大概是因?yàn)橐咔榈木壒剩瑢W(xué)校沒有請(qǐng)攝影師來給這一屆高三拍畢業(yè)照，但也睜一只眼閉一只眼，允許了學(xué)生自己拍。年級(jí)里有不少之前在學(xué)校新媒體部門工作過的同學(xué)，七班也有一個(gè)，他們撐起了給整個(gè)年級(jí)拍畢業(yè)照的大任。
“距離高考還有三天的時(shí)間，今天呢是你們?cè)趯W(xué)校里的最后一天，越到最后關(guān)頭越是要把心態(tài)調(diào)整好，回家的這幾天不要再搞什么臨時(shí)抱佛腳的事，就按照平時(shí)的復(fù)習(xí)節(jié)奏平常心的度過。明天下午來學(xué)校看自己的考場(chǎng)信息，咱們學(xué)校剛好是考點(diǎn)，這樣呢也好，起碼是熟悉的環(huán)境，可以緩解一下自己緊張的情緒。”
講臺(tái)上的班主任鄧林停頓了一下，接著說道：“不過我看你們一點(diǎn)也不緊張啊。”
臺(tái)下發(fā)出了輕松的笑聲。
鄧林也笑著說：“不緊張是好事，但也不要太松馳了，就保持一顆平常心就行。一會(huì)咱們班去二教室拍個(gè)室內(nèi)的照片，再去樓下教學(xué)樓面前拍一個(gè)，剩下的你們想怎么拍自己商量吧。”
這是不用聽上下課鈴的一天。
樓下的操場(chǎng)、窗外的走廊、平時(shí)沒人用的教室，到處都有著零散的人聲，平時(shí)看著天天抱著書學(xué)習(xí)的人在今天也短暫的拋下書本，去和同學(xué)、老師、校園的每一處角落合影。
沒錯(cuò)，能夠在教室里，老師眼皮子底下光明正大玩手機(jī)的感覺實(shí)在是新鮮。
“來來來，去隔壁教室排個(gè)隊(duì)形，我們先把教室里的大合照拍了。”
夏栩和霍嘉熙段清一起站在了秋老師后面，在拍第二張時(shí)夏栩和霍嘉熙兩個(gè)人還偷偷給秋老師比了一個(gè)兔子耳朵。
樓下的拍照進(jìn)程比較緩慢，夏栩她們下去的時(shí)候前面還有兩三個(gè)班，又懶得爬樓梯回教室等，索性就隨便找個(gè)不入鏡的地方坐著。
夏栩坐的位置正好是樓梯口邊上，一直來來回回好多人，看到周言歸的時(shí)候夏栩還和他打了招呼，這才想起來她那位學(xué)生會(huì)同僚紀(jì)時(shí)。
很多在外面機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的高三生都回來拍畢業(yè)照了，當(dāng)然也是因?yàn)榻裉爝€要領(lǐng)畢業(yè)證什么的，夏栩班上的同學(xué)基本都到齊了，她想紀(jì)時(shí)應(yīng)該也會(huì)回來。
用稍微有點(diǎn)近視的眼睛在操場(chǎng)上搜尋一圈之后無果，準(zhǔn)備一會(huì)去他們班看看。
“在找人？”，一旁的段清詢問。
“嗯，不過我這個(gè)眼睛有點(diǎn)近視，沒找到。”
“就算不近視也很難找到，這么多人呢，用手機(jī)鏡頭掃掃？”
夏栩一下支棱起來，從褲兜里拿出手機(jī)，“還得是我們清清，腦袋瓜嘎嘎好使！”
夏栩拿著手機(jī)往操場(chǎng)上尋找，架勢(shì)足像個(gè)狗仔，果然不負(fù)所想成功找到了紀(jì)時(shí)，在他身邊的那個(gè)人夏栩也認(rèn)識(shí)，剛剛還和人家打招呼呢，于是她輕輕觸下快門鍵。
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紀(jì)時(shí)來找夏栩的時(shí)候，她正忙著‘集郵’。
當(dāng)初高一開學(xué)的時(shí)候?qū)W校每個(gè)人都買了兩套校服，到了快畢業(yè)的時(shí)候，兩套校服的好處就體現(xiàn)出來了。
夏栩拿著手上的校服讓班上的同學(xué)簽名，霍嘉熙簽在了左心口校徽的地方，美名其曰要做夏栩心上的人，段清簽在了肩上，說是站得高看得遠(yuǎn)，秋老師還給自己的課代表簽了‘?dāng)?shù)學(xué)135+’。
“夏栩！”，聽到聲音的夏栩轉(zhuǎn)身就看到不遠(yuǎn)處的紀(jì)時(shí)朝她招手。
“這不是我們紀(jì)老板嗎？學(xué)校今兒個(gè)把你請(qǐng)來了？”
夏栩忍不住損他幾句，紀(jì)時(shí)很是受用，完全聽不出好賴，很臭屁地接話：“那可不，我這也算是大駕光臨。”
兩個(gè)人一見面就是一些沒什么營(yíng)養(yǎng)的廢話小連招，說累了才想起來問候一下對(duì)方的近況。
“怎么樣啊？最近？”
“高考嗎？”
