林小壯看著夏夜繁星，時不時就干嘔幾下，感覺胃里翻江倒海，有異物直逼喉嚨口，可是想吐卻又吐不出來。

由于低頭吐不出來，林小壯充分使用逆向思維，想仰頭用力地咽下去，于是保持仰望星空的姿勢，只覺得天上的星星更多了。

林小壯最喜歡吃酸菜酸筍酸豆角，因為家里很少有雞鴨魚肉吃，就著這些腌制的酸東西，最為下飯，今晚也沒例外。

不知是天上的星星越來越多，還是眼前的星星越來越多，林小壯暈乎乎地一頭栽下了大石頭，被尖利的小石頭嗑破了腦袋。

沒想到，這是由一頓發(fā)霉的酸菜引起的血案，卻成為了她命運轉(zhuǎn)折的第一個小路標(biāo)。

她被連夜送去了縣城的醫(yī)院。

病房里，林小壯醒來睜眼時，看見的不是滿臉皺紋滿頭花白的爺爺，而是相伴六年的年輕班主任。

林小壯的腦袋被縫了針，連夜還洗了胃，據(jù)說是腌制品發(fā)霉后里面含有什么什么毒素物質(zhì)。

反正林小壯也不懂，只覺得自己死不了。

因為她中毒不淺，被送到的是縣城醫(yī)院，縣城人口多一些，有桂柳話客家話和壯話等流通方言，如果不精通所有方言，那么只能用普通話交流。

這不，林小壯看見病房門口有兩個人，年輕的班主任在和年輕的小護士說話。

班主任：“衛(wèi)生鹽，幫我拉點屎過來喂！”（衛(wèi)生員，幫我拿點紙過來喂！）

小護士：“要多少泡？（要多少包？）

班主任：“先拉一泡過來！怪點！”（先拿一包過來！快點！）

這是一段搞怪又搞笑的對話。

但這時候的林小壯聽著，完全沒有笑點，只覺得再正常不過。

她唯一好奇的只是，大晚上的，班主任怎么來她家里？

后面她才知道，班主任是為了小學(xué)升中學(xué)的事情而來家訪，因為很多村里的小學(xué)生上完小學(xué)，寧愿跟著大人回家，下地種田上山放牛，也不選擇升上中學(xué)。

不是讀書的料子，就不必浪費時間。

這是山里的老一輩人難得統(tǒng)一的觀點。

林小壯記得小考前一段時間，年輕的班主任對同學(xué)們說道：“從明癲該死，我們信行第一是摸你搞，搞完這次，還搞兩次！”

（從明天開始，我們進行第一次模擬考，考完這次，還考兩次！）

從平時的課業(yè)表現(xiàn)，以及幾次“摸你搞”（模擬考）來看，林小壯的成績非常穩(wěn)定，數(shù)學(xué)穩(wěn)定在及格線的邊緣，語文穩(wěn)定在及格線的下方！

即使是這樣，數(shù)學(xué)六十分左右和語文三四十分的林小壯，依然是古寨小學(xué)里最有望升上大良中學(xué)的扛把子！

沒錯，她就是大山里的雞頭！

等上了初中才發(fā)現(xiàn)，她其實是里面的鳳尾！

最可怕的是，林小壯從來沒學(xué)過英語這一科，從來不知道世上還有這種鳥語！

小考結(jié)束后，林小壯在古寨小學(xué)里上的最后一堂課，還是年輕的班主任擔(dān)心她上了初中跟不上鎮(zhèn)上的孩子，特意臨時給她補習(xí)了26個字母怎么念……

自此，林小壯在語言類學(xué)科打下“扎實”的基礎(chǔ)，年輕班主任無疑奉獻了最“偉大”的功績！

這不，本就中文聲母韻母一塌糊涂，英文字母音標(biāo)就更離譜了……