質疑是智慧的引線，是天才的體現，是孩子提高學習成績的必要途徑。然而，有人認為孩子提出質疑是在故意刁難自己，給自己出難題。出于自尊心的需要，他們把孩子的質疑強壓回去，并加以嘲笑、諷刺。

某小學三年級語文課上，老師正在講王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流……”一個學生舉手問道：“老師，太陽落山時，都是紅紅的，可這首詩為什么寫‘白日依山盡’呀？應該是‘紅日依山盡’呀？”老師看了看教...