凌時宇考試完成了，三班中，只剩下林紫薰沒有考試了。

陳天三分鐘內打敗傀儡，而凌時宇只用了兩分鐘，三班的其他同學紛紛猜測，林紫薰會用多少時間。

其中一些學員認為，她兩分鐘內能打贏，畢竟她的修為和凌時宇一樣。

還有一些學員認為，她只需要一分鐘就夠了，畢竟她有屬性加持，應該比凌時宇更強才對。

就在三班學員猜測時，林紫薰上場了，她選擇的傀儡，和凌時宇一樣，都是斗師。

只見她手持長劍，直奔傀儡沖去，然后就是一劍刺出。

這一劍，看起來輕描淡寫，但有心人會發現，這一擊不同凡響。

是的，林紫薰的這一劍，動用了準靈訣，而準靈訣使用的最低條件，就是靈氣境第四段。

一擊過后，傀儡直接失去了行動能力，也就是說，她只用一擊就取勝了。

這讓三班的學員都陷入了呆滯，畢竟有個別同學，打了二十多分鐘，才戰勝傀儡。

一分鐘內戰勝傀儡，得分，十四分。

而一擊戰勝傀儡，得分，十五分，也就是最高分。

林紫薰的副職業考核，讓同學們驚訝不已，但三位老師一點都不意外。

林紫薰會準靈訣，他們會驚訝嗎？當然不會，對于林紫薰的背景，他們還是了解的，這么一想，她會準靈訣也很正常。

可是，三班的學生，并不知道林紫薰用了準靈訣，何況，一些沒背景的學員，都不一定能接觸到準靈訣，又怎么會發現呢？

這也是三班學員，更加敬佩林紫薰的原因。

兩場考試結束了。

林紫薰，總分三十一分，排名第一。

凌時宇，總分二十九分，排名第二。

陳天，總分二十四分，排名第三。

葉雨云，總分二十二分，排名第四。

……

對于自己的成績，陳天有一些不滿，但他沒辦法啊!

自己都這么拼命了，還是沒有縮小和凌時宇的分數，反而又加大了，這讓他怎么辦？

相差五分，雖然不是沒辦法反超，但好難啊!

第三場考試，考實戰。

就在陳天思考著，怎么才能反超凌時宇時，李老師朗聲說道:“第三場考試，實戰，現在開始。”

在他說完這句話后，只見十名學員，從擂臺場外面走來。

這十名學員，來到擂臺上，按照從左到右的順序，依次排好。

第三場，實戰考試，并不是三班學員互相戰斗，而是要挑戰更高年級的學員。

當然，并不是要求一年級的學生戰勝他們，而是只需要堅持幾分鐘就好。

每一個考生，都需要從十人中，選擇一個挑戰，每堅持一分鐘，就可以得兩分。

這場考試，是最容易得分的，也是最難得分的。

之所以這么說，當然是有原因的，只有你有本事，堅持個十分鐘，輕松就能拿到二十分，可要是，連一分鐘都堅持不到，不好意思，一分都沒有。

這場考試，還和運氣有些關系。

為什么說和運氣有關呢？那是因為，這十名高年級學員，他們的修為和天賦都不一樣。

也就是說，如果運氣好，選到了一個修為低，天賦低的學員，那就更容易堅持更長時間。

而要是選了一個，修為高，天賦強的學員，那搞不好，有可能被瞬秒。

當然，學院這么做，并不是為了考驗學生的運氣如何，而是要考驗，他們對危機的感應力。

每位武靈學院的學生，都是天賦優秀的天才，而天才對危機的感應都比較明顯，自然會在十名學生中，挑選出最弱的存在。

可要是你的危機感應不強，那只能看運氣了，如果你的運氣還不好，選到了強者，只能自認倒霉了。

看了一眼十名學員，凌時宇默默感應起來，他自認為，自己對危機感，還是很強烈的。

可是，他感應了一番，卻發現十個人，沒有一個，能讓他有危機感，這就讓他，很是無語。

不過還好，雖然沒有危機感，他卻能大概感應到，這十名學員的修為如何，這就讓凌時宇驚訝不已。

要知道，在修士沒有全力爆發，靈力的情況下，想要得知別人的修為，很難。

除非，自己的修為比別人高很多，才能粗略感應到，就像宋主任，能察覺到凌時宇隱藏修為一樣。

可這十個人，每個人的修為，都和凌時宇的差距不大，而凌時宇卻能感應到他們的修為是多少，這可是一件很不可思議的事情。

對于這件事，凌時宇很是不解，之前他以為，每個人都可以感知到別人的修為高低，現在他知道了，別人根本做不到像他這樣。

是的，凌時宇對靈力的感覺很是明顯，在他剛遇到林長老的時候，他就能感知到林長老很強，這種能力，可能和他的天賦有關，還可能是其他原因。

就在凌時宇疑惑的時候，李老師繼續說道:“這十名同學，都是三年級的優秀學員，其中有七位靈氣境第五段，兩位靈氣境第六段，一位靈氣境第七段，他們從左到右，分別為一到十號，一會兒，你們告訴我，要挑戰幾號。”

