從教60年

1978年在北京大學建校80周年之際，北京大學計算機科技系應需而生，一批年輕的教師從昌平200號回到燕園，迎來了首屆生龍活虎的莘莘學子，計算機系成為當時北大最年輕的系，也是北大首個“年輕的老系”。

首屆學生中，有的來自農業生產第一線，有的來自工礦企業，有的剛出校門，還是稚嫩的高中畢業生。他們滿懷激情和追求，憧憬著未來的報國理想，走進北京大學這個夢寐以求的高等學府，和一批剛從教學科研第一線下來的年輕教師們一起，在一無辦公之地、二無圖書資料、三無計算機的情況下，義無反顧地走上了創業之路。

1983年，我被任命為計算機系主任，是當時北大最年輕的系主任。在全系師生的共同努力下，1979年系里招收了第一批碩士研究生，1984年獲得了計算機軟件博士學位授權點，開始招收博士研究生。一批批新生力量加入，一批批優秀人才奔赴國內外各個崗位。至1998年北京大學百年校慶時，計算機系已成為國內領先、國際著名的計算機軟硬件和集成電路微電子人才培養基地。我也辭去了系主任的職務，專心從事教學科研工作。

教育者先受教育，育人者先育己，身教重于言教，教學相長共同成長，我從教60年對此深有體會。我喜歡通過討論班的形式，和同學們研討；我鼓勵大家創新，從不預設框框。其實，在與同學的討論中，我得到了很多啟發，發現了我未曾思考的問題，促使我去研究探索，真是得益匪淺，我們的一些成果，也是以教學相長這種方式獲得的。

2001年，教育部和國家計委發布了試辦示范性軟件學院的通知。這是一個培養產業發展急需人才的“特區”，提出兩條要求：探索高校體制改革和教育公平問題；而考核的標準只有一條，就是培養出來的學生受社會和企業歡迎。國家對此也出臺了配套政策。這令我眼前一亮、振奮異常。我意識到這又是一個嶄新的創新平臺，它既是解決產業發展中軟件人才匱乏的重要舉措，又能實現對人才培養的新模式和創辦高質量學院的探索。2002年，經教育部批準，在校領導的支持下，我負責北京大學示范性軟件學院（2004年后更名為“北京大學軟件和微電子學院”）的籌建工作。那年我已經快70歲了，有道是：“人生七十古來稀。”許多人勸我：“都70歲了，該頤養天年了，還挑起這副又苦又累又難的擔子，你真是不服老啊！”想想我也確實是樂于迎接挑戰，還只為那句話：“國家需要就是我的志愿。”越困難我越有斗志。

為建設和完善軟件工程教育體系，2005年，我與孫家廣、李未、周興銘等院士聯名建議國務院學位委員會設置軟件工程學科并試點培養工程博士；2009年，北大和清華、北航等28所高校論證并聯合上報了“增設軟件工程一級學科調整建議書”；2011年，國務院學位委員會第28次會議討論通過軟件工程作為一級學科列入學科目錄，工程博士列入專業學位目錄，我國軟件工程學科建設進入了新階段。

從2002年首屆學生入學到今天，北京大學軟件與微電子學院已走過17個年頭，培養出了一批深受企業歡迎的工程碩士和工程博士人才，每年都有眾多的軟微畢業生加入如華為、騰訊、中芯國際、微軟、IBM等國內外著名企業。例如，近幾年單是加入華為的畢業生每年均超過30人，加入騰訊的畢業生每年超過20人。至今，在華為工作的軟微學院校友約300人。他們為中國的軟件和集成電路產業的發展做出了貢獻。作為老師，我為“軟微人”感到自豪。

2018年10月，在從教60年的師生座談會上，我以“亦友亦師、亦師亦友、教學相長、共同成長”為題，歷數60年來和同學們一起學習、奮斗、進取的樁樁件件，回顧從教60年的歷程，回顧我們在黨的領導下、在祖國的陽光雨露下，成長的點點滴滴，深刻地感受到“師生情、同窗誼”的寶貴，深刻領會到祖國之愛，這激發了我的愛國奮斗之情，永遠走下去！