五、“夏商周斷代工程”的啟示

夏商周斷代工程經(jīng)過五年的努力，取得了豐碩的成果。北京大學(xué)是“工程”的重要參與單位之一，由21位專家組成的專家組中北大有7位，在9個(gè)課題中，我校主持和參與的有2項(xiàng)，在44個(gè)專題中，我校主持和參與的有22項(xiàng)。技物系重離子所、考古系年代實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了加速器質(zhì)譜（AMS）¹⁴C測年和骨質(zhì)樣品制備與常規(guī)¹⁴C測年的大部分任務(wù)。考古系單獨(dú)或與兄弟單位合作承擔(dān)了夏文化研究、新砦遺址的分期與研究、商州東龍山文化分期與研究、邢臺(tái)東先賢文化分期與年代研究、周原西周文化分期與研究、先周文化的研究與年代測定、琉璃河西周燕都遺址分期與年代測定、天馬—曲村遺址分期與年代測定、晉侯墓地分期與年代測定等課題和專題的研究任務(wù)。這些測年和研究成果以及中文系裘錫圭教授關(guān)于“己未夕皿庚申”月食卜辭的考證和其指導(dǎo)下的關(guān)于武丁五次月食卜辭的排序與金文紀(jì)時(shí)詞語（“月相”）研究取得的成果，對構(gòu)建夏商周年代框架、提出夏商周年表發(fā)揮了重要作用。

“夏商周斷代工程”是建國以來規(guī)模最大、參加學(xué)科和人數(shù)最多、投入經(jīng)費(fèi)最多的一項(xiàng)人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相結(jié)合的研究課題。參加“工程”五年來的經(jīng)歷，使我受到許多教育，業(yè)務(wù)上也有不少提高。而對于如何總結(jié)“工程”的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我校人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，也有深刻的體會(huì)。那么，“夏商周斷代工程”究竟給了我們哪些啟示呢？

1．領(lǐng)導(dǎo)重視是“工程”能夠順利實(shí)施并取得重大成果的保證

由兩位國務(wù)委員任特別顧問、七個(gè)部委領(lǐng)導(dǎo)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，代表了政府對“工程”的支持。這種支持主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是多方籌措資金，提供經(jīng)費(fèi)保障；一是協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系，保證了“工程”的順利進(jìn)行。這種支持是實(shí)實(shí)在在的，并不像起初我自己曾經(jīng)擔(dān)心的、現(xiàn)在也還有人懷疑的那樣，所謂政府支持是領(lǐng)導(dǎo)定調(diào)子，大家跟著唱。李鐵映、宋健兩位國務(wù)委員多次明確表示：政治不能裁判科學(xué)。政府支持就是政府幫助找錢，幫助解決困難。怎么研究，研究的結(jié)果怎么樣，那是你們科學(xué)家的事，是學(xué)術(shù)界、科學(xué)界認(rèn)可不認(rèn)可的問題。在實(shí)施過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議研究遇到的問題，排除了不少影響“工程”順利開展的障礙。北京大學(xué)也成立有一個(gè)由當(dāng)時(shí)的校黨委副書記、副校長郝斌任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究北大承擔(dān)任務(wù)的專題組提出的需要解決的困難，例如加速器廠房改造、設(shè)備購置，都是由領(lǐng)導(dǎo)小組出面協(xié)調(diào)才得以及時(shí)解決，搶了時(shí)間，保證了速度。北大領(lǐng)導(dǎo)小組還倡議由各系相關(guān)專家組成了一個(gè)學(xué)術(shù)專家組，給北大承擔(dān)的研究項(xiàng)目出謀劃策，發(fā)揮了很好的作用。

2．人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相結(jié)合多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)是“工程”取得重大突破的關(guān)鍵

當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的規(guī)律是，一方面分化得越來越細(xì)，形成一個(gè)又一個(gè)分支；另一方面又以很快的速度互相滲透。學(xué)科發(fā)展的新趨勢，任何一個(gè)學(xué)科要想獨(dú)立發(fā)展將十分困難，任何問題要單靠一個(gè)學(xué)科也很難解決。斷代工程冷靜地分析了夏商周年代學(xué)研究中的難點(diǎn)和學(xué)科發(fā)展的趨勢，果斷地采取了人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相結(jié)合多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)的方針。“工程”從首席科學(xué)家的選聘、專家組的組成、課題的設(shè)置與內(nèi)容、研究程序的安排等方面都充分考慮了相關(guān)不同科學(xué)之間的結(jié)合。每個(gè)課題、專題提出的結(jié)論都是不同學(xué)科聯(lián)合交叉研究的成果，每一個(gè)成果都必須由來自不同學(xué)科的專家共同評(píng)議才可通過。多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)是一個(gè)磨合的過程，大家都抱著取長補(bǔ)短、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度才能心往一處想，力往一處使，才能真正做出只有多學(xué)科聯(lián)合才能取得的成果。

北京大學(xué)學(xué)科齊全，人才濟(jì)濟(jì)，理應(yīng)認(rèn)真總結(jié)斷代工程的經(jīng)驗(yàn)，選準(zhǔn)研究課題，動(dòng)員相關(guān)學(xué)科力量，聯(lián)合攻關(guān)，去攻克重大學(xué)術(shù)難點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)科發(fā)展。如果單是學(xué)科齊全，而不實(shí)行真正的結(jié)合，仍走自我封閉、老死不相往來的老路，恐怕很難會(huì)有多大的建樹。

3．通過課題研究培養(yǎng)新生力量是推進(jìn)學(xué)科不斷發(fā)展的根本

“工程”從一開始，就提出要有青年學(xué)者參加，要通過“工程”培養(yǎng)碩士、博士和博士后研究人員。五年當(dāng)中，我們一共招收了十幾名碩士、博士和博士后研究人員。他們在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下積極參加所在課題的工作，做出了出色的成績。在參加工程的一批年輕人中，涌現(xiàn)出了北京大學(xué)的劉克新、魯向陽、劉緒、雷興山、孫慶偉，中國科學(xué)院的景斌、徐鳳先，中國社會(huì)科學(xué)院的徐良高、杜金鵬、李勇、劉健，河南省文物考古研究所的方燕明、宋國定，陜西省考古研究所的王占奎、曹偉等優(yōu)秀代表。他們通過參加工程的實(shí)踐，鍛煉了自己，增長了才干，成為骨干力量。

“夏商周斷代工程”取得的是階段性的成果，有些課題還要繼續(xù)研究下去，但作為一個(gè)項(xiàng)目很快就要結(jié)題。結(jié)題之后，會(huì)繼續(xù)斷代工程開創(chuàng)的工作，啟動(dòng)“中國文明探源工程：華夏文明的形成及其早期發(fā)展”課題，希望有志于此的青年朋友參加到研究隊(duì)伍中來。

（原載《北大講座》第一輯）