自己終是從旅游協會那里找到一起出游的化學老師的信息，我便向宿舍方向走去。現在已是傍晚六點左右，學生們陸續從自己的宿舍下樓往食堂走去。食堂的方向和自己宿舍的方向剛好相反，自己現在也沒有好的胃口，便一個人逆著人群的方向走著。走著走著，迎面一個人叫住了我。

“荻原，你原來在這兒。”

我抬頭一看，原來是同專業的同學，他剛好住在我隔壁的宿舍。

“你快回你寢室看看吧，有幾個人好像想找阿牛麻煩。”

我不再和這個同學繼續聊下去，趕緊小跑回去。一直到宿舍樓下，還不見有什么異常。我上到寢室的樓層，往自己的宿舍走去。這時我便遠遠望見，有幾個人圍在我和阿牛的宿舍門口。

這時我放慢了腳步，朝著自己宿舍的方向直勾勾的走去。

“這是在干嘛？”我朝著圍住宿舍門的這群人問道。

雖說我說話的聲音不大，但足夠讓這幾個人聽清。這幾個人轉過身望向我。面前一共站了四個人，自己都不認識，應該不是我們專業的同學。站的最遠的兩個人長得高高大大，中間的人身高中等體型偏瘦，離我最近的一個人身材矮胖。

這時候我的宿舍門關著，里面傳來“咚、咚”的捶門聲，然后我聽到阿牛在里面生氣的喊著：“給我開門！”

我們的宿舍門原本是灰色鐵門，門上裝有門鎖，一般都是用鑰匙開門和鎖門。可早在幾年前，宿舍門是在外面插上插銷，再用掛鎖門的。雖然現在不用掛鎖了，但門外的插銷卻一直保留著。我看了下門，此時宿舍門上的插銷應該是被眼前的這群人給插上，同時他們還用一把不知從哪找來的掛鎖把門給鎖住。這樣里面的阿牛就沒法出來，而其他同學想幫阿牛開門，還得找到門上掛鎖的鑰匙。

“教訓教訓這個小子。”那個矮胖的人狠狠地對我說。

“關你什么事？”其中一個高大的人接著說道，“該干啥干啥去，別礙事！”

“把門打開，這是我的宿舍。”我冷冷地說。

“喲，這么巧。你室友和我們打游戲，嘴不干凈，我們來教訓他。專門給他買了把鎖。”說話的還是那個胖子，同時他指了指門上的掛鎖繼續說道，“別急，關他一個小時我們就開門，再好好和他聊聊。你就先在外面等著吧。”

話還沒說完，胖子就被一拳掄中了下巴，踉蹌了幾步。我接著用雙手箍住胖子的脖頸往下壓，同時提膝送跨，朝胖子的小腹連續膝撞兩下。胖子便蜷縮著倒了下去。

另外的三個人此時呆住了。他們呆住倒不完全是因為我收拾胖子的手段過于利索，而是他們萬萬沒想到眼前的這個人居然能毫不猶豫的動手。

接著，其中一個高大的人回過神，朝我沖過來。同時這人也掄起右拳朝我的頭打來。見他沖的近了，我便向前一個刺步切進去，同時把自己左手提起，用手肘的位置朝這個人的肋骨方向頂去。這人右側的肋骨實實在在的撞在我的手肘上。應是疼得可以，這人原本掄出的右手也瞬間放下。此時我已經朝自己斜前方邁了一步，繞到了他的右后方位置，再朝著他肋骨剛剛被手肘頂過的位置一記勾拳。隨后這個人呻吟一聲，便也蜷縮在了地上。