李老師這句話說完，讓一些學員松了口氣，還好，只有十分之三的概率，遇到無法挑戰的對手，要是有一半以上那就倒霉了。

別看靈氣境第五段和六段只相差一個境界，可就是這一個境界，就可能讓你一招被打敗。

至于靈氣境第七段嗎？那要是真遇到，就可以哭了，就算是陳天遇到，他也撐不了一招啊!

三年級，就能修煉到第七段，天賦絕對很高，就算是陳天，三年的時間，他都不一定能突破七段，達到靈氣境第八段。

時間緊迫，三班的學員，一個個都仔細感應起來。

而十名三年級的老學員，每個人的表情，各不相同，他們被派來，參與一年級的考核，有一些人是不樂意的，但是學院要求如此，也沒辦法啊!

其實，到了三年級，也是有學年考試的，不過那時候的考試，會有很大不同，不是每個人都需要考試。

而他們十個人，都是不需要參加考試的，所以才會被派來。

陳天對危機的感應，絕對不算弱。

很快，他就察覺到了，有三個人，對他的威脅很大，尤其是最后一名，他感覺到很危險。

至于其他七個人嗎？雖然也給他一些危機感，但不是特別強烈，自己就算打不過，還跑不了嗎。

陳天的危機感強弱，也有跡可循，在班長挑戰賽上，他第一眼看到凌時宇的時候，就感知到，自己想要戰勝凌時宇很難。

從這里不難看出，他對危機的感應，有多么強大了。

在其他人，還在猶豫的時候，陳天第一個走出，首先向李老師匯報了，自己挑戰的高年級學員。

有了陳天開頭，還有一些比較自信的學員，也向李老師匯報了，自己想要挑戰幾號。

隨著時間流逝，越來越多的學員，選好了自己要挑戰幾號。

就算是一些，危機感差的學員，也都隨便選了一個，在不選,沒辦法了，李老師都快等不及了。

凌時宇也選了一個,靈氣境第五段學員，本來他想選第六段的，可是為了不在打擊陳天，他還是決定，選一個第五段的吧！

要說對危機感應的強弱，在三班中，林紫薰排第二，沒人敢排第一，當然凌時宇除外，畢竟他沒有危機感。

十個人中，林紫薰對七人，沒有危機感，也就是說，這七個人，對她造不成傷害。

至于另外三人，其中兩個，對她有一定的危機感，最后一人，危機感很強，自己應該不是他的對手。

看到同學們都選好了，李老師也不猶豫，直接說道:“第三場考試正式開始，陳天上場，六號上場?！?

是的，陳天還是第一個考試，而他選擇的是六號。

李老師宣布完后，陳天在武器架上，拿了一桿長槍，而六號學員，則選擇了長矛和盾牌。

看到這里，三班選擇六號的同學，都暗暗慶幸。

六號學員，副職業是騎士，靈氣境第五段，三年能修煉到第五段，天賦不會太低。

當然，他的天賦和陳天相比，還是差不少的，所以，陳天還是有一些優勢的，至少在天賦上是如此。

見雙方都準備好了，李老師直接宣布，考試開始。

面對騎士職業，陳天可以說走了大運，這場考試，并不是戰勝對手，而是看誰堅持的時間長。

騎士的優點是攻守兼備，但缺點也很明顯，那就是速度慢??！

所以，陳天只要不停的閃躲和拉開距離，就能堅持更長時間，也就能得到高分了。

但他卻沒有這么做，而是在李老師喊開始之后，直接沖了上去。

是的，這一做法，不僅其他同學不解，就連六號學員都愣了一下。

現在六號學員，很郁悶，他可是三年級的老學員，一個剛入學不到一年的新生，竟然敢主動攻擊他。

這是一點面子不給?。≡较朐綒?，這位六號學員，也不客氣，靈力在體內飛速運轉，迎著陳天就沖了上去。

轉眼間，兩人就沖到一起，陳天首先發起進攻，他靈力全力運轉，一槍向六號學員刺去。

六號學員，嘴角微微上揚，心里想著，就算是靈氣境第五段的修為，都破不了我的防御，何況你一個一年級新生。

想歸想，但他卻沒有一絲猶豫，只見他靈力按照特定的方式運轉，然后左手抬起盾牌，擋住陳天的長槍，同時右手的長矛，直襲陳天。