上初中的第一堂課，林小壯第一次做了自我介紹，第一次體會(huì)到了“圈層”這個(gè)詞。
“大家好，我來(lái)自苦菜小學(xué)（古寨小學(xué)），我的大名叫小壯，我的小名叫大壯……”
倒是沒(méi)人嘲笑她夾壯的口音，因?yàn)殒?zhèn)上的中學(xué)老師，也有一大半是本地壯族人。
所以在這里，到底是漢語(yǔ)夾壯，還是壯語(yǔ)夾漢，還真不好說(shuō)。
當(dāng)這些老師去外面開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，意識(shí)到小鎮(zhèn)和村落的普通話問(wèn)題，已經(jīng)無(wú)能為力，說(shuō)習(xí)慣了，改不了了。
但不得不說(shuō)小孩子是很靈性的，具有很強(qiáng)的語(yǔ)言模仿和學(xué)習(xí)能力，家里有點(diǎn)錢有條件看電視看動(dòng)畫片的，在鎮(zhèn)子上中學(xué)時(shí)，反過(guò)來(lái)笑一些發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的老師。
于是，老師在這些孩子眼里，也就被分成了老派和新派。
同學(xué)在這些孩子眼里，也被分成了鄉(xiāng)巴佬和潮流派。
上了英語(yǔ)課之后，林小壯的弱點(diǎn)完全暴露出來(lái)，讀完了小學(xué)六年級(jí)，還完全不會(huì)26個(gè)字母。鎮(zhèn)上中心小學(xué)和部分村落小學(xué)，學(xué)生們是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。
林小壯的英語(yǔ)成績(jī)很爛，被同學(xué)孤立，還被同學(xué)嘲笑發(fā)音。
同樣是中文說(shuō)不好的，卻偏偏被某些人自以為是，嘲笑她的英文稀巴爛！
雖然是從零開(kāi)始，哦不，從跑偏的負(fù)開(kāi)始，但是林小壯別的本事沒(méi)有，就是農(nóng)村的吃苦耐勞精神發(fā)揮得特別狠！
從初一開(kāi)始，她見(jiàn)過(guò)校園里清晨五點(diǎn)食堂還沒(méi)有煙火的風(fēng)景，也見(jiàn)過(guò)凌晨一點(diǎn)廁所路燈圍滿蚊子的風(fēng)景。
她秉著不服輸、不怕掉丑的心態(tài)，記單詞，背單詞，大聲朗讀，英語(yǔ)成績(jī)從不及格到60分，從60分到90分，再?gòu)?0分到110分以上（滿分120分）。
英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)之后，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也沒(méi)落下。
林小壯以蹩腳的小學(xué)成績(jī)考進(jìn)初中，排在第197名（全一年級(jí)有205人）。
第一次期中考試，她突飛猛進(jìn)擠到了年級(jí)第12名，期末考試更是拿到了年級(jí)第3名。
此后，她的排名一直在前10名，被校長(zhǎng)夸為進(jìn)步最大的學(xué)生。
有一次，成績(jī)優(yōu)異的前十名學(xué)生，負(fù)責(zé)接待鎮(zhèn)長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)。
林小壯也在這里面，但是她犯錯(cuò)誤了，一起切水果一起吃的時(shí)候，本來(lái)氣氛其樂(lè)融融，突然就尷尬到了極致！
因?yàn)榱中验_(kāi)口回應(yīng)，本來(lái)普通話就不標(biāo)準(zhǔn)，這回緊張錯(cuò)得更是離譜：“領(lǐng)導(dǎo)心古了，癲系帶葉，怪點(diǎn)來(lái)吃西瓜，領(lǐng)導(dǎo)吃大便！我們吃小便！”
（領(lǐng)導(dǎo)辛苦了，天氣太熱，快點(diǎn)來(lái)吃西瓜，領(lǐng)導(dǎo)吃大片！我們吃小片?。?
平時(shí)說(shuō)話夾壯就算了，但是在這種場(chǎng)合，老校長(zhǎng)都替她尷尬。
當(dāng)眾說(shuō)什么大便小便，實(shí)在難登大雅之堂！
至于后面校長(zhǎng)如何收?qǐng)觯中岩呀?jīng)記不清了。
只是從那以后，林小壯學(xué)會(huì)了察言，日常檢察自己的言語(yǔ)。
在每天早讀晚讀，她都會(huì)比別人多讀，一邊讀一邊聽(tīng)自己的發(fā)音，覺(jué)得哪里怪，感覺(jué)到哪里不對(duì)，就不停地自我糾正。
她已經(jīng)意識(shí)到了，什么是夾壯的漢語(yǔ)，所以想將兩者分離！
她希望有一天，想說(shuō)壯話的時(shí)候是壯話，想說(shuō)漢語(yǔ)的時(shí)候是漢語(yǔ)，兩者一旦混合，就會(huì)鬧出笑話！
現(xiàn)在只是小笑話而已，如果她不徹底改過(guò)來(lái)，一定會(huì)鬧更大的笑話！
但是這太難了，壯語(yǔ)夾漢，漢語(yǔ)夾壯，兩者就像長(zhǎng)在她肉里的骨頭，究竟要怎樣才能剔除分明呢？