xué)校的清潔工時(shí)常地埋怨。