解決完兩個人，自己其實已經有些累了。現在我的站位剛好背對著剩下的兩人。我感覺到后面有人靠近，便提起自己的右腳，頭也不回地下意識朝自己的后方踹去。這一腳剛好踹中另一個高大男生的小腹。這個男生此時弓著腰，捂著小腹發出短促的“嗚”的聲音。我隨即穩住自己重心，墊步上前，朝著這個人的下巴踹去。這一腳卻踢得偏了些，只是踹中了他的肩膀。他被我踹中后失去重心仰躺在了地上。這個男生體型比剛剛那個人還要大，我踹中他以后，也往后退了兩步才穩住自己的重心。

“鑰匙，在哪？”解決完三個人，我氣息有些喘地問剩下的那個男生。

“在，在我這兒。”剩下的那個人應該被嚇得不輕。

“去，開門。”

他便手忙腳亂的從褲兜中摸出鑰匙，哆哆嗦嗦地把掛鎖打開，把出插銷。接著他就站在一旁，似乎在等我接下來的指示。這人一定不知道，他剛剛開鎖的動作，讓我心中豁然開朗。

那一刻，我明白了游泳池密室的手法。

這個人開門以后，阿牛便沖出宿舍。看著眼前躺在地上的三個人，阿牛一頭霧水。我問了問這幾個人的背景，原來他們都是化學系大四的學生。隨后我讓這幾個人表態，以后不能再找阿牛麻煩，便打發他們相互攙扶著走了。

阿牛依然一個人呆呆的站在門口，還是沒琢磨明白剛剛發生了什么。樓道里也有幾個同專業的同學看到了剛剛發生的那一幕，這時候大家都圍上來。

“荻原，你剛剛收拾他們的時候太牛了！”

“對對對，就像電影一樣，真過癮。”

“你是不是練過啊，教教我啊。”

同學們就這樣七嘴八舌的聊起來。

我被大家聊的實在有些不好意思，就應和了幾句。不久圍著的同學們便散開，我就拉著阿牛回到宿舍。

“你剛剛一個人揍了他們？”阿牛還是震驚的不行。

我點了點頭。

“怎么做到的？”

我簡單說了說剛剛發生的情境，便切入正題：“剛剛他們用掛鎖把你所在宿舍里。最后看著那個人給你開鎖的時候，我突然想明白了。”

“明白啥？”阿牛聽著有點迷糊。

“游泳館的密室手法。”

“你破解了？！”阿牛激動的喊出了聲。

“之前聽了你和伊淇的推理，今天真的看了一次掛鎖鎖門和開門，給了我不少啟發。雖說想到了一個可能的手法，但我還需要求證一些問題。”我看著阿牛，問道，“阿牛，你再說說當時去游泳館的這些人，使用更衣室時的習慣是什么？特別是當有人在使用更衣室時，更衣室的門、門上的掛鎖和鑰匙都是怎樣的情況呢？”

“我們這幾個訓練的人的使用習慣，我當時錄口供的時候也聽管理員大叔講過，我是知道一二的，”阿牛回答道，“按照管理員大叔的說法，更衣室的鑰匙是歸管理員自己保管的。而能來借到男更衣室鑰匙的人只有煜城老師、雨澤師兄和我三個人，能借到女更衣室鑰匙的人只有伊淇。一般說來，更衣室鑰匙是有簡單的借用流程。要來訓練游泳的人員向管理員借來鑰匙，當每次訓練結束后最后離開更衣室的人員把更衣室的門鎖好，再把鑰匙歸還給管理員。”

“這么說來，平常的上午，伊淇在八點半左右向管理員借走女更衣室的鑰匙，到十點半左右結束訓練，鎖好女更衣室的門后，把鑰匙歸還給管理員，之后離開雙子樓。

男更衣室這邊，最早是上午十點左右煜城老師從管理員處借走男更衣室的鑰匙，進到雙子樓里開始訓練游泳，然后上午十一點時雨澤來到更衣室換衣服準備參加訓練。接下來，這兩人會在十二點時相繼離開更衣室，每天這兩個人中最后離開的那個人負責鎖好更衣室的門，并把鑰匙交還給管理員。

