家教觀察

“姥爺吃拜糖平”

有一位朋友，父親有糖尿病，每次餐前都要服拜糖平。這位朋友的孩子三歲。看到大人每次都提醒姥爺，她也想做這件事。一次飯前，她就搶先說了：“姥爺吃拜糖平。”得到大人的鼓勵，她就接著做下去，三天之后就養成了習慣。每次餐前，提醒姥爺吃拜糖平就成了她的責任。

孩子上了幼兒園，和小朋友的關系都很好，她也很樂意幫助更小的小朋友。有一次她感冒發燒了，大人說：“請個假吧，明天不去幼兒園了。”她卻說：“那可不行，我不去了，小莉上廁所時，誰幫她提褲子呢？”原來她已經把幫助小朋友當作了自己分內的事情。

人在社會中生活，享受著社會億萬成員千百年來創造的各種文明成果，他也要回報社會，承擔起自己的一份責任。這責任無論大小，但只要他承擔，他就會感受到自己存在的價值，他就會感受到快樂，他就會有克服各種困難的前進動力。

可惜許多大人往往要剝奪孩子的這種快樂。他們這也不讓孩子做，那也不許孩子做，只是逼著孩子背書做作業。他們自以為給了孩子幸福，孩子感受到的卻都只是沉重的負擔。

一個十歲的孩子，從小在家里沒有做過任何家務。一天，媽媽病了，要求他做一點小事。他答應了，可就是不動。媽媽一次次地催，仍然無效。媽媽批評他，他還頂嘴。媽媽生氣了，說了他幾句，他也生氣了，把門一摔，說：“我不在你們家待著了。”說著便出走了。為什么他會說“你們家”？因為對這個家，他沒有做過任何貢獻，因此他也就不能感到這就是“我的家”。

有一位女孩因為生活上一些不如意的事決定割腕自殺。她做了周密的準備，計劃實施時，血已經開始往外流了，她忽然想到：我死了之后，爸爸媽媽怎么辦呢？就是這一念之差，使她開始呼救，挽救了一條生命。實際上如果人的心中沒有其他人，只剩下自己，生命的價值對他就會失去意義，他就會變得無比脆弱，經受不起任何挫折和打擊。

我的愛人最近病了，雙腳腫脹。醫生檢查之后說是靜脈回流受阻引起的淋巴急性發炎。原來人體的血液經過血管把營養輸送到全身，還要經過靜脈回流。回流受阻，就會滯留，就會腫脹，造成各種疾病。家庭、社會的每一個成員，都受到家庭、社會愛的滋養。但是，任何一個成員都不能是只接受愛的終端。愛也是需要回流的。只有接受，沒有付出，一定會出毛病。

一位大學老師告訴我，學生中有學習委員、生活委員，都是優秀分子。學習委員一般成績更好些，就業時往往有優勢。可是幾年之后往往是生活委員的發展成就更大些。這是因為他們更習慣于為他人著想，也就更容易被他人接納。

（載《特別文摘》2010年第9期）