說到這里紀一蕓掃視了一下阿六和顧恒，不再說話。

她的無語已經很能說明問題了。實際上，顧恒和阿六都屬于門門功課在個位數與十位數之間徘徊的那種，基本無藥可救。

哪怕這兩人長得再好看，再多有勢力，都沒改善這一點，堪比先天缺陷。

“一蕓，你不要這么說，我們這升入高二，有很多東西都是之前所學的一種拓展。所以這不構成我教他們的障礙，再說了這馬上每月都要月考，他們能主動提出補習本身就是一種...