6．一次及時的家訪

一天下午放學后，我吃了晚飯，習慣性地到教室里轉轉。突然，我發現張會同學的桌子上放著一張紙條，撿起一看，上面寫道：“老師，對不起，我不讀書了，我怕到時候考不上中學給你丟臉?！蔽倚睦镆怀?，張會在我們班成績不錯，絕不能讓她輟學。

我急忙鎖好學校的門，直奔張會同學的家。路上邊走邊想對策，因為我知道，有的孩子一旦不想讀書，回到家后首先做的就是毀書、撕本子，斷了再上學的后路。我決定不提紙條的事，就當做一次普通的家訪。到了張會家，她爸爸正在家門前編竹簍，我便和他交談起來，從天氣談到農活，逐步談到了張會的在校情況。我告訴他，張會在學校遵守紀律，學習勤奮，也懂事，只要家長多關心、多督促，不要給她施加過大的壓力，一定能考上初中。其實，我知道張會正在屋里吃飯，而且正在偷聽我和她爸爸的談話。就這樣，及時的家訪沒有留給張會“毀書撕本子斷上學的路”的時間。第二天，張會依舊按時到校上課了。

再后來，張會不但以全班第一的成績考入了初中，還考上了高中，考上了大學，成了當地有史以來第一只飛出去的“金鳳凰”。

有時，一次家訪可以改變孩子的一生。