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動員會后，劉海華也開始了對自己化學課的備課準備。思來想去之后，他針對課程的進度，先把授課重點羅列出來，再針對每一個重點尋找有新意的授課點子。其實在以往的備課中，他也喜歡這種方式，但那時自己的主要目的還是為了讓學生便于理解。現在想來，以往這種方式的備課還是不夠系統，并沒有把一些好的方法系統地與課程進度結合起來，也并沒有太在意學生對這些方法的接受和運用。現在校長正規地提出這些教改計劃，一...