二、李粒粒的馬尾辮

李粒粒的“粒?！笨刹皇恰懊利悺钡摹胞悺?，而是“米粒”的“?！?。如果你不明白她為什么叫這么個名字，那么只要看看她，或者是看看她的照片，她那對小得像米粒一樣的眼睛肯定會讓你恍然大悟。

小燈泡最喜歡做的事就是捉弄周圍的同學，有時候藏起同桌的橡皮，在她翻書包翻桌洞哪都找不到著急的時候，又趁她不注意悄悄放回她的桌子上；有時候在別人寫字的時候故意從人家身旁走過，假裝不小心撞人家的胳膊一下，害得別人在本子上劃了一個大大的道子，然后假裝無辜。有好幾次別人發現他是故意的，都跑到老師那里去告狀，所以他也沒少為這種事挨批評、抄書、罰站，但是他卻滿不在乎，依然到處搗亂，周圍人都不愛和他一起玩兒。

在所有這些搗蛋的事里，他最喜歡做的就是上課的時候趁李粒粒不注意，在她的馬尾辮上打個結或是系上什么東西。每次李粒粒發現了，就會回過頭把她那對像米粒一樣的眼睛睜得圓圓的，瞪小燈泡幾秒鐘，小燈泡就會沖她投去無辜的眼神，否認自己做過任何調皮搗蛋的事。但是每次李粒粒也不會真的生氣，除了那一次。

那一天的下午第一節課是綜合實踐，課堂任務是在一張硬紙板上畫一個七巧板，涂上不同的顏色，然后用剪刀剪下來，做成真正的七巧板。

老師講完步驟，又給同學們演示了一遍，然后就讓同學們自己完成。

“同學們聽好，一定要注意安全，小心使用剪刀，千萬不要劃傷自己和旁邊的同學。不許用剪子和同學打鬧，當然，怎么打鬧都不允許。違反紀律的，沒收工具，不許他玩了，到教室前面來罰站，聽清楚了嗎？”

“聽——清——楚——了——！”同學們拉著長音齊聲回答。

可是，聽清楚是一回事，答應是一回事，能不能做到，卻又是另一回事了。

小燈泡很快就完成了課堂任務，然后就無聊地趴在桌子上，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，想找點什么樂子。他跟同桌說話，可是人家還沒做完，根本沒工夫搭理他。正當他閑得無聊沒事干的時候，他又把目光投向了在前面一晃一晃的李粒粒的馬尾辮。

李粒粒正專心做著自己的七巧板，班上其他同學的說話聲、剪紙聲、畫筆摩擦紙板的嚓嚓聲她都充耳不聞，更完全沒有感覺到后面的丁亮亮——也就是小燈泡——又在憋壞主意要捉弄自己。

丁亮亮沒有像往常一樣，僅僅是用筆撥弄前面的馬尾辮，也沒有去給馬尾辮打個結，這些事情他已經做膩了，覺得太沒創意，他打算想個新的壞主意。突然，他眼珠子一轉，壞主意涌上心頭。他慢慢地把剪刀伸向前面，放到李粒粒的辮子上，做出要剪斷的樣子。當然了，要是讓他真的剪斷，他可沒那個膽量，他只是做做樣子。他邊比劃，邊回頭沖旁邊和周圍能看到他的同學得意洋洋地眨眼睛，那意思就像在說：看我多厲害，你們誰敢這么做！當后面的同學邊瞪大眼睛看邊捂嘴笑的時候，他得意極了，感覺自己成了全班同學關注的對象。這個時候，老師背對著這邊，正在彎著腰幫助最后一排一個遇到了麻煩的同學，所以對這邊發生的事一點也沒有察覺。

一開始只是后面的同學看到了這個場景，過了一會兒，前面一些同學也回頭看到了。本來李粒粒在專心剪自己的七巧板，漸漸地，她感覺有什么不對勁兒，好像別人都在看著她笑。她心里一下就明白了，準是那個調皮搗蛋的丁亮亮又在捉弄她，擺弄她的辮子，她猛地一回頭，想像往常一樣，瞪他一眼，給他一個警告。如果他再不聽，她就告訴老師。她這一回頭可糟了。

本來小燈泡擺在她辮子上的剪刀只是做做樣子，他可壓根也沒想過真的剪下去。李粒粒這一回頭不要緊，辮子在剪刀的刀刃上劃過。小燈泡本來正在得意洋洋地展示自己的創意，完全沒想到會發生這樣的事，根本沒反應過來，更別提把剪刀挪開了。做手工用的剪刀本來也沒那么鋒利，但因為李粒粒扭頭扭得太猛，還是有一撮頭發被割斷了，留下一個參差不齊的頭發邊。小燈泡看著桌子上、椅子上、地上，散落的碎頭發，這下可傻眼了。

李粒粒也盯著眼前的碎頭發，愣了幾秒鐘，轉過頭，趴在桌子上抽泣了起來。

這時，老師也發覺了這邊的異常，看向這邊，問到：“怎么了，不好好上課，都干嗎呢？”

李粒粒的同桌說：“老師，丁亮亮把李粒粒的頭發剪斷了?！?/p>

……

如果這時有人從老師辦公室的窗外走過，就會看到辦公室里有一只獅子在狂暴怒吼，一只綿羊在瑟瑟發抖，一只大熊一會兒沖獅子笑臉相迎，一會兒向綿羊怒目圓睜。獅子是李粒粒的媽媽，綿羊當然是小燈泡丁亮亮，大熊是開學沒多久就第二次被老師請來的丁亮亮的爸爸。

丁亮亮知道自己這次做得太過分了，低著頭一聲不吭。最后的結果就是，取消一周的電子游戲，并且當著全班同學的面，向李粒粒鞠躬道歉。

在那以后的兩三天，丁亮亮和李粒粒都沒有說過話，如果在路上或者走廊上看到李粒粒，丁亮亮就低著頭快速走過去，當然了，他也沒有再弄李粒粒的馬尾辮，捉弄她。

直到有一天，上美術課的時候，丁亮亮沒帶自己的畫筆。因為他平時總是捉弄人，同桌也不愿意借給他。正當他著急沒法子的時候，幾根畫筆從前面遞了過來。丁亮亮詫異地抬起頭。李粒粒把畫筆放到他的桌子上，說：“這幾種顏色我暫時不用，你先用吧。”說完就回過頭去繼續畫自己的畫，不再理丁亮亮。

丁亮亮看著桌上的畫筆，心里慚愧極了，他心里想，以后再也不捉弄李粒粒了。

還筆的時候，丁亮亮別提多不好意思了。

“謝謝你愿意借我筆?！?/p>

“不客氣。”

“對不起，上次我剪斷了你的頭發。”

“你不是道過歉了嗎？”

“那次是老師要求的，現在是我情愿的?！?/p>

“你為什么老是捉弄別人呢？”

“我也不知道，其實我是想和大家做朋友，又不知道怎么說，我也不知道怎么就……”

“你可以直接說啊，你可以問‘我們可以做朋友嗎？’”

“那，我們可以做朋友嗎？”

“可以?！?/p>

“謝謝，以后誰捉弄你、喊你外號，我就揍他?！?/p>

“那可不行，他們捉弄別人，我會告訴老師，老師會管他們的，我們可不能隨便打人，你要是亂打人，我就不答應和你做朋友了?！?/p>

丁亮亮嘴上不說，心里還是想，誰要是捉弄李粒粒，或是喊她的外號“小米粒兒”，他就揍誰。