一直到下午四點左右，你才會從管理員這里借走男更衣室鑰匙，五點時把鑰匙歸還給管理員。接著晚上六點左右，雨澤又向管理員借走鑰匙，并在七點左右把鑰匙歸還給管理員。最后是晚上九點時，你會再次向管理員借走鑰匙，然后會在十點左右歸還。對吧？”我總結道。

“沒錯。我們這些人訓練的時候都有這樣一個習慣，來訓練的人會先到更衣室里更換游泳的衣服。等換好泳衣后，訓練的人會鎖好更衣室的門，然后去游泳池里訓練。結束后，訓練者回到更衣室里，換好衣服，離開更衣室，鎖好門，把鑰匙還給管理員。因為更衣室里有屏風墻，所以在使用更衣室的這兩個時間段里，更衣室的門是開著的，我們也不用擔心被路過的人看到。門開著的時候，鎖就掛在房門上，但這時候掛鎖一般都不鎖。更衣室的鑰匙自訓練者借過來后，一直到歸還給管理員的這段時間里，鑰匙會一直綁在訓練者的手腕上以防丟失。”阿牛繼續說。

“原來如此。”我滿意的點了點頭。

“怎么樣？想到破解密室的手法了嗎？”阿牛趕緊問道。

“嗯，這樣就證實了我的想法。”我說道。

“快說快說。”阿牛急不可耐地說。

我便開始了自己的推理。

“這件密室殺人案中，我最先在意的不是破解密室的手法，而是大致確定了本案的兇手，”我說，“難道你就不覺得有個人的做法很可疑么？”

“你說的是管理員么？按照我的看法，管理員是最可疑的。因為對他而言，這兩間更衣室算不上是密室。而且他沒有不在場證明。”阿牛依然堅持他自己的看法。

“要說不在場證明，你們每個人都沒有。而且上次我們已經排除了管理員的嫌疑。雖然他能夠掌握大家的訓練時間，但是他卻不能預測到伊淇和雨澤不來訓練的事情。因此，在他當時看來，上午十點到十一點的時間行兇太危險，他是不可能選擇這樣的時間行兇的。”我否定地說。

“那么，你是懷疑我嗎？哈哈。”阿牛打趣的問道。

“確實，你是第一個發現尸體的人。嚴格來講，你也是唯一證實密室的門堵住打不開的人。而且你不僅能掌握到大家的訓練時間，還能了解到伊淇生理期這樣的事情。怎么看都覺得你有最大嫌疑。之前伊淇還和我說過她懷疑你，因為她覺著你可以在管理員面前表演出來推不開門的樣子，把更衣室偽裝成密室。但是當時我排除了你的嫌疑。你也不可能預料到雨澤不能訓練的事情。如果雨澤像往常一樣來訓練游泳，那么第一個發現尸體的就會是雨澤，而唯一能證實密室的門堵住打不開的就會變成雨澤。由此一來，你也就沒機會在管理員面前表演了。”我回答說。

“那會是誰呢？”

“還是讓我先說說密室的破解方法，這樣更有助于我們確定兇手。”此時我和阿牛已經坐在宿舍里各自的椅子上，我拿起桌上的水杯潤了潤嗓子，開始說道：“由于男女更衣室實際上是連通的，因此密室應該是男女更衣室兩個房間組成的空間。要破解這間密室，或者說要證明這個空間并非是密不透風無法進出的，就需要找到一個供兇手進出的合理出入口。之前你也分析過，唯一有可能的出入口就是男女更衣室的兩扇房門了。在你和后來伊淇的兩個推理中，有一個共通點。兇手和死者一定是通過男更衣室的門進入房間。這一點是沒問題的，既然有男更衣室的鑰匙，何必還要大費周折的從別的地方進去呢。那這樣看來，現在只要我們找到一個讓兇手能夠從房間出去的合理方法，密室就能破解了。”