夏栩呲牙，“不然還能有啥？”，話音剛落倒是想起來周言歸那事。
紀(jì)時(shí)想了想回復(fù)道：“還行吧，在機(jī)構(gòu)里也是這么沒日沒夜的學(xué)，就是可能沒有你們熱鬧，還是想念啊。”
夏栩瞇了瞇眼打趣他，“嘖嘖，想念的怕不是熱鬧吧？”
對(duì)于夏栩話里有話的揶揄，紀(jì)時(shí)也沒有否認(rèn)，只是笑著端水，“都有都有。”
“誒那你打算什么時(shí)候說，有把握嘛？”
“那當(dāng)然是考完之后了，也不差這兩三天的。”，紀(jì)時(shí)自信挑眉，“至于把握嘛，目前有個(gè)七八成吧。”
“這么自信呢，”，夏栩說著拍拍紀(jì)時(shí)的肩，“那就先祝你成功啦紀(jì)老板！”
“心領(lǐng)了，你呢？”
“我可只有高考啊。就那樣吧，也不好太自信了，可不敢半場(chǎng)開香檳。”
“其他的呢？真沒有？”
夏栩攤手，“真沒有。”
“我看某些人啊，真的是遲鈍啊！”，紀(jì)時(shí)嘖嘖搖頭。
夏栩心頭浮上來片刻異樣，卻又在轉(zhuǎn)瞬間消散，于是她上手就給了紀(jì)時(shí)胳膊一掌，“去你的吧。”
最后讓紀(jì)時(shí)在手上的校服簽了名才趕他走。
走進(jìn)教室，班上的同學(xué)還在努力的集齊每一個(gè)人的簽名，夏栩在外面站累了就坐在位置上，身旁路過一個(gè)人就讓他簽了再走，活像個(gè)收費(fèi)站。
眼前突然走進(jìn)了半個(gè)身影，趴在桌上的夏栩伸出一只手?jǐn)r住來人。
“你簽了嗎？”
“沒有。”
有些熟悉又有點(diǎn)陌生的聲音讓夏栩直起身子來看，發(fā)現(xiàn)面前的人是程祁。她稍微愣了一下，然后從桌上拿起馬克筆遞給程祁。
“那簽一下？”
程祁笑著接過，點(diǎn)點(diǎn)頭，“簽?zāi)模俊?
“都行。”
程祁在夏栩的校服上正反看了一圈，找了個(gè)寬敞地，龍飛鳳舞地簽在空白處中央。
“好了，高考加油！”
“嗯謝謝，你也是，高考加油！”
還沒來得及開始下意識(shí)地回想，下一個(gè)人已經(jīng)走到自己面前，她條件性地出手。
“你在我這簽名了嗎？”
......
等到霍嘉熙從不知道哪個(gè)班回來之后，看到的就是夏栩在座位上狂灌水，一口氣喝了小半瓶。
“你下去跑八百了？”
“什么啊？”
“那你喝這么多水干嘛？”
“太熱了這天，而且我剛剛一直在攔人給我簽名以及去給別人簽名。”
“哈哈哈哈哈服了你了，我剛剛?cè)巧蟻碇夷莻€(gè)之前球場(chǎng)上看到的那個(gè)咱們年級(jí)的帥哥。”，霍嘉熙沖夏栩眨眨眼。
“我知道我知道，是那個(gè)！”，夏栩努力地從腦子里翻出那個(gè)人的名字，“趙越秋！”
“對(duì)！就是他。”
“你去找他了？！”
“不是刻意去找的，我去他們班找我之前社團(tuán)里的一個(gè)女生，出門的時(shí)候剛好遇到他進(jìn)去，不知道怎么就對(duì)視上了，然后我腦子一熱就問他可以簽個(gè)名字嗎，他竟然什么都沒說就接過筆簽了！”
霍嘉熙快速激動(dòng)地概括完整個(gè)過程，連帶著夏栩也激動(dòng)起來。
“好好好！不枉我當(dāng)初陪你去看他這么多次球賽，關(guān)鍵時(shí)刻還得是你敢上！”
霍嘉熙和夏栩開始回憶一些以前做過的傻事，頻頻大笑，在到處歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓里，并不算吵。
“栩姐！”
夏栩往聲音處看去，吳誠(chéng)坐在教室后門那叫她，段澤坐在他旁邊。
見夏栩看過來，吳誠(chéng)繼續(xù)說道：“借一下你的馬克筆！”
夏栩準(zhǔn)備給他扔過去，扔之前看了下手中的校服，吳誠(chéng)的名字是有了，段澤的...
居然沒有段澤的名字？！
回想了一下后才想起來，之前準(zhǔn)備找段澤的時(shí)候紀(jì)時(shí)剛好叫她，于是在去教室后門的路上拐了個(gè)彎，接著就這么絲滑地遺忘了。
她拿著衣服和筆走到后門處。吳誠(chéng)也沒想到借個(gè)筆把人借來了。
“怎么還讓您親自送過來呢？這多不好意思？”
“也沒見你過去拿。”，夏栩麻利地噎住吳誠(chéng)的嘴。
她拿著筆遞給段澤，示意他簽上，卻見眼前人沒有反應(yīng)，她有些疑惑，拿筆的手在段澤眼前晃了晃。
似乎是在發(fā)呆的人回過神來，看著夏栩，夏栩歪頭，用眼神再次示意他簽上。
他接過馬克筆，迅速地在夏栩校服衣擺的側(cè)縫線處寫下自己的名字。
夏栩等他簽完后收回衣服，把筆留給吳誠(chéng)之后哼著小曲回了座位。
這下又集齊了一個(gè)名字！