走出醫院我心里敞亮多了，對治好病更有信心。經過近兩個月治療，使我這個不明抑郁性神經癥為何物的女生，從痛苦、驚恐、疑惑、治療我懂得我這病治療需要較長時間。我要遵醫囑每天服藥，合理安排學習生活，每天在操場上跑兩圈，爭取盡快把這病魔趕出腦房間。
果然，一周后病癥不知不覺消失了。我頭腦清醒不痛不脹，課堂能集中精神聽講，渾身有勁，只是還愿意出汗……
今天是六月三日，十點我去醫院拿藥。只見候診大廳很多人在圍觀，我走上前一驚，原來有位女孩面朝墻在那里用手比劃著，嘴里重復說著什么？我聽清楚了。
“你別走，我愛你。你別走，我愛你……”她身材苗條，上身穿乳白色襯衫、下穿牛仔褲。一位護士喊她的名字，她卻毫無反應仍在比劃著，嘴里仍重復地說著。只見兩位男人一左一右架著她的胳膊向門診部走去。在轉身的瞬間，女孩一雙游離無神的眼睛，一張白皙的瓜子臉展現出來。
“唉——挺漂亮的女孩。”圍觀人噓唏不已。
“她爸說，她是大四的，因失戀受了刺激。”一位大媽對我說。
“唉——好好的一個姑娘，得這病多可惜！”又一位大媽湊過來惋惜道。我心跳立刻加速，心像被針扎一樣疼……
給我看病的是一位老大夫。“大夫，我吃藥后現在感覺好多了。就是遇點事就心跳過速，愿意出汗，還有我在自習時偶爾心區刺痛，我這是不是冠心病？”
“呵呵。你這不是冠心病，這點我敢保證。在自習時心區刺痛，這是典型的神經痛癥狀，冠心病是在勞累或運動量大時才會痛，再說你這年紀你這身材患冠心病的概率幾乎為零。你只要放松心情按時吃藥，過些日子癥狀就會慢慢消失的。”
“大夫，我現在遇點事，心臟就跳的厲害。我測心率都在九十下左右。”
“你對身體出現的癥狀太敏感，既然你已經檢查多次沒問題，那你就應該相信檢查結果。這些都是功能性的你不去理它。你也不要心臟跳的厲害就數脈搏，心區刺痛就往冠心病上想，這樣會增加你的精神負擔，不利于康復。”
抑郁性神經癥這病真是奇怪，大夫一番話，就把我腦房間里的疑慮清除掉。我心情輕松地走出醫院。
“看，一個癡呆。嘻嘻。”馬路上一名女孩嬉笑著對另一個女孩說。只見一位婦女和一名體態略胖、面部呆癡的女孩向醫院走來，看樣子女孩病很長時間了。
我狠狠地瞪著兩個女孩，也不知道為什么，患有精神疾病的人，常常得不到同情，還要忍受一些人的冷眼、譏笑、甚至辱罵……
走進校園，迎面走來的是一個個朝氣蓬勃、滿臉自信的大學生。“對！我是一名大學生。我一定要能戰勝疾病，我一定會健康快樂起來。”
時間過的真快，很快進入考試復習階段。還好我順利地考完試，感覺良好。
放暑假了，我準備在暑假期間，好好調理一下心情。我打電話告訴爸爸，學校搞許多活動，暑假不回家了。
寢室四人就我沒回家。剛患病時，大白天我害羞不敢跑步，只能在晚上天黑才跑步，暑假我改為晨跑了。每天除了自習、還觀看學校搞得排球比賽、羽毛球比賽、健美操比賽……周六，我帶點吃的到海邊看大海待半天。二十多天的暑假很快結束了。
九月三日正式開學上課。晚自習回來，我將大二的課程表貼在墻上。接著，我開始翻看手機信息。
趁著夢梅洗衣服空擋，我在夢梅“筆記本”上網。查關于精神障礙的防治知識。我一查才知道精神障礙會引起很多病癥。抑郁癥患者對身體出現癥狀很敏感，心慌就數脈搏，心區一刺疼就往冠心病上想，這樣做會加重心理負擔。說得太對了，我就是對身體出現的癥狀很敏感，還愿意往病重處想，結果勇氣自信都沒了，得到的卻是懦弱、膽怯、自卑。當然快樂也逃之夭夭了。
還有更嚴重的，有人對有精神障礙的人隨便說一句，你眼睛怎么一大一小，這下可壞了，他整天拿著鏡子照雙眼，越看越不對勁，越看越不一樣大，整天猶豫寡歡病情加重。還有一名大學生談戀愛。畢業女友提出分手，結果男的受了刺激，整天呆在寢室里對著墻發呆，不上課、不自習、也不按時吃飯……老師同學耐心勸他就暴跳如雷。家長來了，送醫院診斷為“間歇性精神分裂癥”。網上的案例很多很多……
今天是周五。我吃完午飯走出食堂，看著藍藍的天空飄著白云，我心情大好。突然，我有去看大海的沖動。
“對，下午沒課，步行海邊即能鍛煉身體還能看看大海心情愉快敞亮。”于是，我沿著大馬路向海邊走去。
海邊風很大，我站在礁石上，眺望著波濤洶涌的大海，一道道白浪撞擊著礁石，發出隆隆的響聲，海風不時撩起我前襟，吹散了我的頭發，卻給我帶來清涼。我像一座雕像任由海風施掠逞兇。不知過了多長時間，風停了，浪花小了，退潮了。裸露的礁石前呈現出大片沙灘，我的心緒也隨著海浪平靜下來。我沿著海邊走著，看著岸邊的小浪花，看著大大小小的卵石，心情輕松愉快。當太陽偏西時我才返校，晚飯我有了食欲，打來一盤尖椒炒土豆絲，一個饅頭很快吃完。去自習室的路上我琢磨著：“走進大學校就是走進大課堂。而這大課堂除了老師授課外，更多的知識需要自己去看、去問、去學、去悟。”
晚自習到八點半，我來到體育場跑倆圈回寢室。躺在床上翻看手機，今天是霜降。天氣開始轉涼，再過一個月，家里要收地瓜了。說起收地瓜，我想爺爺了。