放學后，韋婷婷回到家一聲不響趴在了床上。

今天晚上放學后，媽媽帶著她和妹妹搬了一些東西到新房子那里，出來給她們開門的竟然是梁嘉麗，那個傲氣十足的班長！開門的剎那，她倆都愣在那里了，然后嘉麗熱情地說：“哎呀，是你家啊，太好了，以后我們可以一起上學了！”盡管她很熱情，但韋婷婷不喜歡，她怎么明顯感覺到她很得意：同學竟然租了我們家的房子！現在她不僅是我的班長，還是我的房東！

爸爸媽媽租的房子竟然是她們班班長梁嘉麗家的，她不想搬過去，一點兒也不想搬。她已經想到這個傲氣十足的班長明天在全班同學面前大聲地說：“韋婷婷就住在我們家隔壁，租的是我們家的房子！”她想到這一點兒就恨不得逃得遠遠的。

她問媽媽可不可以換個房子？可媽媽說已經交了定金，沒辦法了，而且這里離學校很近，她和妹妹上學很方便，不用接送都可以。

媽媽很滿意這次的租房，她甚至很滿意女兒可以和班長玩在一起，可韋婷婷不想，知道嗎？她不喜歡這個傲氣的班長。她負責課前的紀律，開學才幾天，她已經把數學老師的角尺敲斷了，她甚至會擰調皮男生的胳膊。婷婷可不喜歡她，但現在她要天天面對這個班長，和她同進同出了。媽媽：為什么你們看房子時沒有帶上我？

好吧，反正來這里讀書不是我愿意的，租房子也不是我愿意的，你們想怎樣就怎樣吧！她在心里懊惱地說。

這個班，她一點兒不喜歡。今天負責圖書的管理員王穎麗再次問同學們：誰借了《青銅葵花》沒登記？但沒一個人回答。她特意看了下那個可惡的鄭煒亮，他竟像沒事兒似的坐在那里說笑。他的頭很大，耳朵也很大，他從來坐不定，他前后左右說笑時，兩只大耳朵隨著大腦袋晃動，像兩把扇子，韋婷婷想夏天他從來不會怕熱，兩只大耳朵肯定讓他很涼快。但實際上，每天最積極開電扇的就是他，玩開關是他的愛好。即使電扇已經開了，他也會再去關上，再打開。每次他一關，全班同學都會驚呼，讓他立刻打開；此時的他，像極了解決眾生于苦難中的大英雄，雙手合十認真地對著開關拜上三拜，然后莊嚴地打開開關。數學老師警告他再玩開關，就讓他放學站到中午12點才吃午飯，但他依舊不改。音樂老師說他是在刷存在感！同學們已經向班主任告狀告了幾次，但這位徐老師好像沒聽見似的，對他依然是笑瞇瞇的，從來不會懲罰他。如果是家鄉的班主任王老師，早就罰他了，王老師最常用的罰站方式就是站著，舉著雙手，沒有她的允許，雙手不許放下；如果私自放下來，要加罰抄一個生字抄寫100次。當時她們班鐵軍最調皮，有一次，他學王老師發脾氣，把黑板敲了一個印記，結果被王老師舉雙手罰站，罰過以后，他再也不敢調皮了。

這個徐老師，脾氣真好，不打不罰學生，所以這個鄭煒亮才能有恃無恐，真令人討厭！

今天也有高興的事兒，韋婷婷聽寫100分，徐老師表揚了她！五個100分，可以在徐老師那里換一顆瑪瑙珠子，積攢18顆珠子，可以在她那里申請一根穿珠子的繩子，到時可以串成一條手鏈，韋婷婷暗暗下定決心一定要早點兒串條手鏈，她要送給媽媽。人家媽媽都有項鏈和手鏈，她注意到她媽媽脖子上什么也沒有，每天只知道干活干活！

“媽媽說看問題一定要往好處看，好吧，明天就要搬新家了，有獨立的洗手間，這就是好處，至于那個討厭的班長，還有那個討厭的偷書賊鄭煒亮，我就當作他們不存在好了！”韋婷婷在日記本上寫完這句話就睡覺了，不，還要再復習下英語單詞，她要再拿一個滿分！