“大家記一下。”

“誒，這位同學，你怎么不記呀?”

“老師我怕。”

“怎么了？下課來老師辦公室說說。”

下課

辦公室。“咚咚咚”，“進來!”

“老師好!”

“坐!”

“說說剛剛是怎么了?”

“老師您知道嗎？聽我們學校的學長說，我們學校鬧鬼，而且我昨天晚上經過學校食堂的時候還聽到‘稀疏稀疏’的聲音，搞得我晚上根本沒睡好，一整晚都擔驚受怕的，都在想這件事。”

“老師您相信世界上有鬼嗎？”

“這個嘛，我們要相信科學，世界上是沒有鬼的，放心吧！你先回去好好學習吧，這次就算了，下次一定要好好上課啊！”

“好的，老師!”

雖然夏若依嘴上這么說，但是她心里卻并不這么想，對于鬼神只說，她還是帶著寧可信其有不可信其無的態度來看的。

為了驗證自己心中的想法，讓自己的內心能不那么害怕，她決定在學校好好徹查一番。

于是下課她為了壯膽叫上幾名年齡同樣大的老師，說明事因，大家決定一起去。

先是去廁所，“噓，進去之后大家都小心點，切莫大聲喧嘩，以免打草驚蛇。”

“好的！”眾老師回答道。

“你們知道嗎？其實我昨天就來過這個廁所了而且是在大晚上的時候，剛好經過廁所，我聽見廁所里傳出‘洗涮洗涮’的聲音，著實滲人，所以你們最好小心點，切莫因一個不注意發生意外。”

“雖然這么說是不大吉祥的，但是卻的確是這個道理。”

“好的！”

一步兩步，眾人都在慢慢朝著廁所走去，天空忽然黑壓壓一片，天空中幾只烏鴉飛過，廁所又傳出了“洗涮洗刷”的聲音，幾個膽小的同事早已被嚇得逃跑了，只有膽子大的老師們還在繼續向前走著。

走到深處才發現，原來只是水龍頭沒扭好，發出的水的聲音罷了。

接著還剩下最后一個地方要去，那就是從同學口中說出的食堂發出的“稀疏稀疏”的聲音，這一個的疑點也是必須調查清楚的，這樣才能讓人心安。

于是眾人又向著食堂的方向走去，一步兩步眾人慢慢朝著食堂的方向走去。走在食堂的路上，忽然一只黑貓竄了出來，“喵”的一聲，這可嚇壞了眾人，要知道看到黑貓是一件十分不吉利的事情，可是大家卻偏偏在去食堂的路上遇到了黑貓，這讓眾人的心更加緊張了。

空氣瞬間凝重，非常靜，靜的只聽得到眾人緊張急促的呼吸聲，終于在大家的緊張下，最終還是來到了食堂。

“噓，大家都小心一點，切莫打草驚蛇了。”夏若依指揮著大家。

“好的！”

一步兩步大家慢慢朝著食堂深處走去，這兒靜的只聽得到大家急促緊張的呼吸聲，靜的十分詭異，本該人來人往的食堂卻空無一人，靜的可怕，顯得氣氛十分詭異。

但事實證明世界上終究是沒有鬼的，“稀疏稀疏”的聲音只是落葉落下來的聲音罷了。

大家這才放下心來，重新認真投入到工作中去。

“好，上課。”

又是一節語文課，夏若依帶著滿腔熱血來給同學們上課。

“今天我們來上《與朱元思書》，來大家跟我念，風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。”

“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。”

“夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。”

“這首詩的意思是風和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。（我乘著船）隨著江流漂蕩，隨意的向東或向西漂流。從富陽到桐廬，一百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨一無二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看見底。游動的魚兒和細小的石頭，可以直接看見，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。夾江兩岸的高山上，都長著綠的透出寒意的樹，山巒憑依著高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都爭著往高處和遠處伸展；爭著向上，筆直地向上形成了無數個山峰。泉水飛濺在山石之上，發出清越泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒長久地叫個不停，猿猴長時間地叫個不停。像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會平靜下來。那些整天忙于政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，也像黃昏時那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光。”

“詞意大家記一下，（1）書: 是古代的一種文體。

（2）風煙俱凈: 煙霧都消散盡凈。風煙，指煙霧。俱，全，都。凈，消散盡凈。

（3）共色: 一樣的顏色。共，一樣。

（4）從流飄蕩: 乘船隨著江流漂蕩。從，順，隨。

（5）任意東西: 情境任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。東西，方向，在此做動詞，向東漂流，向西漂流。

（6）自: 從。

（7）至: 到。

（8）許: 表示大約的數量，上下，左右。

（9）獨絕: 獨一無二。獨，只。絕，絕妙。

（10）皆: 全，都。

（11）縹碧: 原作“漂碧”，據其他版本改為此，青白色。

（12）游魚細石: 游動的魚和細小的石頭。

（13）直視無礙: 一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙。這里形容江水清澈見底。

（14）急湍: 急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水勢急速。

（15）甚箭: “甚于箭”，比箭還快。甚，勝過，超過。為了字數整齊，中間的“于”字省略了。

（16）若: 好像。

（17）奔: 動詞活用作名詞，文中指飛奔的駿馬。

（18）寒樹: 使人看了有寒意的樹，形容樹密而綠。

（19）負勢競上: 高山憑依高峻的地勢，爭著向上。負，憑借。競，爭著。上，向上。這一句說的是“高山”，不是“寒樹”，這從下文“千百成峰”一語可以看得出來。

（20）軒邈: 意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。軒，向高處伸展。邈，向遠處伸展。這兩個詞在這里形容詞活用為動詞用。

（21）直指: 筆直地向上，直插云天。指，向，向上。

（22）千百成峰: 意思是形成無數山峰。

（23）激: 沖擊，拍打。

（24）泠泠作響: 泠泠地發出聲響。泠泠，擬聲詞，形容水聲的清越。

（25）好: 美麗的。

（26）相鳴: 互相和鳴，互相鳴叫。

（27）嚶嚶成韻: 鳴聲嚶嚶，和諧動聽。嚶嚶，鳥鳴聲。韻，和諧的聲音。

（28）蟬則千轉不窮: 蟬兒長久不斷地鳴叫。則，助詞，沒有實在意義。千轉：長久不斷地叫。千，表示多，“千”與下文“百”都表示很多。轉，通“囀”鳥鳴聲。這里指蟬鳴。窮，窮盡。

（29）無絕: 就是“不絕”。與上句中的“不窮”相對。絕，停止。

（30）鳶飛戾天: 出自《詩經·大雅·旱麓》。老鷹高飛入天，這里比喻追求名利極力攀高的人。鳶，俗稱老鷹，善高飛，是一種兇猛的鳥。戾，至。

（31）望峰息心: 意思是看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會平靜下來。息，使……平息，使動用法。

（32）經綸世務者: 治理社會事務的人。經綸，籌劃、治理。世務，政務。

（33）窺谷忘反: 看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。窺，看。反，通“返”，返回。

（34）橫柯上蔽: 橫斜的樹木在上面遮蔽著。柯，樹木的枝干。上，方位名詞作狀語，在上面。蔽，遮蔽。

（35）在晝猶昏: 在白天，也好像黃昏時那樣陰暗。晝，白天。猶，好像。

（36）疏條交映: 稀疏的枝條互相掩映。疏條，稀疏的小枝。交映，互相遮掩。交，相互。

（37）見: 看見。

（38）日: 太陽，陽光。”