五年級下學期開學的第一天。班主任黃老師就對班上的同學說，上學期教他們語文的張老師，之后要去教三年級的數學，也就是慕楠弟弟在的那個班。他們班的語文要讓其他人來教。

下午的語文課。很多人都期待是哪個老師來教？但是慕楠悶悶不樂，很難受。之前她去問過那個老師一些題，然后有一些交集。還有就是之前的一些原因，她很喜歡那個老師，突然她不教他們了，感覺好難受，不適應。

但是當上課鈴聲響起的時候。進來的還是張老師，她說那是她特地給新的語文老師要的一節課。因為她之前答應過我們。如果我們考的好，她就會給我們獎品。她說到做到，那天她的最后一節課就是來給我們發獎品兌現她的承諾的。

她讓學生把自己的成績都寫上去，然后她選出前十名進行獎勵。好巧不巧，慕楠也在前十名之內。但是旁邊的同學有人有疑問，那個人還就是慕楠他們班主任家兒子。他說：“喲喲喲，你居然考了這么高！我們都沒及格呢。”話聽著酸溜溜的。慕楠就說：“本來就考了這么多。試卷在這里，你自己看嘛。難道我騙你的呀？”登分的時候有個剛轉過來的新同學就問老師：“她的要不要登？”其他同學也有不同的意見。老師就說：“當然要登，你也屬于這個班的一部分呀！”

然后張老師就按名次給前十名的同學發了獎品。慕楠發到了一個筆記本和一支簽字筆。后面張老師就說：“雖然之后她不教慕楠他們了，但是還是希望他們好好學習。”并且還把之前她給他們看的一些作文書都送給了班上的同學。說完下課鈴就響了。

然后張老師就走出了教室門，這時慕楠再也忍不住了。哭著追了上去。她問張老師：“這學期不教他們那以后還會回來嗎？她希望她繼續教他們。”張老師說：“不會啦！以后都是其他老師教你們。接下來帶你們的那個老師會一直把你們帶到畢業。”她看著木蘭在哭，又說：“就算我不教你們了。但是你可以隨時來找我玩呀，你知道我住的地方呀！而且如果有事情的話，也可以直接找我。”然后差不多就要上課了嘛。就讓慕楠回到自己的教室，繼續上課。

這次鈴響了進來的老師。再也不是張老師了。但慕楠知道她，就是和張老師住一起的那個王老師。她簡單地介紹了一下自己，然后就開始上課。上完課給他們布置的作業是寫生字并組詞，還要求當時寫完交。但是慕楠根本就不在狀態。既沒有好好的聽課，也沒有好好的寫作業。

第二天早上老師發本子的時候帶有諷刺意味的說：“我發現我們班有一個學生寫字寫得‘特別’優美。你們猜猜這個同學是誰？”同學們都說不知道，或者就是說了幾個寫字真的寫得特別好的人。但是那個王老師不說話。后面她說:“慕楠是誰？”然后慕楠站起來了，她就說:“我還以為是個男生呢。不過你看一下你寫的那個字，真的我都不好形容啦！”

本來呢慕楠寫字也不難看，但是她就是不想寫嘛。然后寫出來的字自己看著真的都覺得好丑哇。現在被這個老師這樣說，她就更想張老師啦。忍不住又想哭……