讀書的意義？

讀書不該是簡單的摘抄筆記，或者用速度來衡量，一本書是否讀完沒有那么重要，重要的是你是否感受到作者著作此書完整的用意，且付諸于實踐用于自己的生活呢？

每本書都是帶著使命而來，那作為讀者又為何翻開此書呢？初心是何？

我選取了這兩本書，為：生命的探問與：一生。

書本放在書架上，我只能看到書名，書名將決定我是否把它取下，作者與故事題材等書本內容則是由我的認知決定是否要借閱。

歷年我的習慣是到圖書館找感覺，看到感興趣的書名，便取下翻閱。

如果對作者或者故事背景有過了解，比如生命的探問，弗蘭克爾的集中營生活。早前在樊登老師講解的活出生命的意義書中聽聞尤其感動。

借閱看了一會兒，果然很吸引我。

記得第一本在書店購買的書叫做年輕氣盛，甚至沒有拆開，25歲的我就直接購買了此書，一口氣讀完，略有收獲。

于是現在還是在憑感覺的路上。何時改變？

行為改變固然重要，但是思想依然不受限，我像是白云一樣只被被風牽制。

我卻以為自己是風箏，我身體能夠用力的拉住這根線，掌控方向。

身體可以受控，但是思想像風一樣左搖右晃，哪怕我在做正確的事情，他也依然沒有與此融合，他很高姿態。好似被身體感動，但其實理智又冷漠。

不好，我又被玩兒了。

身體上發現自己所選的書是能夠帶來片刻的感動，拼命的想要扭轉這一切，但是大腦又在引導我轉移注意力，特意植入了一個信息，好讓自己的身體覺得又發現了什么了不起的東西。我又被框住了，困在此地。