安全知識

（一）積極預防大學生中的人身傷害

在高校發生的治安、刑事案件中，兇殺等人身傷害案件時有發生。在高校發生的兇殺等傷害案件大致有兩種：一種是學生與校外人員之間的傷害；另一種是學生與學生之間的傷害。

下面著重說明大學生應該如何做好預防，確保人身安全。在大學生中，防止人身受到兇殺等傷害主要應該注意以下幾點。

（1）提高防范意識，增強自我保護能力。盡量少去或不去治安環境復雜的場所，遠離那些尋釁滋事的人員，不感情用事，避免與其發生矛盾糾紛。

（2）互相關心，互相照顧，相互諒解，求同存異。大學生在學校中，大家來自五湖四海，在生活、處事方式上肯定有所差別。在一起生活，要互相尊重，寬以待人。不為小事和他人發生糾紛，避免受到進一步的傷害。

（3）嚴格遵守學校的規章制度。學校制定的規章制度是大家都要遵守的準則。只要大家自覺去遵守，生活中便會出現許多共同點，不致侵害他人利益，減少許多糾紛出現的可能。

（4）避免社會不良風氣的侵蝕，預防黃、賭、毒的侵害?？朔袄相l觀念”和“哥們義氣”，不參與打架斗毆。黃、賭、毒不僅影響了大學生的正常學習和生活，也使天之驕子的心靈和精神受到嚴重污染與傷害。大學生要潔身自愛，參加健康向上的活動，避免因此對自己、對他人、對家庭、對社會造成嚴重危害。

（5）遵守社會主義精神文明，學會用文明幽默的語言化解糾紛。俗話說：“禍從口出”，說話不當可能會引來禍端，大學生中的許多糾紛都是由口角引起的，而口角的發生大多與惡語傷人有關。要學會禮貌待人，要大度。這樣，糾紛就會自然化解。

（6）及時化解矛盾，切忌深究，導致激化矛盾。一個班，特別是一個宿舍的同學在一起生活幾年，難免會產生矛盾，有些傷害人感情的語言和行為容易造成積怨。要注意及時化解，避免因為矛盾激化而采取極端行為。

（二）防止因為糾紛而引發斗毆

打架斗毆是人們在現實生活中超出理智約束的一種激烈的對抗性、互相侵害的行為，這種行為一般發生在青少年身上。大學生正是血氣方剛的時候，生活中有時會不理智地處理同學之間的矛盾，或者遇到突發性糾紛時無視危險的警示，最后步入歧途。

在大學生中，防止斗毆造成人身傷害要做到以下四點。

1．平息萌芽狀態的校園斗毆

校園內同學之間交往頻繁，由于性格不合、見解不一和利益沖突等原因，常常會引發各種各樣的矛盾和糾紛，從而導致打架斗毆現象的發生。打架斗毆是校園內的一大公害，成為在校大學生違法違紀行為的主要表現之一。所以大學生應該盡力避免發生糾紛，防止一失足成千古恨。當你感到可能發生糾紛的時候，希望你盡力做到：

（1）冷靜克制，切莫莽撞

無論爭執由哪一方面引起，都要持冷靜態度，盡量避免情緒激動、莽撞行事，這就要求我們要大度，虛懷若谷。有一副頌揚大肚彌勒佛的對聯：“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人”。就是說人們要有海納百川、有容乃大的胸懷。對于那些可能發生摩擦的小事，寬容面對，一笑了之。如果能夠做到這一點，就能“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，一切糾紛都會化為烏有。

（2）誠實謙虛，寬容他人

在與同學及其他人相處的過程中，誠實、謙虛是加強團結、增進友誼的基礎，也是消除糾紛的靈丹妙藥。誠實、謙虛并不是懦弱、妥協。在發生糾紛時，要認真聽取他人的意見，寬以待人，處理好相互之間的爭執。培根說過：“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到了最完美的心靈健康。”

（3）措辭文雅，互相尊重

實踐證明，大學生中的糾紛多數由口角引起，而口角的發生都是惡語傷人的必然結果。俗話說：“病從口入，禍從口出”“話不投機半句多”，深刻揭示了語言與糾紛的辯證關系。一是說話要和氣，以理服人，不惡語傷人；二是說話要文雅，不說粗話、臟話；三是說話要謙虛，尊重對方，不盛氣凌人。

良好的人際關系能夠淡化矛盾、減少隱患、消除不穩定因素，是最好的自我保護工具。在現實生活中，大多數案件都是由于人與人之間關系處理不當引起的。如果人們在相互交往的過程中都能夠做到待人以禮、以誠、以信，那么往往能夠化干戈為玉帛。

防止發生糾紛的原則是：恪守本分、互諒互讓、求同存異、相互理解。

2．防止幾類常見斗毆的發生

（1）防止突發性斗毆

突發性斗毆往往是由偶然起因不能冷靜對待而引起的。針對不同的對象，認真說服講清道理，指出“行少頃之怒，喪終身之軀”的嚴重后果，使其沖動的頭腦迅速冷靜下來，不自釀苦酒。

（2）防止報復性斗毆

報復性斗毆往往產生于某種奇特的變態心理。大學生一般來說自尊心都比較強，要注意關心同學的思想變化，發現問題及時而又有針對性地進行委婉相勸，攻心為上，用一種相似的人或事來善意暗示對方。正如周恩來所說：“與人說理，須使人心中點頭?！弊寣Ψ阶约河X悟，從而領悟到同學之間的情誼，避免事端。

（3）防止演變性斗毆

生活在一起的同學，不可避免地會在思想上和生活上出現一些摩擦與沖突。演變性斗毆一般有較長時期的滋長過程，都是因為傷人感情的話語長期積怨，引發斗毆，甚至危害到生命。

（4）防止群體性斗毆

為了幫同學、老鄉或朋友而進行群體性斗毆的現象時有發生。教育學家認為，一句話能改變別人的行動。大學生應該從紛繁復雜的生活現象中分辨是非，判斷正誤。