阿牛點了點頭。

我接著說：“那么，兇手究竟是從哪扇門出去的呢？又是怎樣出去的呢？現在回頭想一想，案發當天只有男更衣室的鑰匙借出去了，因此兇手完全能從男更衣室的門進到房間里。那兇手能否通過這扇門離開呢？男更衣室的門的確被長凳從里面給堵住了。但是沒有人知道這些長凳究竟是怎樣擺放的。就算從窗子往里看，也會因為有屏風墻遮擋看不到長凳和門的擺放關系。由此看來，這扇門實在太可疑了。”

“那兇手是如何從這扇門出去的呢？”阿牛問道。

“先別急，”我說，“我剛才說過，你的推理中有些觀點我覺得很有意思。你說過，男更衣室的門吸引了我們的注意力，讓大家絞盡腦汁的思考兇手從這扇門出去的方法。卻忽略了兇手還有一種從房間出去的可能。你之前的那些觀點給了我靈感。兇手能不能從女更衣室那里出去呢？但想來想去都覺得不行。除了管理員，沒有人有打開女更衣室門鎖的鑰匙。而管理員已經排除了作案嫌疑，所以想通過這扇門進出都是不可能的了。

可是，你和伊淇之前提到的一些發生在女更衣室里的奇怪事情，引起了我的注意。女更衣室里靠近門邊的儲物柜居然被人破壞而無法使用了。我們想一想，能進更衣室的就只有參加訓練的人和管理員，一共五個人。破壞儲物柜的人就在他們之中。究竟是出于什么目的才去破壞儲物柜呢？這和密室殺人案究竟有沒有關系呢？

這時，我想到了一個能夠打開女更衣室門鎖的方法。其實，兇手沒能得到管理員保管著的女更衣室鑰匙，也能照樣打開女更衣室的門。”

“啊，沒有鑰匙怎么開得了鎖？”阿牛吃驚地問。

“開鎖當然需要用到鑰匙了。可是鑰匙就一定是管理員手上的那一把么？或者換一個問題，兇手行兇時女更衣室門上的掛鎖一定是原來的掛鎖嗎？我們一直都在思考哪個人，會有哪扇門的鑰匙，又能打開哪扇門，進出哪個房間這一類的問題。但是誰能確定在案發時房間門上的鎖還是原來的那把呢？假設女更衣室門上的鎖在案發時已經換成了另一把鎖的話，那么兇手只要有這把鎖的鑰匙，不就可以隨意進出所謂的密室了？”

“什么意思啊？女更衣室門上的鎖不是原來的那把鎖？”阿牛聽的有些糊涂了。

“沒錯，我這也是根據被破壞的儲物柜這一線索推斷的，今天給你開門的那個人突然給我了靈感。”我說，“破壞掉靠近門邊的儲物柜，無非就是不想讓人使用它們。那原因何在呢？伊淇曾經開玩笑似的說過，雖說更衣室里有屏風墻，但是路過的人還是能看到房間里面靠近門這一邊的情景。按理說，如果是一個偷窺狂的話，不是應該把里面的儲物柜弄壞才對啊。

這樣看來，弄壞儲物柜的原因無非有兩個，一個原因是更衣室里面的人為了不被外面的人看到，另一個原因是外面的人為了不被更衣室里面的人看到。如果是前一個原因，那只需要使用更衣室里面的空間就好了，沒必要破壞儲物柜。所以說，破壞儲物柜的人是為了不讓里面使用更衣室的人看見自己。那再進一步的提問，為什么這個人不想讓更衣室里面的人看到自己？因為這個人趁著訓練的人在更衣室里換衣服時悄悄地把更衣室門上的掛鎖換了，而他又不能被更衣室里面的人發現。

