“和我有什么關系？”

一位12歲的小朋友看到同學在玩iphone5，回家向爸爸要求給自己也買一部。

父親說：“你那一部iphone4才玩了不到3個月，以后再說吧。”

孩子不依不饒。理由就是好幾個同學都已經有iphone5了。

父親又說：“這兩個月，我們家遇到好幾件事情，開支太大，還是以后再說吧。”

孩子說：“那和我有什么關系？”

父親愕然：孩子怎么會說出這樣的話？明明是最有關系的事，他怎么會認為沒有關系？

這其實一點也不奇怪。

這是一位很聰明的小朋友。對許多事情的理解能力都很順。為什么這件事就不明白了？

iphone5的性能比iphone4強。他明白這件事同自己有關系。別的同學有了iphone5，他也認為這件事同自己有關系。買iphone5需要爸爸給錢，他也認為這件事同自己有關系，唯獨家里其他地方需要用錢，他就不明白這件事同自己有什么關系了。

他說的是實話，因為12年來，對于能不能滿足他的需要，只有爸爸愿意不愿意的問題，從來沒有發生過爸爸能不能做到，或者說家庭經濟有沒有困難的問題。

“不當家不知柴米貴。”孩子對家長的算計就很難理解。

從前類似的問題出現得少一點，因為那時候生活水平低，大多數人家的經濟都比現在困難一些，許多正常的需求不能得到滿足的情況是經常發生的。捉襟見肘，打了醬油就買不了醋。在這樣的環境中長大，耳濡目染，不用講多少道理，孩子們也就自然會理解家長過日子不容易，甚至會幫著父母算計。“窮人的孩子早當家”，說的就是這個道理。

現在生活條件好了，又多數是獨生子女，家長往往愿意盡可能甚至超越正常可能地滿足孩子們的各種需求，而不愿讓孩子感覺到自己的困難。于是，一些過去我們自己認為自然會明白的道理，孩子很難明白和理解。并不是現在的孩子笨了，或者品質差了，問題還在于大人沒有根據變化了的情況，為孩子設置適當的條件和機會，幫助他們理解應當理解的各種事物之間的關系。

對于事物之間的相互關系，孩子會有不能理解的地方，成人也會有不能理解的地方。企業有了浪費，企業的產品質量出現了缺陷，只要不是自己造成的，有的員工是不是也會認為“這和我有什么關系”？其實這就是自己的飯碗。外地發生了自然災害，國際經濟形勢變化，出口受阻，國家經濟困難，這些和我們每一個人“有什么關系”，都是需要盡可能讓人人明白的。

（載《特別文摘》2013年第6期）