這個問題一旦考慮清楚，密室手法也就知道了。下面我就把我猜測的整個密室殺人的手法完整的說一說：

首先，兇手在案發的前幾天，將男女更衣室之間的隔墻上方的灰擦去，再將女子更衣室靠近門這一邊的儲物柜破壞掉。然后在案發前一天，兇手趁著有伊淇在女更衣室里面換衣服時把女更衣室門上的鎖換成了另一個外表看來一模一樣的鎖。因為按照你剛剛所說的，當更衣室里有人在使用時，掛在放門上的鎖并沒有鎖上。因此這是偷換鎖是有可能的。這之后，兇手偷偷離開，并保留著原來的那把鎖。而當在更衣室里的人訓練結束離開后，用這把被換過的鎖將更衣室的門鎖住。這種鎖掛在鎖的時候不需要鑰匙，只用按進去就行。因此鎖門的人并不會發現自己手中的鑰匙跟這把偷換過的鎖不相配。鎖好門后，使用完更衣室的伊淇把鑰匙歸還給管理員。直到這里，所有殺人的準備工作已經完成。

案發當天，兇手先通過假電話引誘管理員離開。趁著這一時間，兇手悄悄溜進雙子樓，先用自己的鑰匙把女更衣室門上的被偷換過的鎖打開，然后來到男更衣室讓死者喝下有毒的飲料。等死者毒發身亡后，拿去死者手上的男更衣室鑰匙。接著，把男更衣室里的三張長凳搬到門邊堵死門，接著翻過隔墻到達女更衣室。從女更衣室的門出去。這時將原來的那把鎖換回去，接著從外面鎖上女更衣室的門。然后再男更衣室的門從外面鎖上。兇手一直在雙子樓里等著管理員中午去食堂打飯的空隙，將男更衣室的鑰匙留在值班室之后離開，整個密室殺人案件就此完成。”

“厲害！這和我的推理很相似，但比我的有道理。厲害厲害！”阿牛聽完后說道。

“的確。你的推理其實有一部分是很正確的。但是在確定兇手時出了問題。因為管理員并不能很深入的了解掌握參加訓練游泳的人的訓練時間以及其他的突發狀況。所以最終導致你推理的失敗。”我越說越嚴肅。

“那兇手是誰？你還沒說兇手到底是誰。”阿牛說。

我繼續說，“能完成這樣的殺人計劃，兇手必須要很熟悉和了解大家的工作或者訓練習慣才行。不論是管理員去食堂打飯的習慣，還是每個人的訓練時間，還是大家使用更衣室的人的習慣等等的，兇手都需要很長的時間跟大家接觸才能掌握。因此，管理員不符合這一條件，暫時排除嫌疑。而在你和伊淇給我描述大家那幾天的訓練時間的時候，有一個人在案發的這幾天里多次打破了自己的習慣。我認為這是最可疑的。”

“要說打破以往習慣的話，伊淇案發前一天很晚才來訓練，案發當天沒來訓練。雨澤師兄案發前一天很早就來訓練，而案發當天也沒來訓練。還有我，案發前一天也沒來訓練，”阿牛總結道，“我們不都打破習慣了嘛，又有誰比較可疑呢？”

“現在不確定，我暫時還不能說。”

此時我的內心很是矛盾，但我想找到這個人當面確認清楚。

伊淇案發前一天訓練來得遲是因為生理期身體不適，所以不能花太長時間訓練。而她案發當天沒有參加訓練也是因為生理期的關系。女生每個月都會有生理期的，這也算是習慣的一種。至于阿牛，在案發前一天因為考試而缺席了訓練也是客觀的原因。可是雨澤就不同了，無論是案發前一天的提前來訓練，還是案發當天由于趕論文而錯過訓練，都是由他自身的主觀因素決定的。

雖然這些推理只能算作宿舍間無聊的閑談，自己也沒有證據證明所說的結論。可自己現在非常矛盾，既希望自己推理是錯的，但又知道雨澤一定和海邊發生的事情有牽連，也清楚地知道雨澤和游泳館的案件有關。

我暗自想，自己要盡快找文麟和雨澤。